蘇科版九年級(jí)上冊(cè)《11.5.2 測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率》2023年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/9/20 12:0:8
一、選擇題
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1．某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每個(gè)滑輪重相同）勻速提起相同的重物，所用的拉力分別為F1和F2，機(jī)械效率分別為η1和η2，不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>組卷：3159引用：27難度：0.9 -
2．如圖在測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，下列要求錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：210引用：2難度：0.7 -
3．影響滑輪組機(jī)械效率大小的主要因素是（ ?。?/h2>
組卷：256引用：4難度：0.9
二、實(shí)驗(yàn)探究題
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10．如圖是智慧小組“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置。測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖甲中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞繩方式；實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升高度h/m 拉力F/N 繩端移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率η 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 4 0.1 1.8 0.3
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng) 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
（3）第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 。
（4）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，，滑輪組的機(jī)械效率越高。
（5）若在第三次實(shí)驗(yàn)中，物體上升的速度為0.1m/s,則拉力F的功率為 W。
（6）創(chuàng)新小組也利用重為1N、2N、4N的物體進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，每次測(cè)得的機(jī)械效率均大于智慧小組的測(cè)量值，則創(chuàng)新小組測(cè)量值偏大的原因可能是 。
A.測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線下方
B.彈簧測(cè)力計(jì)每次拉動(dòng)物體時(shí)均加速上升
C.所使用的動(dòng)滑輪的重力小于智慧小組組卷：99引用：5難度：0.5 -
11．某學(xué)習(xí)小組使用幾個(gè)相同的滑輪分別進(jìn)行機(jī)械效率的測(cè)定，如圖所示。他們將測(cè)得鉤碼重G、拉力F、鉤碼上升的高度h、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s,并將計(jì)算出的有用功W有用、總功W總和機(jī)械效率η數(shù)據(jù)一并記入如表：
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。表格中數(shù)據(jù)①J，②；次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W總/J η 1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2% 2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3% 3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 ① ②
（2）比較實(shí)驗(yàn)1、2，第2次的機(jī)械效率較低，主要原因是 ；
（3）比較實(shí)驗(yàn)2、3，影響這兩次實(shí)驗(yàn)機(jī)械效率不同的主要因素是 ，使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)是既可以 ，又可以 。
（4）在實(shí)驗(yàn)3的裝置下再加掛一只相同的鉤碼，裝置的機(jī)械效率將 （變大/變小/不變）。
（5）有的同學(xué)認(rèn)為：“機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高”。你認(rèn)為這句話是 的（正確/錯(cuò)誤）。組卷：120引用：2難度：0.1