2023年四川省部分名校高考?xì)v史質(zhì)檢試卷
發(fā)布：2024/12/31 4:0:2
一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）
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1．西周、春秋時(shí)期，中原地區(qū)盛行休耕制，或種一年休一年，或種一年休兩年。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，土地肥沃的地區(qū)已經(jīng)采用連作制，甚至可以做到一年兩熟。由此可見，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.5 -
2．西漢時(shí)期，尚書僅是九卿少府的屬官，“掌通章奏而已”，地位較低。東漢建立后，尚書演變?yōu)樯袝_(tái)，三公和大將軍只有經(jīng)過皇帝恩準(zhǔn)，加“錄尚書事”頭銜，方可參與中樞決策，否則也只能“備員而已”。這表明漢代（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．南宋時(shí)期，朱熹編訂《朱子家禮》時(shí)沒有按照北宋“二程”多依古禮的思路，而是依照從眾從俗的原則來修改古禮中很難用于現(xiàn)實(shí)的制度和器物，如將婚禮的六禮簡(jiǎn)化為三禮。這一做法（ ?。?/h2>
組卷：13引用：4難度：0.7 -
4．如表所示為乾隆十四年（1749年）山東半島與南方諸省部分商船貿(mào)易統(tǒng)計(jì)情況。由此可知，當(dāng)時(shí)（ ?。?br />
南下商船 起航地 目的地 載運(yùn)商品 膠州 乍浦 青豆、白豆、綠豆、柿餅 膠州 江南 豆、豆油、豬、柴草、紅棗 北上商船 廈門 膠州 蘇木、碗、糖 福建同安 膠州 糖、茶、粗碗 江南 膠州 紙貨 組卷：6引用：3難度：0.6 -
5．1844年12月，一英國(guó)商船對(duì)華走私大米320擔(dān)。中英《五口通商附粘善后條款》規(guī)定：涉嫌走私的外商，其貨物應(yīng)全部沒收，取消在華貿(mào)易資格，驅(qū)逐出境。但在當(dāng)時(shí)英國(guó)駐華領(lǐng)事的“積極干預(yù)”下，船主僅繳納罰金200元而已。這反映出當(dāng)時(shí)（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7
[歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]
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16．閱讀材料，完成下列要求。
材料：20世紀(jì)30年代，隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，德、意兩國(guó)法西斯化和國(guó)際局勢(shì)的日趨緊張，英國(guó)群眾厭戰(zhàn)、追求和平的呼聲更加高漲。和平主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展極大地影響了英國(guó)的對(duì)外戰(zhàn)略，英國(guó)的許多精英人士本身就是和平主義者，自由黨和工黨都制定了和平主義的外交總路線。在和平主義思潮日益高漲的背景下，執(zhí)政黨的任何增強(qiáng)國(guó)家軍事力量的措施都會(huì)因受到反對(duì)黨和和平主義者的批評(píng)而流產(chǎn)。1935年英國(guó)大選，在國(guó)際局勢(shì)發(fā)生巨變的背景下，工黨仍然以反戰(zhàn)為口號(hào)。和平主義者的慣性戰(zhàn)略思維使得英國(guó)用重整軍備的手段來制止戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可能，直到二戰(zhàn)爆發(fā)，和平主義者的言論失去了市場(chǎng)。
——摘編自丁英勝《20世紀(jì)20年代的英國(guó)軍事戰(zhàn)略與對(duì)歐政策研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)30年代英國(guó)和平主義運(yùn)動(dòng)高漲的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)30年代英國(guó)和平主義運(yùn)動(dòng)的影響。組卷：1引用：3難度：0.7
[歷史—選修4：中外歷史人物評(píng)說]
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17．閱讀材料，完成下列要求。
材料 郭沫若（1892-1978），中國(guó)杰出的作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家。郭沫若早年留學(xué)日本，從事歷史學(xué)、考古學(xué)研究和文學(xué)創(chuàng)作。新中國(guó)成立后，郭沫若任中國(guó)史學(xué)會(huì)主席，提出史學(xué)發(fā)展六個(gè)方面的轉(zhuǎn)向，突出馬克思主義對(duì)史學(xué)研究的指導(dǎo)作用，強(qiáng)調(diào)對(duì)各民族歷史、近代史和亞洲歷史的研究。1954年，郭沫若主持創(chuàng)辦《歷史研究》，提倡歷史研究要將史料與理論并重。郭沫若根據(jù)辯證唯物主義歷史觀，提出了“人民本位”的歷史學(xué)說，主張?jiān)u價(jià)歷史人物時(shí)要以其歷史作用為準(zhǔn)。同時(shí)，郭沫若還重啟中國(guó)古史分期問題的討論，引發(fā)了研究一系列重要?dú)v史理論問題的熱潮，新中國(guó)史學(xué)逐步發(fā)展起來。
——摘編自張?jiān)健缎轮袊?guó)史學(xué)的初建——郭沫若與中國(guó)馬克思主義史學(xué)主導(dǎo)地位的確立》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括郭沫若對(duì)新中國(guó)史學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析郭沫若取得史學(xué)發(fā)展成就的原因。組卷：0引用：2難度：0.6