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2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市于洪區(qū)八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/5 15:0:1

一、單項(xiàng)選擇題(本題包括12小題,每小題1分,共12分。在下列每題的備選答案中,選一個(gè)最符合題意的選項(xiàng))

  • 1.桐桐在調(diào)查校園內(nèi)的植物種類(lèi)時(shí),把記錄的植物歸為兩類(lèi):①垂柳、楊樹(shù)、月季;②銀杏、馬尾松、蘇鐵。則該同學(xué)的歸類(lèi)依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:1難度:0.5
  • 2.蛔蟲(chóng)、鼠婦、水蛭、海馬分別屬于(  )

    組卷:29引用:3難度:0.5
  • 3.制作酸奶利用的微生物是(  )

    組卷:85引用:3難度:0.5
  • 4.對(duì)生物進(jìn)行命名和分類(lèi)是生物學(xué)研究的基礎(chǔ)和重要工作。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:60引用:3難度:0.5
  • 5.秋天,我們常能在公園中看到五顏六色的菊花。菊原產(chǎn)于我國(guó),目前我國(guó)培育的菊花品種已有2000多個(gè)。菊花品種的培育利用了生物的( ?。?/h2>

    組卷:91引用:5難度:0.7
  • 6.美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過(guò)程的( ?。?/h2>

    組卷:203引用:11難度:0.5

二、非選擇題(本題共6小題,每空0.5分,共18分)

  • 17.某生物興趣小組的同學(xué)找到子如圖的生物進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
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    (1)甲是
     
    細(xì)胞生物(填“單”或“多”),甲在自然界中分布廣泛與
     
    生殖方式有關(guān)。
    (2)甲中具有保護(hù)和運(yùn)動(dòng)功能的結(jié)構(gòu)是分別是
     
    (填數(shù)字序號(hào))。
    (3)乙是
     
    病毒(填病毒類(lèi)型)。由蛋白質(zhì)外殼和
     
    (填數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)組成。
    (4)丙和丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的不同在丙并沒(méi)有葉綠體,需要依靠現(xiàn)成的有機(jī)物,丙的營(yíng)養(yǎng)方式為
     
    (填“寄生”或“腐生”)。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 18.近幾年,人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉(xiāng)公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過(guò)程中,細(xì)菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開(kāi)展了“細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用”的實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示:
    組別 實(shí)驗(yàn)材料及數(shù)量 實(shí)驗(yàn)材料處理 控制條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    甲組 形狀,大小相似的楊樹(shù)落葉10片 ①清洗,滅菌
    ②置于無(wú)菌環(huán)境
    適宜的溫度、濕度 一周后楊樹(shù)葉無(wú)變化
    乙組 形狀,大小相似的楊樹(shù)落葉10片 ①清洗,滅菌
    ②接種細(xì)菌
    ③置于無(wú)菌環(huán)境
    適宜的溫度、濕度 一周后楊樹(shù)葉出現(xiàn)腐爛
    根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
    (1)該興趣小組同學(xué)提出的問(wèn)題是
     
    ?
    (2)該興趣小組設(shè)計(jì)甲和乙兩個(gè)組別的目的是
     
    ,該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)中,選擇形狀,大小相似的楊樹(shù)落葉的目的是
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)時(shí)取10片楊樹(shù)葉,而不是1片,目的是提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的
     
    。
    (5)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是細(xì)菌對(duì)落葉
     
    (填“有”或“沒(méi)有”)分解作用。

    組卷:71引用:3難度:0.5
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