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2022-2023學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)協(xié)和中學(xué)高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題包括30小題,每小題1分,共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。多選、錯(cuò)選均不得分。

  • 1.央視熱播紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》,從最平凡的一鍋米飯,一個(gè)饅頭,到各種小吃,全方位展示了中國(guó)人的日常飲食。米飯,永遠(yuǎn)是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米飯的古人類是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:55難度:0.9
  • 2.遠(yuǎn)古時(shí)期,夏氏部落的禹因治水有功,接受舜的禪讓?;诖耍恚ā 。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.8
  • 3.商周時(shí)期,先民從事農(nóng)耕生產(chǎn)需要的主要農(nóng)具在《詩(shī)經(jīng)》中都有體現(xiàn),種類很多,有耜、斧、錢、鋪、斯、鏗、锜、缺等。這反映出,商周時(shí)期(  )

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 4.文字對(duì)歷史研究具有重要價(jià)值。1921年,胡適提出:“東周以前的歷史,是沒有一字可以信的?!蓖品m這一觀點(diǎn)最有力的證據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.7
  • 5.晉國(guó)在獻(xiàn)公以前,貴族主要依靠分封獲取土地,分封的標(biāo)準(zhǔn)不是看功勞大小、能力高低,而是看血緣關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近。但晉文公時(shí)分封的原則變成了“尚賢使能”“論功行賞”。據(jù)此可知,晉文公時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:15引用:7難度:0.7
  • 6.孟子認(rèn)為“無(wú)禮義,則上下亂。”;墨子認(rèn)為“且夫義者,政也”;莊子認(rèn)為“以道觀分而君臣之義明?!保豁n非認(rèn)為“遇諸侯有禮義,則役希起?!庇纱丝梢姡麄兌紝ⅰ傲x”視為( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.5
  • 7.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大小千余次戰(zhàn)事,造成了社會(huì)生活中的種種慘象,百姓生活苦不堪言。但是美國(guó)歷史學(xué)家費(fèi)正清對(duì)這段歷史卻評(píng)價(jià)很高。他認(rèn)為:這是一個(gè)充滿活力、能力和創(chuàng)造力的時(shí)期。費(fèi)正清認(rèn)為的“活力、能力和創(chuàng)造力”源于(  )

    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 8.秦朝頒布了名目繁多、分類細(xì)密的法律條文。1975年,湖北云夢(mèng)睡虎地秦墓出土竹簡(jiǎn)1000余支,大部分是秦的法律條文和相關(guān)解釋。據(jù)此可知,秦朝( ?。?/h2>

    組卷:5引用:11難度:0.7
  • 9.秦朝以前,國(guó)家最高統(tǒng)治者稱“王”,而秦王嬴政認(rèn)為:“今名號(hào)不更,無(wú)以稱成功。”所以改最高統(tǒng)治者稱謂為“皇帝”。由此可知,秦王嬴政改“王”為“皇帝”意在( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.5
  • 10.漢朝建立之初,社會(huì)經(jīng)濟(jì)殘破,劉邦及其大臣在總結(jié)秦朝短命的教訓(xùn)時(shí),認(rèn)為秦朝之所以失天下,“乃措暴政而用刑太極故也”,決定懲秦之失,改弦易轍,在統(tǒng)治政策方面做出重大調(diào)整。漢初“改弦易轍”的主要表現(xiàn)為( ?。?/h2>

    組卷:14引用:5難度:0.5
  • 11.“諸侯王之封地有限,而其子弟襲封者無(wú)窮,其封土不能不日蹙,而權(quán)勢(shì)不能不日微?!痹诖怂枷胫笇?dǎo)下,漢武帝( ?。?/h2>

    組卷:29引用:5難度:0.5
  • 12.2009年,在新疆塔里木盆地西北邊緣絲綢之路古道荒漠中發(fā)現(xiàn)了大片西漢時(shí)期屯田(軍人以軍事建制墾荒種地)及官署遺址群,遺存包括有民居、水渠和防御性建筑。這一發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的重要?dú)v史信息是(  )

    組卷:50引用:100難度:0.5
  • 13.曹操描述當(dāng)時(shí)的狀況:“鎧甲生蟣虱,萬(wàn)姓以死亡。白骨露於野,千里無(wú)雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c?!睂?dǎo)致這種狀況發(fā)生的原因是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:25難度:0.6
  • 14.公元前112年,漢武帝在中央設(shè)立了樂府,職責(zé)是采集民間歌謠來(lái)配樂,后世稱這些收集整理而成的詩(shī)歌為“樂府詩(shī)”。據(jù)此可知,“樂府詩(shī)”( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 15.公元311年,當(dāng)北方一個(gè)民族大軍南下第三次圍攻洛陽(yáng)的時(shí)候南方諸州的牧丞都采取觀望的態(tài)度,最終洛陽(yáng)失守,晉懷帝被俘。公元316年,長(zhǎng)安也被這支大軍攻破西晉最終滅亡。這個(gè)南下的“民族”是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:9難度:0.6
  • 16.西晉末年,大量少數(shù)民族紛紛南下內(nèi)遷,并先后成立了多個(gè)國(guó)家。為了提升自己的合法性,他們都選擇中國(guó)古代的黃帝或者堯、舜、禹作為自己的祖先。這表明( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 17.東晉時(shí)期,皇權(quán)受制于士族門閥,朝廷中重要官職均為門閥士族把持,庶人不能染指。至于左右朝廷的六品以上的宰輔,更是完全由士族壟斷。這反映出當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.6

三、解答題(共2小題,滿分30分)

  • 51.一個(gè)國(guó)家的治理體系和治理能力與歷史傳承和文化傳統(tǒng)密切相關(guān)。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:對(duì)于統(tǒng)治者來(lái)說(shuō),想要維持一個(gè)政權(quán)的統(tǒng)治,必須在這四個(gè)方面完成制度建設(shè):1、中央與地方的權(quán)力分配模式2、全民思想的控制模式3、社會(huì)精英的控制模式4、宏觀經(jīng)濟(jì)制度模式。
    ——整理自吳曉波《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》材料二:《唐代科舉制度研究》里提到“魏晉以后,門閥政治影響及于選才,‘高門華族,有世及之榮;庶族寒門,無(wú)寸進(jìn)之路?!逄仆ㄟ^(guò)分科考試選拔官員,扭轉(zhuǎn)了這種局面。科舉制改善了之前的用人制度”。呂思勉在《中國(guó)制度史》闡述“科舉之善,在能破朋黨之私?!按诉x舉,皆權(quán)在舉之之人?!瓤桑婆e),……不能應(yīng)試者,有司雖欲徇私舉之而不得;茍能應(yīng)試,終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制。”
    材料三:
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    請(qǐng)回答:
    (1)秦漢是中國(guó)歷史上的重要時(shí)期,請(qǐng)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),從傳承的角度指出秦朝在地方上的權(quán)力分配制度,并指出漢武帝加強(qiáng)全民思想控制的措施。
    (2)選官制度是國(guó)家治理體系中的重要組成,根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行的主要選官制度,并概述隋唐科舉制的積極作用。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料三中唐朝三省六部制的特點(diǎn)。

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 52.英國(guó)史學(xué)家湯因比說(shuō):“如果讓我選擇,我愿意活在中國(guó)的宋朝。”中國(guó)學(xué)者余秋雨也說(shuō):“我最向往的朝代就是宋朝。”閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:(汴梁)沿河設(shè)市,臨街開鋪到處都是繁華而雜亂的商業(yè)街。官民雜處,商民混居,在潮水一般的世俗生活力量的推動(dòng)下,“夜禁”也被突破,出現(xiàn)了繁華的夜市……海外漢學(xué)家稱宋代發(fā)生了一場(chǎng)“城市革命”,并不為過(guò)。
    ——吳均《宋:現(xiàn)代的拂曉時(shí)辰》材料二:到了宋代,瓷器逐漸成為中國(guó)對(duì)外輸出的大宗貨物,宋人記載:“舶船深闊各數(shù)十丈,商人分占貯貨……貨多瓷器,大小相套,無(wú)少隙地?!碧貏e是廣州、明州、杭州等地設(shè)立市舶司管理對(duì)外貿(mào)易,大批瓷器從這些港口啟運(yùn),源源不斷地銷往亞洲、非洲各地,其中尤以日本、菲律賓、馬來(lái)西亞居多,銷往埃及和伊朗的數(shù)量也很可觀。
    ——萬(wàn)明《海上絲綢之路與中西文化交流》材料三:北宋以來(lái),在“附庸風(fēng)雅”的貴族文化之外,一種新的文化形態(tài)——根植于熙熙攘攘的商業(yè)生活、人頭攢動(dòng)的瓦舍勾欄中的市民文化,在不斷崛起。
    ——摘編自袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出與前代相比,宋代“市”的新變化。
    (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析宋代海外貿(mào)易興盛的原因。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉兩例宋朝“市民文化”的表現(xiàn)形態(tài)。

    組卷:6引用:2難度:0.7
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