2016-2017學(xué)年浙江省金華市東陽(yáng)中學(xué)高二(上)期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題目要求)
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1.下列軟件中,用于視頻文件編輯處理的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:7難度:0.9 -
2.下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:12難度:0.9 -
3.下列應(yīng)用中,體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的有( ?。?br />①網(wǎng)站自動(dòng)統(tǒng)計(jì)歌曲下載次數(shù)
②在線中英文互譯
③Windows 自動(dòng)運(yùn)行屏幕保護(hù)程序
④用語音方式輸入文字
⑤使用OCR軟件從圖象中識(shí)別漢字。組卷:11引用:13難度:0.9 -
4.使用Access軟件創(chuàng)建的“圖書”數(shù)據(jù)表,其設(shè)計(jì)視圖的部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )
組卷:14引用:12難度:0.9 -
5.某算法的部分流程圖如圖所示,執(zhí)行這部分流程后,變量a,b的值分別是( ?。?br />
組卷:18引用:15難度:0.9
二、非選擇題(本大題共3小題,每空格2分,共26分)
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14.編寫“加法練習(xí)題生成器”程序,實(shí)現(xiàn)如下功能:在文本框Text1中輸入題數(shù)n,單擊“生成”按鈕Commandl,在列表框Listl中顯示n個(gè)兩數(shù)之和小于100的加法練習(xí)題.程序運(yùn)行界面如圖a所示.
(1)在設(shè)計(jì)程序界面時(shí),應(yīng)使用圖b所示“控件工具箱”中的
(2)實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼.
Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Dim n As Integer,i As Integer,a As Integer,b As Integer
Randomize
n=Val(Text1.Text)
i=
Do While i<=n
a=Int(Rnd*100)
b=Int(Rnd*100)
If
List1.AddItem“(”+Str(i)+“)”+Str(a)+“+”+Str(b)+“=”
i=i+1
End If
Loop
End Sub
(3)運(yùn)行該程序,在文本框中輸入5,單擊“生成”按鈕后,對(duì)語句a=Int(Rnd*100)執(zhí)行次數(shù)的描述,最合理的是組卷:16引用:6難度:0.3 -
15.小李創(chuàng)作題為“聞雞起舞”的多媒體作品.他首先使用Photoshop軟件制作張圖片,然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫.請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖a所示,“背景”圖層圖象顏色為白色,“籬笆”圖層的圖象背景也為白色.若只使“籬笆”圖層中的“聞雞起舞”消失,下列操作方法中正確的有
(2)如圖b所示,為了使“文字”圖層中的文字“聞雞起舞”推遲1秒鐘在舞臺(tái)中出現(xiàn),并持續(xù)到第45幀,正確的操作是
(3)庫(kù)中的音頻素材時(shí)長(zhǎng)為2秒,應(yīng)用于“打鳴”圖層中,如圖b所示,要使“舞劍”圖層中實(shí)例出現(xiàn)的同時(shí)“打鳴”圖層中的聲音停止,可將“打鳴”圖層中的聲音“同步”屬性設(shè)置為
(4)如圖b所示“太陽(yáng)”圖層中的動(dòng)畫,其關(guān)鍵幀中的對(duì)象是由庫(kù)中“太陽(yáng)”元件生成的實(shí)例,則該動(dòng)畫的類型是
(5)如圖b所示,測(cè)試影片時(shí),單擊“重播”按鈕,影片跳轉(zhuǎn)到當(dāng)前場(chǎng)景的第1幀并繼續(xù)播放,則“重播”按鈕的動(dòng)作腳本為組卷:17引用:7難度:0.1