2023-2024學(xué)年湖南省部分學(xué)校高一（上）聯(lián)考?xì)v史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/18 5:0:8
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．在東亞大陸土地上，最先是大體平等的前國家時代，然后是邦國（或古國）時代，也就是沒有中心的多元化時代，再往后是王國時代，就是有中心的多元化時代。我國處于“邦國時代”的古人類遺址是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：9難度：0.5 -
2．商代外服諸侯乃是以氏族部落為基礎(chǔ)自然長成的結(jié)構(gòu)或由此發(fā)展而來的方國；而周代封國則是通過政治上的分封，人為地用政治手段建立的，即“封邦建國”。這表明，周代（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.5 -
3．商周時期，先民從事農(nóng)耕生產(chǎn)需要的主要農(nóng)具在《詩經(jīng)》中都有體現(xiàn)，種類很多，有耜、斧、錢、鋪、斯、鏗、锜、缺等。這反映出，商周時期（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.6 -
4．春秋戰(zhàn)國時期，無論是魯國所在“少峰之墟”的東夷地區(qū)，還是晉國所在“夏墟”的戎狄地區(qū)，都早已成為華夏文明的核心區(qū)域。這說明當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.5 -
5．商鞅在《商君書?更法篇》中指出：“是以圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。”這一思想產(chǎn)生的歷史背景是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．戰(zhàn)國時期有位思想家強調(diào)要“不避親疏”“不黨父兄，不偏貴富”，公正平等地選用人才，“夫尚賢者，政之本也”。這位思想家是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5
二、非選擇題：本題共3大題，共52分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料
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（1）根據(jù)圖1、圖2，概括戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的新變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。
（2）根據(jù)圖3并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦朝的地方管理制度，并簡述其意義。組卷：1引用：1難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 劉邦的兒子和孫子繼承了他作為最高統(tǒng)治者的儉樸和仁慈作風(fēng)。漢武帝（公元前156—前87年）時，他開始加強政府管制力度，對貿(mào)易和商人實行強制性政府管理，確立新稅制，對鹽、鐵及糧食供應(yīng)推行新的國家管制辦法。最后這項措施后來叫做“和糴法”，即由政府在豐收年或在糧食富裕地區(qū)以低限價收購糧食，以避免歉收年出現(xiàn)饑荒。
整頓好帝國內(nèi)部秩序，增加了政府歲入并提高了國力后，漢武帝于公元前111年開始實行野心勃勃的新征服計劃。矛頭首先指向位于東南部的福建和廣東地區(qū)。那個時代北方的主要游牧民族是匈奴，漢朝將領(lǐng)曾抱怨說，匈奴“騎快馬飛馳，他們胸中跳動著野獸的心”。但漢武帝還是在一系列戰(zhàn)役中打敗了他們，至少在一段時期內(nèi)將他們趕出內(nèi)蒙古、甘肅和新疆的大部分地區(qū)，然后在那些地區(qū)及沿絲綢之路安置中國駐軍。
——摘編自【美】羅茲?墨菲著《亞洲史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝時期國家主流意識發(fā)生的變化及加強經(jīng)濟“管制”的措施。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析漢武帝“新征服”行動產(chǎn)生的影響。組卷：0引用：5難度：0.5