2022-2023學(xué)年安徽省宿州市碭山縣七年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/8 13:30:2
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。
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1.默寫(xiě)。
(1)寫(xiě)出下列詩(shī)句中的上句或下句。
①水何澹澹,
③夜發(fā)清溪向三峽,
④
(2)古詩(shī)往往以景傳情。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成各題。
【甲】翻開(kāi)一看,是寫(xiě)得很好的字,開(kāi)首便道:——
“赫胥黎獨(dú)處一室之中,在英倫之南,背山而面野,檻外諸境,歷歷如在機(jī)下。乃懸想二千年前,當(dāng)羅馬大將凱撒未到時(shí),此間有何景物?計(jì)惟有天造草昧……”
哦,原來(lái)世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書(shū)房里那么想,而且想得那么新鮮?一口氣讀下去,“物競(jìng)”“天擇”也出來(lái)了,蘇格拉底、柏拉圖也出來(lái)了,斯多葛也出來(lái)了。
【乙】這雖然不過(guò)薄薄的一本書(shū),但是下圖上說(shuō),鬼少人多,又為我一人所獨(dú)有,使我高興極了。那里面的故事,似乎是誰(shuí)都知道的;便是不識(shí)字的人,例如阿長(zhǎng),也只要一看圖畫(huà)便能夠滔滔地講出這一段的事跡。但是,我于高興之余,接著就是掃興,因?yàn)槲艺?qǐng)人講完了二十四個(gè)故事之后,才知道“孝”有如此之難,對(duì)于先前癡心wànɡ想,想做孝子的計(jì)劃,完全jué望了。
(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
①懸想
②物競(jìng)
③wànɡ
④jué
(2)下列詞語(yǔ)的詞性與“圖畫(huà)”不相同的一項(xiàng)是
A.世界
B.書(shū)房
C.事跡
D.知道
(3)【甲】語(yǔ)段中提到的赫胥黎著作是《
(4)請(qǐng)結(jié)合原著回答:作者分別是怎么得到它們的?這兩本書(shū)對(duì)作者分別產(chǎn)生了怎樣的影響?組卷:7引用:1難度:0.7
二、閱讀。
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6.閱讀。
詠雪
《世說(shuō)新語(yǔ)》 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。
春雪
唐 韓愈
新年①都未有芳華,二月初②驚見(jiàn)草芽。
白雪卻嫌③春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花。【注釋】①[新年]指農(nóng)歷正月初一。②[初]剛剛。③[嫌]嫌怨;怨恨。
(1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①俄而雪驟:
②撒鹽空中差可擬:
③都未有芳華:
④故穿庭樹(shù):
(2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。
②公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”
(3)“詠絮之才”贊譽(yù)在詩(shī)文創(chuàng)作方面卓有才華的女子,就源出《詠雪》中的東晉才女
(4)《詠雪》《春雪》都有描寫(xiě)白雪的詩(shī)句,你最喜歡哪一句?并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。組卷:8引用:1難度:0.5
三、寫(xiě)作。
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7.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。
少年時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,這期間,總會(huì)有一個(gè)人離你很近,可能是空間的“近”,可能是情感的“近”,可能是思想的“近”……
請(qǐng)以“離我最近的那個(gè)人”為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫(xiě)一篇記敘文。
要求:(1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;(2)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章;(3)不少于600字。組卷:3引用:2難度:0.5