2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)港下中學(xué)七年級(jí)（上）段考語文試卷（10月份）

一、積累與運(yùn)用。

• 1．閱讀下面的文字，按要求答題。
  ??漸入仲秋，沒有了夏的熱烈與粗獷，整個(gè)大地似乎格外的憔悴。唯獨(dú)這一棵樹，好像把yùn  niàng了一個(gè)夏天的活力毫不吝嗇地拿了出來，在這片靜mì_______而蕭瑟的土地上，顯得生機(jī)勃勃。或許它更像一位lì_______臨的王，用全部的力量在喚醒這昏沉的大地——來吧，讓我們?cè)僭煲粋€(gè)春夏！
  ①給加點(diǎn)字注音。
  粗獷

   

  
  吝嗇

   

  
  ②根據(jù)拼音寫出漢字。
  yùn  niàng

   

  
  靜mì

   

  
  lì

   

  臨
  組卷：37引用：2難度：0.8

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• 2．名句默寫。
  （1）

   

  ，若出其里。（東漢末曹操《觀滄?！罚?br />（2）

   

  ，聞道龍標(biāo)過五溪。（唐李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （3）沾衣欲濕杏花雨，

   

  。（南宋志南和尚《絕句》）
  （4）

   

  ，小橋流水人家，

   

  。（元馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
  （5）舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！?!--BA-->

   

  ”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。（現(xiàn)代朱自清《春》）
  （6）《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時(shí)序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：

   

  ，

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．夜色如水，璀璨的光環(huán)境與建筑整體完美融合，花枝招展。

  B．冬雨不像春雨那樣淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。

  C．這位同志說話咄咄逼人，那氣勢(shì)可真讓人受不了啊。

  D．梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個(gè)枝頭，好像是爭(zhēng)先恐后地展開艷麗的花朵自我欣賞似的。
  組卷：33引用：2難度：0.8

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• 4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．通過教育，使我明白了許多做人的道理。

  B．現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。

  C．他不但學(xué)習(xí)很刻苦，但是成績(jī)卻上不去。

  D．同學(xué)們正在聚精會(huì)神地觀看幼兒園小朋友們的精彩表演。
  組卷：18引用：1難度：0.9

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二、閱讀與賞析。（36分）

• 13．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成問題。
  秋棗兒紅??①中秋前后，秋棗成熟了。
  ??②家鄉(xiāng)，到處都栽滿了棗樹。這個(gè)季節(jié)里，大紅的棗兒綴滿枝頭，處處是紅艷的景象，時(shí)時(shí)都流溢著棗香。人，站在村西的山包上，俯視，夕陽之下，村莊如云錦輕覆，煞是美麗；人行街頭，舉手，即能摘下大顆的棗兒，放入口中，咀嚼著，脆生生，甜潤(rùn)潤(rùn)，齒頰生香。
  ??③這個(gè)季節(jié)里，總會(huì)讓我想到自己的童年。那個(gè)時(shí)候，我還小，一到棗熟，就會(huì)跑到后園中打棗。棗樹是后鄰家的，后鄰家的棗枝伸到了我們家的后園里。我拿起一塊石頭，用力投向棗枝，棗子便嘩啦啦地掉了一地。有時(shí)，石頭落到后鄰家的院落里，便聽到“哐當(dāng)”一聲，這，一定是后鄰家的泥瓦盆被打破了。后鄰家的老婆婆就會(huì)吆喝一聲：“別打了，盆破了，落棗后給你送一些?！?br />??④幾天以后，后鄰家“落棗”了，果然就派她們家的孩子送來一大瓢。
  ??⑤現(xiàn)在想來，那種樸素、醇和的鄰里之情，真是讓人低回不已。
  ??⑥秋棗成熟的時(shí)候，最忙碌的還是我的祖母。幾乎每天，她都會(huì)到我們家的那幾棵棗樹下守望，看是否被孩子采摘，看會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹掉。一旦風(fēng)起，她就趕緊跑到棗樹下，將那些吹落的棗子拾起，放到鍋上蒸熟，分給孩子們吃。蒸熟的棗子又軟又甜，滑潤(rùn)綿軟，別有一種風(fēng)味。這樣的跑動(dòng)，要一直到“落棗”結(jié)束，看著一堆堆的棗兒，堆于家中。
  ??⑦這時(shí)，祖母也會(huì)像后鄰那樣，拿起一只大瓢，盛滿棗兒，一家一戶地分送。她邁著顫巍巍的小腳，滿臉堆滿了得意的笑容，扭動(dòng)的腳步，似是一種季節(jié)的舞蹈。送完鄰里，她還要送親戚，這個(gè)時(shí)候，祖母會(huì)將棗兒盛到竹籃里，籃口覆上一塊紅布，極是認(rèn)真、莊重。她要在中秋節(jié)前，將這時(shí)鮮的棗兒送到每一戶親戚家，讓每一位親人都吃上這大紅的鮮棗。她要給自己的親人，送上一份節(jié)日的吉祥，一份季節(jié)的問候和祝福。
  ??⑧所以，后來每當(dāng)我聽到那支歌：“大紅棗兒甜又香，送給咱親人嘗一嘗……”我就想到祖母，憶起祖母那顫巍巍的影像。
  ??⑨如今想來，那個(gè)時(shí)候的祖母，心中一定充滿了無限的幸福。她一定知道：甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的，而“分享”就是一種幸福。
  ??⑩曬棗，也是祖母極喜歡的事情。收下的棗兒，要想保存長(zhǎng)久，必須曬干，而這，總是要祖母去做的。祖母會(huì)找一領(lǐng)“箔幛”，將棗兒均勻地?cái)偡旁凇安ぁ鄙?，守著棗兒，守著太陽，一天天地將棗兒曬干。這個(gè)過程，祖母要不停地挑選，將不夠飽滿，或生蟲的棗兒挑出。我喜歡看祖母曬棗的過程，看這個(gè)過程中，祖母寧?kù)o而安然的情態(tài)。她總是那樣地專注，專注的目光里，流淌著一種慈祥和滿足，將經(jīng)久的歲月，沉淀為一種明練和淡然。
  ???曬干的棗兒，大部分要賣掉，換來一些日常的生活用品，用以度日。但祖母總是會(huì)保留一些的，待到冬日，室外積雪盈門，室內(nèi)，全家人圍在熱乎乎的炕頭上。此時(shí)，祖母就會(huì)捧出一大捧棗兒，提供家人，圍而食之。這個(gè)冬日，就變得異常溫暖，其樂也融融。彼情彼景，日久之后，就凝鑄成了一種對(duì)家鄉(xiāng)永久的思念。
  ???思念家鄉(xiāng)：那滿村的紅艷，那早晨的炊煙，和炊煙下生息的親人。
  （1）中秋前后，故鄉(xiāng)的秋棗有何特點(diǎn)？
  （2）圍繞秋棗，作者主要寫了哪幾件童年往事（至少寫出四件）？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
  （3）從人物描寫角度賞析文中第⑦段畫線句的表達(dá)效果。
  （4）閱讀全文，說說作者借秋棗表達(dá)了哪些思想感情？
  （5）下列表述不正確的是

   

  
  A.選文中“甜美的果實(shí)是應(yīng)當(dāng)與大家一起分享的，而‘分享’就是一種幸?！币痪漕H富哲理意味，能引發(fā)讀者的思索。
  B.這是一篇回憶性的散文，文筆優(yōu)美，寫作的目的主要是刻畫表現(xiàn)祖母的形象。
  C.祖母總是捧出往日曬干的一大捧棗兒給家人吃，她這樣做主要是要讓大家共嘗甜棗、品味生活，體現(xiàn)了她對(duì)大家的關(guān)愛，表現(xiàn)她待人的深情。
  D.選文最后一個(gè)自然段起到點(diǎn)明題旨，照應(yīng)上文的作用。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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三、作文。（50分）

• 14．有人說，生活太平凡，幸福很遙遠(yuǎn)。其實(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福就在你身邊。只要用發(fā)現(xiàn)的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能收獲許多幸福的印記。一聲真誠(chéng)的贊許，一句熱情的鼓勵(lì)，一張歡聚的照片，一盤溫暖的飯菜；抑或是一次快樂的遠(yuǎn)足，一次雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣……都能讓我們體驗(yàn)到幸福。
        請(qǐng)你以“那一次，我嘗到了幸福的味道”為題，寫一篇作文。
        要求：①不少于600字的記敘文；
        ②有真情實(shí)感，不得套寫抄襲；
        ③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)名和人名。
  組卷：27引用：8難度：0.3

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