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2020-2021學(xué)年湖北省宜賓市敘州區(qū)龍文學(xué)校八年級(jí)(下)月考生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/12/3 9:30:2

一、選擇題(共20小題,滿分60分,每小題3分)

  • 1.流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于( ?。?/h2>

    組卷:49引用:51難度:0.9
  • 2.每年春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié),老師會(huì)在這個(gè)時(shí)候給同學(xué)們一些預(yù)防流感的建議。下列建議中屬于控制傳染源的措施是(  )

    組卷:146引用:13難度:0.5
  • 3.下面關(guān)于安全用藥和急救等相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 4.關(guān)愛生命,關(guān)注健康,下列敘述和做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:3難度:0.5
  • 5.語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中,很多與生物學(xué)有關(guān)系.下列成語(yǔ)中,說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是(  )

    組卷:33引用:171難度:0.9
  • 6.生物興趣小組的同學(xué)為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),以下幾組對(duì)照,符合他們實(shí)驗(yàn)要求的是(  )

    組卷:63引用:18難度:0.7
  • 7.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中包含眾多的食物鏈,請(qǐng)問下列食物鏈正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:14難度:0.7

二、非選擇題(共3小題,每空2分,滿分40分)

  • 22.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中生產(chǎn)者是
     
    ,其數(shù)量在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中是最
     
    的。
    (2)圖中有
     
    條食物鏈。
    (3)如果狐大量減少,那么鼠和兔將會(huì)
     

    (4)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),如圖還缺少
     
    。
    (5)該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來(lái)源于
     
    。能量在沿該食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過程中,特點(diǎn)是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 23.2020年春,一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎在全球爆發(fā),在這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中,人們對(duì)新型冠狀病毒(2019-CoV)的預(yù)防有了新的發(fā)現(xiàn)和研究。如圖中甲、乙、丙表示傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)新型冠狀病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,是由
     
    構(gòu)成。新型冠狀病毒肺炎患者或無(wú)癥狀感染者是圖1中的
     
    (填標(biāo)號(hào))。
    (2)2020年3月,由我國(guó)陳薇院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)研制出重組新冠疫苗,已獲批啟動(dòng)展開臨床試驗(yàn)。從免疫角度分析,疫苗進(jìn)入人體內(nèi)后刺激
     
    細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)——
     
    ,從而提高了對(duì)該傳染病的抵抗力。
    (3)圖2中①~⑤,屬于非特異性免疫的是
     
    (填數(shù)字)。
    (4)目前,我市新冠疫情防疫工作已轉(zhuǎn)為常態(tài)化防控。作為中學(xué)生,我們要做好日常的自身防護(hù)。請(qǐng)從切斷傳播途徑的角度,列舉一條具體的措施:
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.3
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