2015-2016學(xué)年山東省臨沂市沭河中學(xué)九年級(jí)（下）開學(xué)物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每題3分，共36分）
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1．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：172引用：86難度：0.9 -
2．如圖為小丁在體育測(cè)試1000m跑中的情景，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：203引用：2難度：0.9 -
3．關(guān)于下圖所示的各種情景，下列說法中正確的是（ ）
組卷：40引用：3難度：0.5 -
4．如圖所示，小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，在他玩滑板的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：155引用：16難度：0.9 -
5．下列交通運(yùn)輸工具的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：6難度：0.9 -
6．關(guān)于物質(zhì)的密度，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3911引用：30難度：0.9 -
7．陳誠(chéng)將完全相同的兩個(gè)小球A、B分別放入盛有不同液體的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球靜止時(shí)如圖所示，此時(shí)兩容器中液面相平，則（ ?。?/h2>組卷：1037引用：14難度：0.7
三、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，共28分）
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21．小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重
G/N鉤碼上升的高度h/m 測(cè)力計(jì)示數(shù)
F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m 機(jī)械效率
η1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57% 
（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)。
（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），若不計(jì)繩重與摩擦，動(dòng)滑輪重為 N。
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組 可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率 。
（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度 。組卷：111引用：9難度：0.5
四、計(jì)算題（共12分）
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22．如圖所示是某建筑工地用吊車提升大理石板的示意圖。已知大理石的密度是2.8×103kg/m3，每塊大理石板的規(guī)格為50cm×50cm×2cm,升降機(jī)吊框的重力是600N．不計(jì)滑輪和鋼絲繩的重力，不計(jì)摩擦，g取10N/kg.則：
（1）一塊大理石板平放在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）如果吊車鋼絲繩能承受的最大拉力是10000N，則該吊車一次最多能勻速提升多少塊大理石板？
（3）在某次提升作業(yè)中，吊車鋼絲繩的拉動(dòng)速度是0.1m/s,則在2min內(nèi)吊車將大理石板提升的高度是多少？組卷：537引用：48難度：0.1