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2023-2024學(xué)年北京市育才學(xué)校高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/13 11:0:2

一、選擇題,本部分共38題,1—32每題1.5分,33—38每題2分,共60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 1.在距今4000多年前的山西陶寺遺址中有宮殿建筑、天文建筑,還有眾多墓葬。其中少數(shù)大型墓里均有一、二百件隨葬品,包括禮樂重器和玉器,許多中型墓中也有較豐富的隨葬品,大量小型墓隨葬品則十分貧乏,有的甚至一無所有。據(jù)此可以推斷當(dāng)時(shí)( ?。?br />①私有制已經(jīng)產(chǎn)生
    ②階級(jí)分化明顯
    ③具備國家初始形態(tài)
    ④君主專制形成

    組卷:5引用:8難度:0.9
  • 2.商朝甲骨文中有卜問天雨、卜禾(谷熟之意)的記載,如“帝令雨足年”。還有商王親自從事農(nóng)作的記載,如“王黍于南”等。這些卜辭說明商朝( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.子曰:“周監(jiān)(借鑒)于二代(夏、商),郁郁乎文哉!吾從周。”據(jù)此可知,孔子主張(  )

    組卷:11引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.戰(zhàn)國時(shí)期,各國為了富國強(qiáng)兵,紛紛進(jìn)行變法。其中某諸侯國的變法是這一時(shí)期最為徹底的一次變法,其主要內(nèi)容有廢除井田制,重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)軍功,普遍推行縣制。這一諸侯國所在區(qū)域位于如圖中的( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 5.春秋后期產(chǎn)生了一批私營工商業(yè)者,其中一些人擁有相當(dāng)龐大的資產(chǎn)。此時(shí)人們對(duì)社會(huì)階層的劃分逐漸由貴賤之別轉(zhuǎn)向職業(yè)區(qū)分,即分為士、農(nóng)、工、商“四民”。由此可知,這一時(shí)期(  )

    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 6.《漢書》記載,西漢剛建立時(shí),“剖裂疆土……藩國大者夸(跨)州兼郡,連城數(shù)十”;漢武帝時(shí),“齊分為七,趙分為六……大國不過十余城”。造成這種變化的原因是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 7.西晉十六國時(shí)期內(nèi)遷的各民族中,匈奴族和羯族自認(rèn)為是夏朝的后裔,鮮卑族自認(rèn)為是黃帝的后裔,羌族自認(rèn)為是虞舜的后裔。對(duì)此評(píng)析正確的是( ?。?br />①北方地區(qū)民族交融進(jìn)程的完成
    ②少數(shù)民族對(duì)于中原文化的認(rèn)同
    ③各族政權(quán)力圖確立其正統(tǒng)地位
    ④榷場貿(mào)易加強(qiáng)了邊境商貿(mào)往來

    組卷:11引用:10難度:0.6
  • 8.《宋書》(記載南北朝時(shí)期“劉宋”政權(quán)歷史的書)中寫道:“江南之為國盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!贝爽F(xiàn)象出現(xiàn)的原因是( ?。?br />①北方人口大量南遷
    ②南方氣候有利于農(nóng)業(yè)發(fā)展
    ③南方政局相對(duì)穩(wěn)定,統(tǒng)治者重視
    ④北魏孝文帝改革大力推動(dòng)

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 9.以下科技發(fā)明成果,屬于魏晉南北朝時(shí)期的是( ?。?br />①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),紙成為主要書寫材料
    ②算出圓周率在3.1415926~3.1415927之間
    ③《禹貢地域圖》提出繪制地圖的方法
    ④印刷術(shù)、火藥和指南針三大發(fā)明基本成熟

    組卷:33引用:28難度:0.7
  • 10.古墓中的畫像磚承載著重要的歷史信息,下面的兩塊畫像磚出土于甘肅魏晉古墓,體現(xiàn)了“漢人胡食”的習(xí)俗,這可以用來研究的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:48難度:0.7
  • 11.制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下面年代尺的空白處應(yīng)填寫( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.如圖為“大雁塔唐朝進(jìn)士題名帖”。大雁塔位于陜西西安的慈恩寺中,“雁塔題名”成為進(jìn)士及第的代稱。與此現(xiàn)象有關(guān)的制度是(  )

    組卷:20引用:7難度:0.6
  • 13.唐朝高僧玄奘在貞觀初年西行前往天竺取經(jīng),高僧鑒真六次東渡日本傳授佛法。新羅、日本向唐朝派遣了許多使節(jié)和留學(xué)生。以上史實(shí)描述的是(  )

    組卷:33引用:32難度:0.9

二、非選擇題,本部分共3小題,共40分。

  • 40.翻開中國古代史,我們可以發(fā)現(xiàn),改革與創(chuàng)新是貫穿古代史的一條明顯主線。
    閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:
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    部分銘文釋意:“在四月丁未這一天,周康王對(duì)宜地進(jìn)行占卜之后,命令宜侯夨(cè)說:把你遷到宜地,賜給你好酒一卣、圭瓚一陳……賜給你土地和人口。”
    材料二:
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    部分內(nèi)容釋意:“秦始皇二十七年二月,洞庭郡政府下達(dá)到所轄各縣的政令文書,由各縣負(fù)責(zé)傳達(dá)到有關(guān)官吏與部門,并予以執(zhí)行……”
    (1)分別指出材料一和材料二反映的政治制度,并簡述其作用。
    材料三:隋朝統(tǒng)一全國后,對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象,進(jìn)行改革,改用考試的方法,向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子,不問什么門第,一律委任官職……
    ——柏?fù)P《中國人史綱》(2)談?wù)劜牧先兴从车娜瞬胚x拔制度的創(chuàng)新之處。
    材料四:康雍乾三朝繪制疆域圖簡況
    康熙朝 1708年,康熙“諭傳教西士分赴內(nèi)蒙各部、中國各省,遍覽山水城廓,用西學(xué)量法,繪畫地圖?!庇?718年,完成了《皇輿全覽圖》。
    雍正朝 沿用為康熙朝測繪地圖的西方傳教士,對(duì)于尚不能進(jìn)行精確測量的西域地區(qū),仍在地圖上以虛線標(biāo)注。
    乾隆朝 測繪工作以大清技術(shù)人員為主,吸收在準(zhǔn)部、回部進(jìn)行實(shí)地測繪地圖的成果,訂正西藏部分錯(cuò)誤。于1760年繪成的更完整、詳細(xì)的全國地圖《乾隆內(nèi)府輿圖》,達(dá)到了中國古代地圖繪制的最高水平。
    (3)依據(jù)材料和所學(xué),簡要說明乾隆朝繪制《乾隆內(nèi)府輿圖》的原因。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 41.北方邊疆和中原內(nèi)地
    材料一:北方邊疆少數(shù)民族建立的政權(quán)與中原內(nèi)地關(guān)系的三種模式
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    注1:圖中虛線為中原內(nèi)地與北方邊疆的地理人文分界。
    注2:箭頭中標(biāo)注的“少數(shù)民族”不是泛指所有的少數(shù)民族,而是特指具體時(shí)期的具體民族,即“某某王朝時(shí)期的某某民族”。
    材料二:契丹、女真等民族建立的王朝,跟漢唐時(shí)期一些游牧民族建立的部落聯(lián)盟制國家有了非常大的不同。一方面,他們并不是像之前倏忽興廢那樣的一種體制,而是相對(duì)來說比較成熟了,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事各個(gè)方面都可以和中原王朝相提并論;另一方面,他們不像十六國北朝、五代沙陀三王朝那樣長期居處漢地,最終完全放棄草原故土,也有別于匈奴、突厥、漠北回鶻等草原游牧汗國。遼、金、蒙古把大片漢地納入統(tǒng)轄之下,同時(shí)又始終將位于內(nèi)陸亞洲的“祖宗根本之地”視為各自領(lǐng)土結(jié)構(gòu)的重要部分以及族屬、文化認(rèn)同的珍貴資源。
    ——摘編自鄧小南《憂患與繁榮:北族政權(quán)的興衰》(1)閱讀材料一、二,結(jié)合所學(xué),就模式一和模式二,各舉出歷史上的兩個(gè)實(shí)例說明。
    (2)閱讀材料二,結(jié)合所學(xué),評(píng)析模式三。

    組卷:14引用:8難度:0.5
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