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人教部編版七年級上冊《2.5 百家爭鳴》2021年同步練習(xí)卷(11)

發(fā)布:2024/12/16 14:0:2

一、選擇題:

  • 1.盡管戰(zhàn)國時(shí)期動(dòng)蕩不安,但它在經(jīng)濟(jì)上的富足,文化上的昌盛,都足以使這個(gè)時(shí)代在5000年歷史的群峰中拔地而起。它在思想文化上繁榮的根本原因是(  )

    組卷:10引用:4難度:0.8
  • 2.《道德經(jīng)》中“民之饑,以其上食稅之多,是以饑;民之難治,以其上之有為,是以難治。”這體現(xiàn)了老子的治國理念是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 3.“孔子是萬世師表。他很了解自己的學(xué)生,知道曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動(dòng),就有針對性地對他們進(jìn)行教育,發(fā)揮他們的長處,幫助他們克服不足。”對這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是( ?。?/h2>

    組卷:309引用:82難度:0.9
  • 4.有人把春秋戰(zhàn)國各種思想描述為:“歸服自然的隱士派”,“中央集權(quán)的法制派”,“提倡節(jié)儉與互愛互利的反戰(zhàn)派”,“擁有無限同情心與愛心的禮儀派”。下列正確對應(yīng)描述的是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:53難度:0.9
  • 5.山東是儒家文化的發(fā)源地,在人類歷史上,以儒家思想為基礎(chǔ)的中華文明是唯一沒有中斷過得古代文明。下列各項(xiàng)屬于儒家學(xué)派治國主張的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7

二、材料分析題:

  • 16.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 春秋時(shí)期,一些大的諸侯國,為了爭做霸主,相互征戰(zhàn),齊、晉等一些諸侯國為了增強(qiáng)自己的實(shí)力,任用賢人,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì)。到了戰(zhàn)國時(shí)期,魏、楚、秦等諸侯國為了富國強(qiáng)兵,紛紛對本國的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行改革。
    材料二
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    材料三  戰(zhàn)國時(shí)期,各國競相改革,社會(huì)急劇變化。擁有文化知識(shí)的人到處游說講學(xué),針對各種社會(huì)問題提出自己的見解,宣傳自己的主張,形成不同的學(xué)派,涌現(xiàn)出一批具有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的思想家。
    (1)依據(jù)材料一指出,春秋時(shí)期政治、軍事領(lǐng)域的突出特征是什么?(可摘抄材料)
    (2)春秋戰(zhàn)國時(shí)期雖戰(zhàn)火連綿,卻出現(xiàn)了城市,商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,社會(huì)人口有所增加,根據(jù)材料一、二分析原因。(可摘抄材料)
    (3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出都江堰是何人于何時(shí)在何江修建的水利工程。
    (4)請指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家中四個(gè)學(xué)派名稱及其代表人物(至少各一個(gè))。諸子互相辯駁,相互抨擊,同時(shí)又互相影響,取長補(bǔ)短的局面歷史上稱之為什么?

    組卷:8引用:5難度:0.2
  • 17.孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征,獲得世界人民的敬重。2011年1月11日,一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館北廣場落成。閱讀下列圖文材料,回答相關(guān)問題。
    材料一
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    ——摘自蔡志忠《孔子說,仁者的叮嚀》材料二   2011年9月,中國國際孔子文化節(jié)在孔子故里山東曲阜開幕,以紀(jì)念中國先賢孔子誕辰2562年。這屆孔子文化節(jié)以“儒濟(jì)天下,和寧四方”為主題,其間舉辦開幕式暨辛卯年祭孔大典、第四屆世界儒學(xué)大會(huì)等系列主題文化活動(dòng)。開幕式后,與會(huì)嘉賓還共同欣賞了以頌揚(yáng)孔子、弘揚(yáng)儒家文化為主題的本土原創(chuàng)歌舞“大哉孔子”。孔子思想對中國乃至世界都產(chǎn)生了重大的影響。
    材料三   孔子的政治活動(dòng)失敗了,而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
    ——摘自錢穆《國史大綱》請回答:
    (1)據(jù)材料一和材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:孔子提出了怎樣的治國主張?這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)?
    (2)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明孔子在教育對象和教育方法兩方面對教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”?
    (3)我們今天紀(jì)念孔子有什么現(xiàn)實(shí)意義?

    組卷:1引用:1難度:0.5
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