2021-2022學(xué)年江西省九年級（上）段考?xì)v史試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。把正確選項的代號填入下表相應(yīng)題號的空格內(nèi)。）
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1．“他是一位最有進(jìn)取心和最有效率的統(tǒng)治者，做了許多事情來增進(jìn)自己國家的文明。其中，他在全國各地都建立了法庭，且自身非常關(guān)注正義的實施。后來的巴比倫人都將他統(tǒng)治時期視為自身歷史的黃金時代?！辈牧现械摹敖y(tǒng)治者”是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：3難度：0.7 -
2．“一個種姓與另一個種姓有所區(qū)別，各種姓之間不許因通婚而混淆起來，各種姓因地位不同而完全不同，每個種姓都有它特別的、不變的職業(yè)?！瘪R克思的這番話揭示了種姓制度的（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.6 -
3．法蘭克人原本只是日耳曼諸蠻族中從人數(shù)到文明程度都不起眼的一個族群，在克洛維的出色領(lǐng)導(dǎo)下成為高盧大地的統(tǒng)治者，后來的查理曼帝國正是在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。克洛維最重要的謀略和權(quán)術(shù)是率法蘭克人皈依了（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
4．農(nóng)民全家把農(nóng)事與毛紡織業(yè)、皮革業(yè)、金屬制造業(yè)及其他制造業(yè)結(jié)合起來進(jìn)行，這樣一來，莊園就不止是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位，還是手工業(yè)生產(chǎn)單位。這表明西歐莊園的特點是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.3 -
5．歐洲中世紀(jì)的大學(xué)根據(jù)城市生產(chǎn)、交換和社會生活的需要，開設(shè)文法和計算方面的課程培養(yǎng)各方面的人才。由此可知，大學(xué)課程設(shè)置反映了（ ）
組卷：262引用：12難度：0.5 -
6．由如圖可知，日本大化改新的官制借鑒的是（ ?。?br />
組卷：25引用：3難度：0.7 -
7．東南亞某一島嶼的一塊墓碑上刻著：1521年4月27日，拉普拉普酋長率眾在此擊潰西班牙侵略者，擊斃其首領(lǐng)斐迪南?麥哲倫。同樣在東南亞，為了紀(jì)念鄭和，出現(xiàn)了很多以“三寶”（鄭和也稱“三寶太監(jiān)”）命名的寺廟、港口和城市。東南亞人民對麥哲倫和鄭和的態(tài)度截然不同的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.8 -
8．使國內(nèi)獲得發(fā)展資本主義的資金，打開了廣闊殖民地的市場，同時還獲得了最廉價的原料產(chǎn)地。與英國這些優(yōu)越條件相關(guān)的稱號是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.3
二、綜合題（本大題共4小題，第21題8分，第22題8分，第23題10分，第24題14分，共40分。）
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23．人口問題關(guān)系國家興衰。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：公元前431年雅典全部人口為40萬人，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女（還有兒童）也被排除于民主的殿堂之外。
—摘編自N.G.L?哈蒙德《希臘史：追至公元前322年》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，享有雅典民主權(quán)利的是哪一類人？說說雅典民主政治的本質(zhì)。
材料二：北美英屬殖民地白人與黑人人口統(tǒng)計表（估算）
（2）根據(jù)材料二，概括北美英屬殖民地的人口發(fā)展趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識，分析造成北美這一人口發(fā)展趨勢的原因。類別 1620年 1650年 1680年 1700年 1720年 1780年 白人 2282 48768 144536 223071 397346 2204949 黑人 20 1600 6971 27817 68839 575420 總數(shù) 2302 50368 151507 250888 466185 2780369
材料三：如圖。
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，分析英國城市人口變化的原因。
（4）綜合以上材料，請你概括影響居民比例變化的因素?！纠L畫中的歷史】組卷：0引用：1難度：0.5 -
24．歷史無處不在，她不僅僅在教科書里，還會以不同形式潛藏在我們生活中的每個角落里。閱讀下列材料，回答問題。
【數(shù)字里的歷史】
材料一：如表為各時期、地區(qū)的數(shù)字形態(tài)。
（1）上表中的數(shù)字是哪一國家發(fā)明的？阿拉伯民族對該數(shù)字的主要貢獻(xiàn)是什么？
材料二：中世紀(jì)的圣母和文藝復(fù)興時期的圣母。
（2）比較上面兩幅畫并結(jié)合所學(xué)知識說說，同樣是圣母，圖一、圖二給你的感受有何不同？結(jié)合所學(xué)知識，請你從繪畫指導(dǎo)思想或表現(xiàn)方法等方面分析產(chǎn)生不同感受的原因。
【國旗中的歷史】
材料三：如圖。
（3）結(jié)合所學(xué)知識，判斷美國國旗完成從圖三到圖四變化的時間，并寫出你判斷的依據(jù)。
【歌曲中的歷史】
材料四：步伐堅定精神爽……聽布爾喬亞戰(zhàn)鼓響，前進(jìn)沖向巴士底獄，前進(jìn)沖向巴士底獄。戰(zhàn)士們前仆后繼。
——摘編自《出發(fā)去圍攻》《攻占巴士底獄》組歌之一材料五：起來，饑寒交迫的奴隸，起來，全世界受苦的人！滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭！舊世界打個落花流水，奴隸們起來，起來！不要說我們一無所有，我們要做天下的主人！這是最后的斗爭，團結(jié)起來到明天，英特納雄耐爾就一定要實現(xiàn)。這是最后的斗爭，團結(jié)起來到明天，英特納雄耐爾就一定要實現(xiàn)！
——摘編自《國際歌》（4）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料四、材料五反映的兩次革命的不同與相同之處。
（5）以上材料反映的共同歷史主題是什么？組卷：5引用：1難度：0.3