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2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市獲嘉一中九年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷(2月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題(共14小題)

  • 1.我國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列工藝中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:283引用:28難度:0.9
  • 2.關(guān)于硫酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:258引用:22難度:0.7
  • 3.盛有下列物質(zhì)的敞口瓶久置于空氣中,瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生變質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:11難度:0.9
  • 4.下列物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和該性質(zhì)的應(yīng)用均正確的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 5.實(shí)驗(yàn)室許多藥品需要密封保存。下列藥品需密封保存的原因,解釋錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:366引用:98難度:0.7
  • 6.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是( ?。?/h2>

    組卷:100引用:74難度:0.7
  • 7.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 8.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.下列關(guān)于物質(zhì)用途與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:2難度:0.7

三.簡(jiǎn)答題(共4小題)

  • 24.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式。
    (2)與B裝置相比C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?
    (3)若用D裝置收集二氧化碳,如何檢驗(yàn)是否集滿?

    組卷:8引用:4難度:0.5

四.綜合應(yīng)用題(共1小題)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.(1)用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。由圖可知,該反應(yīng)是將
     
    (選填“酸加入堿中”或“堿加入酸中”),熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為 
     
    。若改用ng氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH
     
    7(填“>”、“<”或“=”)。
    (2)某化學(xué)小組進(jìn)行“酸和堿的中和反應(yīng)”實(shí)驗(yàn):將鹽酸滴入一定量的澄清石灰水中,實(shí)驗(yàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。取反應(yīng)后的部分溶液加熱、蒸干、得到白色固體;
    以下是探究白色固體成分的實(shí)驗(yàn),已知CaCl2溶液呈中性。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:
     實(shí)驗(yàn)操作  測(cè)定結(jié)果  白色固體成分
     用pH試紙測(cè)定反應(yīng)后溶液的酸堿度
    操作方法
     
     pH>7
     
     
     CaCl2
    實(shí)驗(yàn)反思:無(wú)明顯現(xiàn)象的中和反應(yīng)可借助酸堿指示劑判斷是否發(fā)生。
    (3)LiOH和NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。“神舟”飛船內(nèi),可用盛有LiOH的過(guò)濾網(wǎng)吸收航天員呼出的氣體,以降低CO2含量.請(qǐng)計(jì)算:用LiOH完全吸收176gCO2生成Li2CO3和H2O,理論上至少需要LiOH的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

    組卷:30引用:1難度:0.5
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