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2022-2023學(xué)年湖北省孝感市云夢(mèng)縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/16 1:0:9

一、選擇題(本題包括10小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)

  • 1.在日常生活中發(fā)生的下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:6難度:0.7
  • 3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 5.如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:23引用:4難度:0.6

四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共10分)

  • 15.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合圖回答有關(guān)問題:
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)裝置E中儀器②的名稱是
     
    。
    (2)可以用裝置D收集氧氣,原因是
     
    。
    (3)若用裝置C來產(chǎn)生氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    (4)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的氯酸鉀加熱制取氧氣,想通過測(cè)定排水量來測(cè)定生成氧氣的體積,則各導(dǎo)管的連接順序是a→
     
    (用“→”和圖中的字母填空)。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對(duì)教材中“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了部分改進(jìn),如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    【查閱資料】硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有強(qiáng)吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
    【實(shí)驗(yàn)過程】
    (1)如圖A,將一根火柴棒置于火焰中約1s后取出,火柴棒的變化如圖所示,說明火焰的
     
    (填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”)處溫度最高。
    (2)如圖B,將漏斗斜插入蠟燭焰心時(shí),觀察到漏斗內(nèi)產(chǎn)生白煙,再將燃著的火柴放在漏斗尖嘴處,逸出的白煙燃燒并產(chǎn)生了火焰,據(jù)此判斷白煙的主要成分是
     

    (3)如圖C,用一個(gè)大燒杯罩住一支點(diǎn)燃的小蠟燭,在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置了適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。一段時(shí)間后,蠟燭熄滅,并觀察到硫酸銅粉末變藍(lán),澄清石灰水變渾濁。
    ①結(jié)論:石蠟燃燒后生成的產(chǎn)物名稱是
     

    ②反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生改變,則可以推斷石蠟中一定含有的元素是:
     
    (填元素符號(hào))。
    【拓展探究】同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步測(cè)定蠟燭中各元素的質(zhì)量關(guān)系,繼續(xù)進(jìn)行了下列探究。
    稱量4.23g的蠟燭,在檢查完裝置并排除其他干擾因素后,通入足量的氧氣讓蠟燭完全燃燒,最終收集到13.2g二氧化碳和5.67g水,由此可知蠟燭中
     
    (填“含”或“不含”)氧元素,且通過計(jì)算知該種蠟燭中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     
    %(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)。

    組卷:27引用:1難度:0.5
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