2022年廣東省茂名市電白三中中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/11/23 1:0:2
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意要求的。
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1．下列對詩句或成語中有關生物知識的解釋，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.4 -
2．選擇水稻的不同器官分別放在相同的密閉容器中，用不同顏色的光進行照射，8小時后，對密閉容器中的氧氣進行測定，得到下表，下列說法正確的是（ ）
容器 植物器官 光的顏色 溫度（℃） 氧氣產生量（mL） 1 葉片 綠 25 20 2 葉片 紅 25 130 3 根 紅 25 0 組卷：58引用：3難度：0.4 -
3．下列說法中哪些是正確的（ ）
組卷：5引用：4難度：0.9 -
4．圖中能正確表示兩對基因在染色體上位置的是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：3難度：0.4 -
5．如圖是腎單位結構模式圖，以下相關敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：384引用：19難度：0.5 -
6．下列有關實驗或探究活動的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：8難度：0.4 -
7．取甲、乙、丙、丁四組大小，發(fā)育程度相似，質量相同的同種植物新鮮葉片，做如下處理，甲組不處理，乙組上表皮涂凡士林，丙組下表皮涂凡士林，丁組上下表皮均涂凡士林，再將四組葉片同時置于通風處，則蒸騰作用由弱到強的順序是（ ）
組卷：477引用：20難度：0.3 -
8．如圖為幾種嶺南水果的分類等級示意圖，下列幾項組合中，共同特征最少的是（ ?。?br />
組卷：53引用：49難度：0.9 -
9．在某生態(tài)環(huán)境中有不同毛色的同種兔子，調查其數(shù)量結果如圖1所示，多年后再調查如圖2所示。下列敘述不合理的是（ ?。?br />
組卷：5引用：1難度：0.6 -
10．當草履蟲遇到棉花纖維的阻礙時，會采取后退的方式，改變方向后再試探著前進。這說明草履蟲具有哪種特征？（ ）
組卷：9引用：1難度：0.6 -
11．下列有關細菌與真菌的說法，錯誤的是（ ）
組卷：44引用：5難度：0.5
二、非選擇題：本大題共4小題，每小題10分，共40分。
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33．某興趣小組用蝌蚪進行的甲狀腺激素作用的實驗探究，請分析并回答問題。
（1）甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外，還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須組別 實驗動物 飼養(yǎng)環(huán)境 飼料 實驗結果 甲組 正常蝌蚪 池塘水 普通飼料 正常發(fā)育成正常的成蛙 乙組 正常蝌蚪 A 添加甲狀腺激素的普通飼料 提前發(fā)育成很小的成蛙 丙組 破壞甲狀腺蝌蚪 池塘水 普通飼料 停止發(fā)育 丁組 破壞甲狀腺蝌蚪 池塘水 添加甲狀腺激素的普通飼料 正常發(fā)育成正常的成蛙 ，以排除其他因素的干擾。為避免偶然性，保證實驗結果更準確，應該。
（2）表中的A是，甲、乙兩組中起對照作用的是。
（3）該探究實驗的結論是：甲狀腺激素具有的作用。該結論來自的對照。人體在幼年時如果甲狀腺激素分泌不足易患（填“侏儒癥”或“呆小癥”）。
（4）該探究實驗結果說明：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。該激素通過血管進入血液后，通過上腔靜脈進入心臟的。
（5）實驗結束后，應把實驗動物放歸適宜的。組卷：341引用：4難度：0.5 -
34．生態(tài)養(yǎng)殖小蚯蚓，“蠕動”綠色大發(fā)展。某生態(tài)農業(yè)公司通過養(yǎng)殖蚯蚓集中處理生活垃圾，打造了生態(tài)農業(yè)的樣板。如圖為其農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）蚯蚓生命活動所需的能量來自生活垃圾中的（填“有機物”或“無機物”）。生活垃圾中的細菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的，它們通過呼吸作用把有機物中的碳轉換為返回空氣中。
（2）蚓體富含動物蛋白，是優(yōu)質的蛋白質飼料。蛋白質主要在人體的（填器官名稱）內被消化，其最終產物是。
（3）日常生活中有人吃蝦后，會出現(xiàn)腹痛、嘔吐或皮膚奇癢等現(xiàn)象，這是由于引起的過敏反應。
（4）有機肥在土壤中轉化為含氮、磷的多種無機鹽，經(jīng)農作物的根吸收后，由農作物的作用拉動，通過向上運輸?shù)角o和葉。
（5）農作物的生長需要各種無機鹽。該農業(yè)生態(tài)公司栽種的玉米，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，這是缺少含的無機鹽的癥狀。組卷：5引用：2難度：0.4