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2022-2023學年浙江省舟山市南海實驗初中九年級(上)月考語文試卷

發(fā)布:2024/10/26 15:30:2

一、背背默默,積淀語文素養(yǎng)。

  • 1.閱讀下面的文字,完成題目。
          扶植年輕人我覺得是一種歷史的cháo____流,當然我們要創(chuàng)造條件,就是把他們推到須求刺激的風口浪尖上。在這方面我們要創(chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果,特別要反對馬太效應,尤其在中國,我覺得在中國論資排輩的勢力還是有的,尚名人,什么都要掛一名人的頭,簽定會的時候掛一個院士,其實院士并不了解那個具體領yù ____,我們打破這種風氣是需要努力的。
    (1)給文段中加下劃線字注音。
     

     

    (2)根據(jù)拼音寫漢字。
    cháo
     

    領yù
     

    (3)文段中有兩個錯別字,請指出并改正。
     
    改為
     

     
    改為
     

    組卷:249引用:6難度:0.6
  • 2.下面是“生命的追尋”詩詞朗誦會的開場白,請你補全。
          同學們,風平浪靜的海面上,每個人都是領航員。但是,只有陽光而無陰雨,那就不是真實的人生。
          好友相別,有“此地一為別,(1)
     
    ”(李白《送友人》)的感傷;戀人相思,有“縱我不往,(2)
     
    ”(《詩經(jīng)?鄭風?子衿》)的孤獨;文人遭貶,有“揀盡寒枝不肯棲,(3)
     
    ”(蘇軾《卜算子?黃州定惠院寓居作》)的悲戚:賢者求仕,有“(4)
     
    ,端居恥圣明”(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)的苦楚。
          然而面對別離,可將缺憾置于廣袤時空,以期豁達。如王勃“(5)
     
    ,(6)
     
    (《送杜少府之任蜀州》);面對失意,可將郁憤置于生命長河,以期忠貞。如陸游“(7)
     
    ,(8)
     
    ”(《卜算子?詠梅》);面對困境,可將悲苦置于時代洪流,以期博大。如杜甫“(9)
     
    ,(10)
     
    ”(《茅屋為秋風所破歌》)。如此,人生便只關乎選擇,誠如加西亞?馬爾克斯說“我要懷著愛而生活”。

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 3.請你判 斷下列表述不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.8

二、靜心閱讀,感悟人生百態(tài)。

  • 10.閱讀下面的文言文,完成問小題。
    【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。做雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡菜一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也!
    (韓愈《馬說》)【乙】管燕得罪齊王,謂其左右曰:“子孰而與我赴諸侯乎?”左右默然莫對。管燕連然流涕曰:“悲夫!士何其易得而難用也!”田需對曰:“士三食不得饜,而君鵝鶩有余食,下宮羅紈,曳綺縠,而士不得以為緣。且財者,君之所輕;死者,士之所重。君不肯以所輕與士而責士以所重事君非士易得而難用也。
    (《戰(zhàn)國策?齊策四》)【注】①管燕:齊人。②而:能。③田需:戰(zhàn)國魏人,官魏相。④饜:滿足。⑤下宮:后房的美人。⑥糅:混雜。⑦毅:縐紗類絲織品。⑧緣:衣邊上的鑲嵌。⑨責:求。
    (1)下列句中的加點詞意思相同的一項是
     

    A.安求能千里也 真無馬邪
    B.馬千里者 所輕
    C.伯樂不常有 士何其易得難用也
    D.不千里稱也 而士不得為緣
    (2)下列對【乙】文中畫波浪線語段的斷句,正確的一項是
     

    A.君不肯以所輕與士/而責士以所重事君/非士易得而難用也
    B.君不肯/以所輕與士而責士以/所重事君非士/易得而難用也
    C.君不肯/以所輕與士/而責士以所重/事君非士易得而難用也
    D.君不肯以所輕與士/而責士以/所重事君非士/易得而難用也
    (3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
    且財者,君之所輕;死者,士之所重。
    (4)【甲】【乙】兩則材料各自側(cè)重從什么角度談“人才”?請簡要分析。

    組卷:13引用:4難度:0.7

三、練練筆頭,抒寫年少情懷。

  • 11.閱讀下面的材料,按要求作文。
          不要總以為遠方才有風景,其實風景無處不在。我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆充滿詩意的心去欣賞,用一顆細膩敏感的心去感悟,就會發(fā)現(xiàn)最美的風景就在我們身邊。
    請以“風景就在身邊”為題目,寫一篇作文。
    要求:(1)除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;(2)字跡工整,書寫規(guī)范,不少于600字;(3)文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名。

    組卷:11引用:2難度:0.5
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