2022-2023學(xué)年甘肅省白銀市會寧四中高一（下）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/5/25 8:0:9
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。
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1．如表是古代世界一些大帝國的交通狀況，他們發(fā)展交通的根本意圖在于（ ）
國家 交通 羅馬 羅馬帝國的道路把羅馬與各行省連接起來，形成“條條大道通羅馬”的盛況 秦 統(tǒng)一后，修建了馳道、直道和五尺道，構(gòu)成了以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng) 波斯 最著名的是從小亞細(xì)亞的以弗所到帝國行政中心蘇薩2400多千米的“御道” 組卷：4引用：8難度：0.6 -
2．玉米神陶香爐是瑪雅人的宗教禮儀用品，用于與玉米和繁衍有關(guān)的重大典禮儀式，香爐上的玉米神手持鮮花從天而降，帶來豐收的希望。這可以主要用來說明古瑪雅文明（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.5 -
3．1215年，英國貴族因不滿“失地王”約翰的統(tǒng)治，強迫他簽下《大憲章》：第一，英國臣民的財產(chǎn)權(quán)和人身安全必須得到保障；第二，臣民跟君主之間是契約關(guān)系，如果國王違約，臣民有權(quán)反抗國王此后英國的政治傳統(tǒng)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：6難度：0.5 -
4．15～16世紀(jì)西歐國家中，率先突破印度洋傳統(tǒng)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)、獲得可觀利潤的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.6 -
5．如圖反映了1650～1750年的世界經(jīng)濟態(tài)勢。該圖最適宜用于研究（ ?。?br />
組卷：11引用：6難度：0.5 -
6．如圖是德國著名畫家盧卡斯?克拉納赫創(chuàng)作于1521的版畫《敵基督——教皇出售贖罪券》。該畫作意在（ ?。?/h2>組卷：1引用：6難度：0.6
二、非選擇題：本大題共3題，共計52分。要求結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
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18．閱讀下列材料，完成題目。
材料一 文藝復(fù)興時期的人文主義者處處提倡人性和人權(quán)，重新思考人和神的關(guān)系。他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮，盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來世，而在現(xiàn)世。他們公開申明，追求個人的幸福和自由符合人性的要求。
--摘編自王斯德《世界通史》材料二 路德的思想和教會成了自由的旗幟，因為路德的原則是每個人都是自己的牧師，他將直接與上帝溝通。這種開放的、可以按照自己心愿與神對話的信仰方式，使基督教徒獲得了自由，特別容易在德國和歐洲流行開來。更為重要的是，新教置宗教和教會于政府行政和國家法律的掌管之下，從而消除了教會對于世俗權(quán)威的威脅，社會又恢復(fù)了它的秩序。
--摘編自馬克垚主編《世界文明史》材料三 一切有權(quán)力的人都容易濫用權(quán)力，這是一條萬古不易的定理--因此，要防止濫用權(quán)力，必須以權(quán)力約束權(quán)力。
--[法]孟德斯鳩通過理想的社會契約建立起來的東西是主權(quán)而不是政府，主權(quán)總是在人民這一邊，因為人民實際上就是公民的集合體。
--[法]盧梭請回答：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括文藝復(fù)興時期人文主義的思想主張。結(jié)合所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興運動興起的背景（原因）。
（2）指出材料二所反映的路德的思想主張。結(jié)合所學(xué)知識，分析宗教改革運動的意義。
（3）據(jù)材料三，概括盧梭和孟德斯鳩的觀點。結(jié)合所學(xué)知識，歸納啟蒙運動的意義。組卷：6引用：7難度：0.5 -
19．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：列寧曾說“社會主義就是消滅商品經(jīng)濟”“只要仍然有交換，那談什么主義都是可笑的”……后來，他又說“商品交換失敗了……必須再退，從國家資本主義轉(zhuǎn)到國家調(diào)節(jié)買賣業(yè)和貨幣流通業(yè)，商品交換沒有得到絲毫結(jié)果，私人市場比我們強大，通常的買賣貿(mào)易代替了商品交換”。
材料二：斯大林的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運動，體現(xiàn)著直接過渡到社會主義的原則……從理論到實踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟政策。
--葉書宗《關(guān)于蘇聯(lián)的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化問題》（1）材料一反映了列寧的經(jīng)濟思想發(fā)生了什么變化？為此，蘇俄的農(nóng)業(yè)政策作了怎樣的調(diào)整？
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出斯大林的經(jīng)濟政策與“新經(jīng)濟政策”相比有哪些改變？
（3）從蘇俄經(jīng)濟政策的調(diào)整和變化中，我們能得出什么有益的啟示？組卷：18引用：24難度：0.4