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2022年廣東省深圳市龍崗區(qū)中考歷史二模試卷

發(fā)布:2024/11/17 18:30:2

一、單項選擇題(23小題,每小題2分,共46分)。

  • 1.彩陶最早流行于河南西部、陜西關(guān)中地區(qū)、山西南部接壤的區(qū)域,到距今5300年左右,彩陶文化影響范圍達到黃河上游和下游、長江流域和遼河流域。這是中原地區(qū)的史前文化第一次向周圍地區(qū)施加強烈的影響。此時代與哪一歷史時期比較接近( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 2.齊桓公打著“尊天子,攘四夷”的旗號,號令諸侯。這反映了當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 3.有學(xué)者認為:秦王朝刑罰殘酷,但也沒有后世那種千刀萬剮的凌遲處死以及滅九族、滅十族的刑法殘酷;秦始皇濫殺,但比起明代朱元璋濫殺功臣也相去甚遠;秦二世昏庸,但也趕不上晉惠帝、明正德、萬歷皇帝,可這些王朝并不像秦王朝那樣短命。該學(xué)者意在( ?。?/h2>

    組卷:30引用:1難度:0.6
  • 4.“安史之亂”后,留唐日人向日本國內(nèi)報告了唐王朝中央集權(quán)體制渙散、經(jīng)濟衰退、文化受到嚴重摧殘以及社會發(fā)展停滯不前的狀況。隨后,日本終止了遣唐使的派發(fā)。這表明( ?。?/h2>

    組卷:87引用:6難度:0.7
  • 5.據(jù)統(tǒng)計,唐宋兩代來自北方的狀元共68名,占全國總額的61%;元明清三代全國共有狀元194名,其中來自北方的僅26名,占全國總額的13.4%,南方狀元則有168名,占86.6%。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:6難度:0.7
  • 6.如圖為清政府授予西藏宗教領(lǐng)袖的金印和頒發(fā)的金瓶。對這一做法,理解正確的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:1難度:0.7
  • 7.李大釗曾說:“鴉片戰(zhàn)爭的對英賠款,還有關(guān)于鴉片販賣的賄賂公行,以及公家行政的弊端百出??偞酥T因,新稅增收,舊稅增額,增加了人民的巨大負擔(dān),遂以釀成太平天國的大革命?!崩畲筢撝荚谡f明太平天國運動的(  )

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 8.1870年代后期,在臨近四川偏僻地區(qū)的云南昭通,一位外來游客看到商店里陳列著不少洋貨,有洋布、鐘表、紐扣、玻璃、洋鐵器等。由此可見(  )

    組卷:21引用:1難度:0.6

二、材料論述題(2題,每題12分,共24分)。

  • 24.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:王安石變法的主要措施
    措施 內(nèi)容 目的
    募役法 征收役錢,用來雇人到官府服役;原先不服役的官僚等,也要繳納役錢 限制官僚特權(quán),增加政府收入
    方田均稅法 核實土地,按土地的多少、好壞平均征稅 使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅,增加國家賦稅收入
    農(nóng)田水利法 鼓勵墾荒和興修水利 促進農(nóng)業(yè)發(fā)展
    保甲法 把農(nóng)村人戶編制起來,有兩個以上成年男子的人戶,出一人為保??;保丁平時種田,農(nóng)閑練兵 加強對人民的控制,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,增強國家的軍事力量
    ——摘編自人教版義務(wù)教育教科書《中國歷史》(七下)材料二:“王安石所行的新法,都是民生主義的事實。”(《孫中山全集》)……清末民國時期,很多學(xué)界政界人士積極主張學(xué)習(xí)西方,但很快發(fā)現(xiàn)西方文化也存在巨大問題與缺陷,需要在中華文化中尋找智慧加以補充改進。
    ——姜錫東、周一星《略論王安石變法的現(xiàn)代影響》材料三:1944年,美國農(nóng)業(yè)部長華萊士訪華期間,談到羅斯福時代的美國與王安石時代的中國經(jīng)濟形勢非常相似。……有人認為,在某種程度上,是王安石的經(jīng)濟智慧拯救了饑餓的美國農(nóng)民。
    ——摘編自李超民《王安石變法與20世紀30年代的新政》材料四  從南宋起,對王安石變法的評價基本上都處于負面的狀態(tài)。到了晚清,梁啟超第一次用現(xiàn)代理念對王安石做了全面的研究,并對王安石變法給予積極的評價。改革開放以后,受民主思潮和民本思想的影響,發(fā)現(xiàn)王安石變法也損害了下層民眾的利益,一些宋史學(xué)者提出了否定的、商榷性的意見。在80年代后的宋史學(xué)界,這種爭論幾乎成為一種常態(tài)。
    ——摘編自虞云國、張鈺翰《去符號:還原真實的王安石》請回答:
    (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,分析王安石變法的社會背景。
    (2)王安石變法中“民生主義的事實”歷歷可見,請結(jié)合材料一中的史實進行說明。結(jié)合材料二及所學(xué)知識,分析清末民國時期政界和學(xué)界關(guān)注王安石變法的原因。
    (3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識,說說羅斯福時代的美國采取了哪些措施“拯救了饑餓的美國農(nóng)民”?
    (4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析影響王安石變法評價的因素。談一談王安石變法對當(dāng)今改革的啟示。

    組卷:34引用:1難度:0.5
  • 25.閱讀材料,回答下列問題。
    材料:中西方教育發(fā)展簡況(節(jié)選)
    國家
    (地區(qū))
    時期 發(fā)展簡況
    中國 清末時期 洋務(wù)運動時期,洋務(wù)派先后興辦了同文館、福州船政學(xué)堂等一批新式學(xué)校,除了開設(shè)語言文字課程外,還開設(shè)算學(xué)、化學(xué)、天文、醫(yī)學(xué)等課程。百日維新期間,清政府創(chuàng)辦京師大學(xué)堂,準備設(shè)天學(xué)(附算學(xué))、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、商學(xué)等十科。
    新中國時期 中國政府大力普及義務(wù)教育,制定了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,在20世紀末已基本實現(xiàn)普及義務(wù)教育,掃除了青壯年文盲。中等教育取得長足進步,普通教育和職業(yè)教育并舉,滿足各種教育需要。高等教育也有很大發(fā)展,學(xué)科、專業(yè)豐富,培養(yǎng)了大批人才。
    西歐 中世紀時期 12世紀,巴黎出現(xiàn)了許多教會學(xué)校和教師私人辦的大學(xué)。當(dāng)時,大學(xué)的課程有文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文、音樂、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)等。
    近代以來 19世紀初,德國推行教育改革,建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系。1802年,法國通過法律開設(shè)政府資助的中等學(xué)校。1870年以后,英國、法國開始對兒童實行免費義務(wù)教育。教育的普及,提高了大眾的文化水平,促進了社會的發(fā)展。
    ——整理自人教版義務(wù)教育教科書《中國歷史》(八上、八下)及《世界歷史》(九上、九下)(1)根據(jù)材料,指出中國清末時期的新式學(xué)堂和西歐中世紀大學(xué)在課程設(shè)置上的相似之處。結(jié)合材料,分析近代以來教育發(fā)展帶來的積極影響。
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,從材料中提取信息,自擬一個論題并展開論述。要求:觀點明確,史論結(jié)合,論證充分,價值觀正確。

    組卷:31引用:1難度:0.3
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