2021-2022學年廣東省江門二中高二（上）第二次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/12/3 17:30:2
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
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1．王夫之認為商周之變和周秦之變是中國古代影響最大的兩次政權更替，中國古代的政治體制曾隨之發(fā)生變化。下列最能體現“周秦之變”的是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：83難度：0.5 -
2．翻檢西周史，周王朝的最高首領稱“王”，周王發(fā)表誥命時用“王曰”，或“王若曰”。周王又稱“天子”，被視為天之元子，受天之命以君臨人間。這反映出西周政治制度的特點是（ ?。?/h2>
組卷：434引用：67難度：0.5 -
3．漢代設尚書臺，其首領是尚書令、尚書仆射。魏晉時期，“事無大小，咸歸令、仆”。這一現象說明（ ）
組卷：290引用：43難度：0.7 -
4．漢武帝時期，分全國為十三部州，各置州刺史一人，后通稱刺史。刺史巡行郡縣，為“省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄”。其時，刺史的主要職能是（ ?。?/h2>
組卷：12難度：0.6 -
5．魏晉時期，九品中正制在實施過程中出現了由世家大族壟斷用人和掌權的狀況，隋唐確立了科舉制之后，基本糾正了這一狀況。這一變化說明科舉制（ ?。?/h2>
組卷：11引用：23難度：0.9 -
6．清代的監(jiān)察官多由在任的京官和在外知縣等政績卓異者，經內外大員保舉，考試合格入選。一般要求京官歷俸兩年、外官歷俸三年。由此可見清代（ ）
組卷：7引用：21難度：0.6
三、論述題：一道大題，共12分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 民主是人類政治文明發(fā)展的成果，也是世界各國人民的普遍要求。各國的民主是由內部生成的，而不是由外力強加的。由于國情的不同，各國人民爭取和發(fā)展民主的道路以，及實行的制度是不同的。
--摘編自《中國的民主政治建設》請根據材料并結合所學世界史的相關知識，以“民主制度”為主題，自擬論題并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：觀點明確，史論結合，史實準確。）組卷：0難度：0.4
四、選修題：一道大題，共12分。
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20．閱讀材料，完成下列要求。
材料：改革官僚機構是戊戌變法的重頭戲。有學者認為封建王朝末期的改革之所以成效極其有限，很大程度上是因為統(tǒng)治者用于發(fā)動改革的官僚隊伍本身就是一支腐敗之師。因此，封建王朝的歷次改革都將精簡機構與人員作為挽救王朝命運的措施之一，戊戌變法也不例外。甲午戰(zhàn)后，光緒帝為奮發(fā)自強，命督撫廷臣保舉人才以備調用，于是各方保舉折片絡繹不絕，然光緒帝尤對維新黨人青睞有加，授予他們極高的品銜，有利于推動維新變法的同時，也使維新派陷入與老資格官員的尖銳對立之中。此外，光緒帝還對官僚機構以大刀闊斧之勢進行改革。1898年6月，僅京師一地被裁撤衙門就達十余處，被裁的官員胥吏“將及萬人”，以致“朝野震駭，頗有民不聊生之戚”，凡遇新政詔下，樞臣俱模棱不奉，或言不慢，或言未辦過，地方督撫看到京師亂象后，其原本的觀望態(tài)度變成敷衍，裁撤詔全在地方成為一紙空文。
--摘編自熊小欣《再論戊戌變法失敗的原因》（1）據材料，概括戊戌變法改革官僚機構的原因及舉措。
（2）據材料并結合所學知識，分析戊戌變法中改革官僚機構失敗的原因以及對后世改革的啟示。組卷：16引用：15難度：0.5