試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年浙江省寧波市余姚市子陵中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)(下)月考語文試卷(5月份)

發(fā)布:2024/5/8 8:0:8

一、積累。(19分)

  • 1.這是一份人物表單,請(qǐng)你幫忙完善。
    人物 出處 人物評(píng)價(jià)
    阿長 《阿長與<山海經(jīng)>》 ①雖好事粗俗、迷信可笑,但樸實(shí)善良、仁厚(cí)_______愛
    父親 《臺(tái)階》 ②老實(shí)本分、吃苦(nài)______勞、堅(jiān)(rèn)______不拔、追求生活理想
    葉圣陶 《葉圣陶先生二三事》 ③生活中寬厚待人;工作中嚴(yán)于律己、不把向?qū)W問和地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事。
    (1)根據(jù)拼音,寫出“人物評(píng)價(jià)”①②中相應(yīng)的漢字。
    (2)根據(jù)③中劃線句子的意思,寫出相應(yīng)的成語。

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.古詩文中含情思。根據(jù)下表中的提示,寫出最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洹?br />
    情思 古詩文名句 作者與出處
    潔身自好,高潔傲岸 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,(1)
     
    。
    周敦頤
    《愛蓮說》
    托古諷今,懷才不遇 (2)
     
    ,不問蒼生問鬼神。
    李商隱
    《賈生》
    登高抒懷,自信樂觀 (3)
     
    ,(4)
     
    。
    杜甫
    《望岳》
    思鄉(xiāng)悲苦,淚雨滂沱 (5)
     
    ,(6)
     
    。
    岑參
    《逢入京使》
    撫今追昔,憂慮憤慨 (7)
     
    ,(8)
     
    。
    杜牧
    《泊秦淮》
    絕處逢生,豁然開朗 (9)
     
    ,(10)
     
    陸游
    《游山西村》

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。
    (1)不不枝 
     

    (2)陶后有聞 
     

    (2)談笑有鴻儒 
     

    (4)徐以酌油瀝之 
     

    組卷:0引用:1難度:0.8

二、閱讀。(58分)

  • 9.古詩閱讀。
    (1)根據(jù)《登飛來峰》一詩的閱讀體驗(yàn),請(qǐng)用一個(gè)關(guān)鍵詞概括你對(duì)王安石的印象。
    (2)根據(jù)知人論世的要求,請(qǐng)你試著猜想下面這首詩的創(chuàng)作背景,并結(jié)合整首詩的內(nèi)容加以分析,說說你讀到了一個(gè)怎樣的王安石。
    鐘山即事宋?王安石
    澗水無聲繞竹流,竹西花草弄春柔。
    茅檐相對(duì)坐終日,一鳥不鳴山更幽。
    【注釋】鐘山位于南京城東,自古被譽(yù)為“江南四大名山”之一。

    組卷:10引用:1難度:0.5

三、寫作。(40分)

  • 10.“最可愛的人”不僅有功垂史冊(cè)的杰出人物,也有默默無聞的平凡小人物。他們每個(gè)人都猶如一束光,點(diǎn)亮不一樣的精彩人生。相信你一定能發(fā)現(xiàn)身邊有很多“可愛的人”,他們值得我們?nèi)鴮?,去歌頌。?qǐng)以“我身邊最可愛的人”為題,寫一篇文章。
    ??要求:
    (1)寫一篇記敘性文章,不少于500字,不得出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。
    (2)抓住典型細(xì)節(jié),反映人物性格特征。
    (3)借助抒情、議論的句子表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)文章感染力,深化主題。

    組卷:3引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正