教科新版三年級(jí)下冊(cè)《1.6 比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢》2022年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/11/28 2:0:1
一、選擇題
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1．下列現(xiàn)代交通工具中，速度最快的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.6 -
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米跑步比賽中，裁判判斷誰跑得快的方法是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6 -
3．要保證“相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的快慢”這個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，下列做法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
4．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跑步比賽比較最終成績(jī)常用的方法是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：16難度：0.7 -
5．在進(jìn)行比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以用（ ）測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的距離。
組卷：5引用：2難度：0.7 -
6．樂小新和古小勇跑步誰快誰慢，不合適的做法是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
7．獵豹奔跑比羚羊快。下面三個(gè)說法最令人信服的是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.8 -
8．甲乙兩位同學(xué)騎自行車比賽，在相同的時(shí)間內(nèi)，甲騎了2000米，乙騎了1800米。他們誰騎的更快一些呢？（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.7
六、實(shí)驗(yàn)題
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25．如圖，A、B兩位同學(xué)聽口令從不同的地點(diǎn)同時(shí)沿直線出發(fā)，聽到第2次口令停止走動(dòng)，比較他們走動(dòng)的快慢。
（1）在這個(gè)比賽中，需要保持一致的條件是。
A.出發(fā)和停止的時(shí)間相同，即時(shí)間長(zhǎng)短一致
B.運(yùn)動(dòng)的距離相同
C.兩位同學(xué)步伐的長(zhǎng)度相同
（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^兩個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢嗎？
A.能
B.不能
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定需要的實(shí)驗(yàn)器材是。
（4）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，判斷兩個(gè)同學(xué)運(yùn)動(dòng)快慢的方法是。
A.在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰運(yùn)動(dòng)的步伐快
B.在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰運(yùn)動(dòng)的步伐大
C.在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰走動(dòng)的距離長(zhǎng)
（5）如果兩位同學(xué)沿著直線走，但出發(fā)的地點(diǎn)和出發(fā)的時(shí)間都不相同，要比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，比較精準(zhǔn)的方法是。
A.統(tǒng)一走10步，測(cè)量走的時(shí)間
B.統(tǒng)一走10秒，測(cè)量走的距離
C.統(tǒng)一數(shù)10個(gè)數(shù)，測(cè)量走的距離
（6）按照最精準(zhǔn)的方法進(jìn)行測(cè)量，將數(shù)據(jù)記錄如表：
相同的時(shí)間里A、B同學(xué)運(yùn)動(dòng)距離記錄表
（7）時(shí)間相同時(shí)，行走的距離越長(zhǎng)，表示運(yùn)動(dòng)的0 第一次 第二次 第三次 平均值 A同學(xué) 60米 72米 69米 B同學(xué) 81米 75米 66米 ；行走的距離越短，表示運(yùn)動(dòng)的。所以同學(xué)走得快。組卷：21引用：2難度：0.5
七、綜合題
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26．記錄兩名同學(xué)在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離，并進(jìn)行比較。
兩名同學(xué)的出發(fā)時(shí)間和起點(diǎn)都不同，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，比較他們的運(yùn)動(dòng)距離。相同的時(shí)間（秒） 運(yùn)動(dòng)的距離（厘米） 甲同學(xué) 乙同學(xué) 我的發(fā)現(xiàn)： 相同的時(shí)間（秒） 運(yùn)動(dòng)的距離（厘米） 甲同學(xué) 乙同學(xué) 我的發(fā)現(xiàn)： 組卷：0引用：2難度：0.5