2023年黑龍江省龍東地區(qū)中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共50分）
-
1．“離離原上草，一歲一枯榮”，詩句描寫出野草秋冬枯黃春來茂盛的生長周期，體現(xiàn)了生物（ ?。?/h2>
組卷：40引用：7難度：0.7 -
2．下列屬于生物因素對生物影響的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.8 -
3．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關(guān)系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：139引用：6難度：0.6 -
4．生物圈有一個(gè)圈層是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，這個(gè)圈層是（ ?。?/h2>
組卷：98引用：7難度：0.4 -
5．下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.5 -
6．科學(xué)家制造了一種“光學(xué)鑷子”獲得了2018年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，用這種“光學(xué)鑷子”可以將細(xì)胞隔空夾住，以便進(jìn)行深入研究。下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.6 -
7．人的體細(xì)胞中含有23對染色體，一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過5次分裂后，產(chǎn)生的新細(xì)胞的個(gè)數(shù)和每個(gè)新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：4難度：0.5 -
8．生物體具有一定的結(jié)構(gòu)層次，下列結(jié)構(gòu)全部屬于器官的一組是（ ）
組卷：37引用：4難度：0.5 -
9．下列組成細(xì)胞的物質(zhì)中屬于有機(jī)物的一組是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
10．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的排序正確的是（ ）
組卷：26引用：2難度：0.6 -
11．如圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：55引用：3難度：0.5 -
12．一株玉米是一個(gè)完整的植物體，貫穿于植物體的根、莖、葉等器官的組織是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
13．下列關(guān)于菜豆種子結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.6 -
14．綠豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮，其中發(fā)育為幼苗的根的結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：33引用：4難度：0.8 -
15．如圖為根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示成熟區(qū)細(xì)胞的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：6難度：0.4 -
16．葉芽結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成枝條上的莖的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.5 -
17．“肥是莊稼寶，施足又施巧”，給農(nóng)作物施肥，主要是為農(nóng)作物生長提供（ ?。?/h2>
組卷：68引用：6難度：0.5 -
18．葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。下列關(guān)于葉片的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：5難度：0.5 -
19．夏季西瓜植株上結(jié)出大西瓜期間，根從土壤中吸收的水分主要用于（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.9 -
20．南瓜的花有兩種，一種能結(jié)果實(shí)，另一種不能結(jié)果實(shí)，其原因可能是（ ）
組卷：7引用：5難度：0.7 -
21．為了助推鄉(xiāng)村振興，我縣不斷探索大棚生產(chǎn)新模式，讓蔬菜大棚成為農(nóng)民增收的“金法子”，下列措施中，不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（ ）
組卷：36引用：4難度：0.7 -
22．小李家院里的一棵棗樹，由于某種原因損傷了樹皮，收獲的果實(shí)反而比其他同種棗樹結(jié)的果實(shí)大且甜，你能解釋其中的原因嗎（ ?。?/h2>
組卷：69引用：3難度：0.6 -
23．下面表示植物呼吸作用的式子，下列關(guān)于該過程的分析中，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />有機(jī)物（儲存著能量）+Ⅰ→Ⅱ+水+能量
組卷：22引用：3難度：0.5
五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共15分）
-
68．如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程。請回答問題。
（1）圖中②模擬的結(jié)構(gòu)是。
（2）乙圖中用手向下拉橡皮膜，表示當(dāng)③處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)時(shí)，模擬胸廓的徑增大，完成過程。組卷：16引用：2難度：0.5 -
69．李明在山中徒步旅行，發(fā)現(xiàn)林子里的落葉似乎沒有越積越厚，是不是部分落葉被微生物分解了？于是他收集了一些掉落不久的同一種樹葉帶回家，想一探究竟。在老師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)下，李明先將落葉洗凈，平均分成兩組，分別裝進(jìn)兩個(gè)相同的玻璃瓶（已標(biāo)明甲、乙）中，將其放進(jìn)蒸鍋里蒸煮30分鐘，晾至室溫后，按如下表所示步驟進(jìn)行操作：
請根據(jù)李明的實(shí)驗(yàn)回答問題。級別 甲 乙 操作步驟 一 灑適量蒸餾水 二 迅速用保鮮膜密封瓶口 在空氣中暴露10分鐘后，用保鮮膜密封瓶口 三 放在暖氣片旁邊，每天觀察并記錄瓶中樹葉的狀態(tài)
（1）李明用同一種樹葉，并且玻璃瓶也相同的目的是。
（2）為了給乙組接種微生物，李明的做法是。
（3）你預(yù)期哪一組樹葉會先發(fā)霉、腐爛？。
（4）為使實(shí)驗(yàn)更具說服力，你對李明的建議是設(shè)置。組卷：5引用：2難度：0.5