2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣建陽中學(xué)七年級(jí)（上）第二次學(xué)情調(diào)研語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用
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1．默寫填空。
（1）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（2），思而不學(xué)則殆。（柳宗元《江雪》）
（3）晴空一鶴排云上，。（《論語?為政》）
（4）河流大野猶嫌束，。（《潼關(guān)》）
（5），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）
（6）《誡子書》中有兩句話常被人們當(dāng)作“志存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：，。
（7）《十一月四日風(fēng)雨大作》一詩(shī)中借風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民之心的句子是：，。組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．根據(jù)語境完成題目。??
語文是一個(gè)斑lán 多彩的世界，課本中我們可欣賞美不勝收的四時(shí)景物：春夏山水的滄翠澄澈，秋冬天氣的明麗爽朗；我們領(lǐng)悟真摯感人的美好親情：睹花思人的感動(dòng)，家人散步的安祥溫xīn；我們感受孩子成長(zhǎng)的童真童趣：百草園里盎然的趣味，再塑生命過程中對(duì)每一天的企盼；我們聽取先哲們修身養(yǎng)德的教誨：對(duì)同志對(duì)人民極端的熱忱，對(duì)社會(huì)要慷慨無私；我們認(rèn)識(shí)人類與自然共處的問題：欣賞動(dòng)物的活潑智慧，關(guān)注生命的價(jià)值意識(shí)。
（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
斑lán
溫xīn
教誨
熱忱
（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來并改正。組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.8 -
4．下列解說不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.5
二、閱讀理解
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12．閱讀下面的文章，完成問題。
父親的自行車??①那次回老家，父親說自行車丟了?！鞍Γ娴姑?，到菜場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了?！薄皝G就丟了，再買一輛，又不值多少錢?！蔽覍?duì)父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。
??②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活兒和照看我們，花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。
??③有了自行車，我和弟弟就有了期盼。每天晚飯前我們倆就坐在門檻上焦急地等待父親，當(dāng)隱隱的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來，我們便賽跑一般穿過那打谷場(chǎng)，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑只是為了能坐在前面的橫梁上按鈴鐺。自然，我總是比弟弟跑得快。往往是等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。
??④最快樂的等待在節(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美味的食品。太陽剛剛偏西，我和弟弟就已經(jīng)在門前翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長(zhǎng)。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的錯(cuò)覺，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽都落山了，父親還沒有到家?！鞍职只夭换貋硌?？”弟弟擔(dān)心地問?！霸趺床换貋?？你聽，鈴聲！”其實(shí)并沒有什么鈴聲，我只是哄他?！昂孟裼??！钡艿軅?cè)耳傾聽，但很快又失望了。
??⑤記憶里，總是在我們略略失望時(shí)，特別悅耳的鈴聲響起。于是，我們又賽跑著上路。不過，這時(shí)的我們不是爭(zhēng)坐前面，而是爭(zhēng)提食品。父親取下食品，每人手里放一包。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)兒閃失。
??⑥記憶里也有不快樂的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作？我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)，月光如水，靜靜地鋪在路上，鋪在父親的背上，顯得那么溫柔；有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神；有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。
??⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請(qǐng)會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。 父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費(fèi)力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根根青筋突起。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。他說，要是連時(shí)間都不能保證，肯定啥事情也做不好。我們的學(xué)習(xí)再也不需要父親操心。我們?cè)趯W(xué)校從不偷懶，成績(jī)也從未讓父親失望過。
??⑧父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的歲月，而我更多了一份對(duì)父愛的深深謝意。
（1）文章圍繞“父親的自行車”寫了四個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。
（2）品味語言，回答下列問題。
①結(jié)合語境，賞析第③段加點(diǎn)的詞語。
當(dāng)隱隱的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來，我們便賽跑一般穿過那打谷場(chǎng)，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。
②從修辭的角度賞析第⑥段劃線句。
有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神。
③從人物描寫的角度，賞析第⑦段畫線句。
父親騎得十分吃力，只見他身體竭力前傾，兩腳費(fèi)力地向前蹬，布滿汗滴的額頭上，根根青筋突起。
（3）結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)文章結(jié)尾這句話的理解。
父親黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的歲月，而我更多了一份對(duì)父愛的深深謝意。
（4）結(jié)合文章內(nèi)容，說說“父親”是一個(gè)什么樣的人？
（5）文章以“父親的自行車”為題有什么作用？組卷：28引用：2難度：0.3
三、作文
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13．平凡的校園一隅、偏僻的小路盡頭、簡(jiǎn)陋的街頭小攤……你每日經(jīng)過它們，你留意過它們嗎？在這些不被人們注意的角落，往往也有溫暖的故事、美好的人情、動(dòng)人的畫面和精彩的瞬間……那一幕幕讓你驚訝、喜悅、感動(dòng)，甚至震撼。
請(qǐng)以“美好的角落”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：
①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；
②除詩(shī)歌外，文體不限；
③文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。組卷：2引用：1難度：0.5