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2022年安徽省聯(lián)合體中考?xì)v史模擬試卷

發(fā)布:2024/11/8 20:30:2

一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.《淮南子》記載堯治天下時(shí),“其導(dǎo)萬(wàn)民也,水處者漁,山處者木,谷處者牧,陸處者農(nóng)”。這表明我國(guó)原始農(nóng)業(yè)( ?。?/h2>

    組卷:325引用:20難度:0.7
  • 2.孔子在《論語(yǔ)?為政》中說(shuō):“殷因于夏禮,所損益,可知也;周因于殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。”商鞅在《商君書?更法》中則說(shuō):“三代不同禮而王,五霸不同法而霸。故知者作法,而愚者制焉;賢者更禮,而不肖者拘焉?!边@表明( ?。?/h2>

    組卷:57引用:7難度:0.8
  • 3.學(xué)者呂思勉認(rèn)為“唐代天寶之亂,原因孔多,邊兵之重,要為其大者”。該學(xué)者認(rèn)為安史之亂爆發(fā)的主要原因是(  )

    組卷:60引用:34難度:0.7
  • 4.如表所示信息折射出,隋朝( ?。?br />
    事項(xiàng) 概況 出處
    修通通濟(jì)渠 公元605年,發(fā)河南諸郡男女百余萬(wàn),經(jīng)6個(gè)月,修成。 《隋書?煬帝紀(jì)》
    修通永濟(jì)渠 公元608年,詔發(fā)河北諸郡男女百余萬(wàn),經(jīng)1個(gè)月,修成。 《隋書?煬帝紀(jì)》
    改造邗溝 公元605年,征淮南民數(shù)十萬(wàn),數(shù)月,修成。 《資治通鑒?煬帝紀(jì)》

    組卷:105引用:19難度:0.8
  • 5.忽必烈在《中統(tǒng)建元用》中稱:“稽列圣之洪規(guī),講前代制定制。法《春秋》之正始。體大《易》之乾元?!辈牧象w現(xiàn)了他( ?。?/h2>

    組卷:38引用:14難度:0.7
  • 6.張豈之主編的《中國(guó)通史?元明清卷》中講道:“鄭和下西洋是和平進(jìn)行的,沒(méi)有征討和殺伐……自鄭和下西洋后,中國(guó)到南洋(古人對(duì)東南亞地區(qū)的稱謂)去的人日益增多,把中國(guó)進(jìn)步的生產(chǎn)技術(shù)和手工業(yè)品帶到南洋各地,對(duì)南洋的開發(fā)起了巨大作用?!辈牧戏从吵鲟嵑拖挛餮螅ā 。?/h2>

    組卷:85引用:8難度:0.6
  • 7.學(xué)者鄭石橋指出:“宰相輔政制度的沿革趨勢(shì)體現(xiàn)了皇帝專制權(quán)力欲望的不斷膨脹和駕馭百官能力的不斷提升?!贝擞^點(diǎn)表明中國(guó)古代皇權(quán)與相權(quán)的演變趨勢(shì)是( ?。?/h2>

    組卷:121引用:6難度:0.8

三、材料解析(本大題共2小題,第17小題10分,第18小題12分,共22分)

  • 21.閱讀下列材料,完成下列要求。
    材料一:16世紀(jì)后,由于資本原始積累的需要,英國(guó)爆發(fā)了圈地運(yùn)動(dòng),大量農(nóng)民失去土地后涌入城市,成為雇傭勞動(dòng)者,在城市形成了規(guī)模龐大的貧困人口,這客觀上要求國(guó)家力量的積極介入。1601年英國(guó)政府頒布《伊麗莎白濟(jì)貧法》,該法案強(qiáng)制征收濟(jì)貧稅,法案的頒布也是英國(guó)社會(huì)救助觀念形成的典型標(biāo)志。
    材料二:1941年《新華日?qǐng)?bào)》關(guān)于美國(guó)援助蘇聯(lián)的評(píng)論文章一覽表
    日期 文章題目 日期 文章題目
    1941.01.24 《美國(guó)撤銷對(duì)蘇“道義禁運(yùn)”》 1941.02.09 《美蘇關(guān)系》
    1941.06.13 《蘇英美團(tuán)結(jié)益堅(jiān)強(qiáng)》 1941.06.16 《熱烈歡迎蘇美協(xié)定》
    1941.07.31 《同盟國(guó)應(yīng)盡力援蘇》 1941.08.06 《美蘇更加接近》
    1941.08.09 《讀美蘇正式換文》 1941.08.17 《羅丘致斯大林函》
    1941.09.05 《英美赴蘇代表團(tuán)》 1941.10.15 《發(fā)揮偉大的援蘇力量》
    1941.10.25 《中蘇英美密切的聯(lián)合起來(lái)!》 1941.11.22 《加強(qiáng)和擴(kuò)大援蘇反德運(yùn)動(dòng)》
    ——摘編自《新華日?qǐng)?bào)(影印版,1-25冊(cè))》(1)根據(jù)材料二,指出《新華日?qǐng)?bào)》報(bào)道的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析特點(diǎn)出現(xiàn)的原因。
    材料三:第二次世界大戰(zhàn)造成物質(zhì)產(chǎn)品嚴(yán)重短缺,整個(gè)社會(huì)民怨沸騰,資本主義面臨著全面崩潰的命運(yùn),戰(zhàn)后西方的社會(huì)保障制度改變了以往的選擇性,對(duì)象已不僅僅局限。于“窮人”這一范圍,而是覆蓋了社會(huì)上所有的公民;社會(huì)保險(xiǎn)制度以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼或救濟(jì),而不問(wèn)領(lǐng)取者從前的收入多少;各國(guó)戰(zhàn)前并未形成一個(gè)完整的體系,戰(zhàn)后各國(guó)普遍建立了“福利國(guó)家”;二戰(zhàn)前推行社會(huì)保障的主要是西歐、北歐各國(guó),戰(zhàn)后已擴(kuò)大到美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞等西方所有工業(yè)化國(guó)家。
    ——摘自李傳柱《西方社會(huì)保障制度的歷史演進(jìn)及啟示》(2)根據(jù)材料三,指出西方資本主義國(guó)家完善社會(huì)保障制度的目的,并概括社會(huì)保障制度在二戰(zhàn)后所呈現(xiàn)的發(fā)展?fàn)顩r。
    材料四 如圖:
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    (3)根據(jù)材料四圖甲,概述斯大林改革取得的成效。圖乙反映的是羅斯福新政的漫畫,羅斯福被描繪成了新政醫(yī)生,試圖拯救生病的山姆大叔,國(guó)會(huì)變成了一名聽從醫(yī)生吩咐的護(hù)士。分析此漫畫的主旨是什么?
    材料五:社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是社會(huì)保障制度的基礎(chǔ)。20世紀(jì)70年代以后,西方主要國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度明顯緩慢,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緩慢使得社會(huì)保障制度開始面臨嚴(yán)重壓力。因此,對(duì)于社會(huì)保障制度,西方人存在褒貶不一的評(píng)價(jià)。西方社會(huì)民主黨人認(rèn)為,他們的福利國(guó)家政策消滅了階級(jí),工人也不再是無(wú)產(chǎn)者了,因此,福利國(guó)家就是社會(huì)主義。而保守黨人則認(rèn)為福利國(guó)家導(dǎo)致窮人懶惰,影響了效率的提高,只有不平等才能推動(dòng)西方的發(fā)展,因此,必須祛除福利國(guó)家這枚“定時(shí)炸彈”。
    ——摘自丁建定《西方社會(huì)保障制度改革及其評(píng)價(jià)》(4)綜上材料一、三和五所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí),選擇材料五中西方社會(huì)民主黨人的觀點(diǎn)或保守黨人的觀點(diǎn)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

    組卷:32引用:2難度:0.5

四、活動(dòng)與探究(10分)

  • 22.閱讀材料,探究問(wèn)題。
    材料:就一國(guó)范圍來(lái)說(shuō),“大變革(局)”是社會(huì)的方方面面出現(xiàn)突破性進(jìn)展,同時(shí)產(chǎn)生深刻影響的大發(fā)展。變局和危機(jī)共同生存,如何應(yīng)對(duì)“大變局”下的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)考驗(yàn)國(guó)家智慧。這一智慧可以作用于制度、經(jīng)濟(jì)、外交、科技等各領(lǐng)域,無(wú)論是17世紀(jì)英國(guó)人的“妥協(xié)智慧”、19世紀(jì)日本人的“拿來(lái)智慧”,還是20世紀(jì)下半葉(新中國(guó)成立)以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨人的建設(shè)智慧都為國(guó)家應(yīng)對(duì)變局提供了戰(zhàn)略謀劃,實(shí)現(xiàn)了改天換地的變化。
    (1)材料中“英國(guó)人的‘妥協(xié)智慧’”是指
     
    ;“日本人的‘拿來(lái)智慧’”是指
     

    (2)根據(jù)材料,并結(jié)合中國(guó)現(xiàn)代史上不同方面或領(lǐng)域的史實(shí),談?wù)剬?duì)“新中國(guó)成立以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨人的建設(shè)智慧,實(shí)現(xiàn)了改天換地的變化”的理解。(要求:根據(jù)材料任選三個(gè)領(lǐng)域或方面,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)史實(shí)加以說(shuō)明,史論結(jié)合,表述清楚,符合邏輯。

    組卷:15引用:2難度:0.4
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