2022-2023學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)吉利中學(xué)九年級(上)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用(30分)
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1.默寫古詩文。
(1)俗子胸襟誰識我?
(2)
(3)春蠶到死絲方盡,
(4)
(5)夫戰(zhàn),勇氣也。
(6)人生的道路不會一帆風順,即便我們遇到像李白在《行路難》中“組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)那輕,那娉婷,你是,鮮艷百花的 guān miǎn
(2)我和母親也都有些 wǎng rán
(3)“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地 gēn shēn dìgù
(4)面對那句“人的心靈應(yīng)該比大地、海洋和天空都更為博大”的名言,人們往往會 zì cán xíng huì組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.5
二、閱讀(40分)
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8.閱讀下面的文字,完成問題。
窗花舞
①是誰在烏黑的窗欞上鋪展一派春意?是誰在漫天飛雪里開出一枝紅梅?是誰經(jīng)過剪刀輕靈的裁剪,給家中增添喜氣洋洋的期待?——是窗花。
②我去趕年集,總是特意尋找窗花。那手工剪出的紅窗花,每一幅都經(jīng)由一雙靈巧的手撫摸過,充滿智慧和愛意:剪刀裁出的線條簡約而質(zhì)樸,有著人間煙火的氣息。
③窗花承載著我美好的記憶。幼時鄉(xiāng)下的冬日,紅彤彤的炭火盆旁,女人守著針線筐籮,用小剪刀在紅紙上勾畫自己的夢。剪了一輩子窗花的奶奶,頭白了,耳背了,眼花了,可仍能剪窗花。她戴著花鏡盤腿而坐,小巧的剪刀在指尖輕盈地旋轉(zhuǎn)、舞蹈。左旋右轉(zhuǎn)之間,一朵朵美麗的窗花在她手中慢慢綻放:荷花在清澈的野塘裊裊出水,鯉魚蹦出水面;懷抱大鯉魚的胖娃娃,肉嘟嘟的臉上帶著笑……剪著剪著,奶奶的思緒仿佛回到了年輕時光,勾起了她對勞動歲月的記憶,嘴角笑起兩朵花兒。她剪出肌腱有力的農(nóng)夫揚鞭驅(qū)健牛耕田,剪出忙于秋收的老者趕著滿載的馬車走在回家的路上。她也剪出悠然自得的休憩場景:戴斗笠的老人垂釣于湖畔,一圈圈細紅的曲線就是湖水的漣漪;搖蒲扇的奶奶在大樹下安詳?shù)匚⑿Α?br /> ④日頭升上來又落下去,窗欞紙臘下去又亮起來。那些盛開在筐籮里的窗花,耐心地等著好日子到來。到年關(guān),女人們刮掉舊窗紙,給窗欞撣去塵埃,貼上嶄新的白紙。那雪白的新窗紙,將覆蓋過往日子里的辛勞,給平實的生活增添浪漫。
⑤新封的窗太素淡了,像茫茫的雪野,要開些花兒才有生機。等過了年,春天就到了,是應(yīng)該紅紅火火地開著花迎接它。于是,人們將紅彤彤的窗花張貼在雪白的窗紙上。年輕人的新房窗上貼的是鴛鴦戲水、喜鵲登枝、麒麟送子,從晨曦微明到月籠西窗,每一次抬眼看,窗上都流滿著幸福。姑娘們的窗上貼著嫦娥奔月、天女散花、百鳥朝鳳,這是她們自己剪的,把自己的心氣和期盼都張貼在窗上。住著學(xué)生娃的屋子,窗子常常是無形的教科書,窗花有聞雞起舞,有精忠報國,老人居住的窗上則貼著桃園結(jié)義、孟母三遷,老故事里的人生哲理,是一輩子的念想。
⑥火紅的窗花,把風景、傳說、戲文撒到窗上來,把所有的念想和期盼都凝聚在窗上。窗花是枝頭飛翔的詩歌,是心頭傳承的薪火。
⑦每年春節(jié)前,我都抽空剪幾幅自己的窗花。我的窗花師父是一位七十歲的老人。十幾年前她全家從農(nóng)村遷到城里,離了土地,就在家剪窗花分給親戚朋友。后來不斷有人聯(lián)系購買,這鄉(xiāng)村里的老手藝竟然被城市人接納和喜歡,于是她把剪窗花做成了自己的事業(yè)。
⑧老人的窗花有傳統(tǒng)的樣式,也有女兒給設(shè)計的新穎花樣。我買窗花都是買雙份,一份貼在窗上,一份收藏著用來自己學(xué)著剪。從最簡單的花樣開始,從笨拙漸漸嫻熟,線條由粗陋漸漸圓潤。有一年,竟也剪出幾幅頗為滿意的白菜圖,過年前分給親友們張貼,皆大歡喜。
⑨去年我買了一套膠州秧歌人物的窗花,共十二張,有小嫚、扇女、翠花、鼓子等,人物栩栩如生,動作鮮活動感。把它們一一張貼到窗上,屋里登時熱鬧起來,就像在炕頭上演了一場秧歌大戲。新年的陽光里,這些窗花就像活的一樣,彩綢飛舞,扇子翻飛,耳畔似乎響起鑼鼓嗩吶的歡暢曲調(diào)。
⑩不經(jīng)意抬頭往外看,見對面人家的玻璃窗上也貼著這種窗花。小區(qū)喇叭里響著熱鬧的《春節(jié)序曲》,屋角的紅燈籠在風里晃動著。那一刻,我感覺窗花上的舞者都在舞動,舞得旖旎多姿,舞得虛成焦嬰年恩周祥和的喜氣籠罩著家家的春節(jié)。
(摘自《人民日報》,2021年2月11日,有刪改)
你班準備將上面的作品拍成微電影,參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)展評。你作為導(dǎo)演,需要完成以下任務(wù)。
(1)“窗花承載著我美好的記憶?!闭埬阏J真閱讀第③-⑤段,從中敲定兩個拍攝場景。
(2)為幫助演員把握人物情感,你需要對下面句子意蘊進行賞析。
剪著剪著,奶奶的思緒仿佛回到了年輕時光,勾起了她對勞動歲月的記憶,嘴角笑起兩朵花兒。
(3)編劇小美認為刪去第⑧⑨段,這樣拍攝起來更緊湊,作為導(dǎo)演的你是否同意?請說明理由。
(4)你要為微電影加上片頭,請你聯(lián)系下面的“鏈接材料”,從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的意義方面來談?wù)勀愕呐臄z意圖。
【鏈接材料】
非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在習近平心中有著極高的地位。他多次在不同場合闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義,“中華民族在幾千歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中國傳統(tǒng)文化,是中華民族的根和魂”“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉,就割斷了精神命脈”……他常常在考察中點贊那些植根于人民群眾樸素勞動、傳承守護至今的非物質(zhì)文所喜化遺產(chǎn)項目。組卷:7引用:1難度:0.3
三、作文(50分)
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9.要求完成作文:
開始是什么?是面對前路無盡的激情,是盯著目標義無反顧的腳步,更是人生莫忘的初心……
校報《芳草地》舉辦征文活動,請你以《從_______開始》為題,向《芳草地》投稿。
??【要求】①先把題目補充完整,再寫作文;②表達意圖明確,內(nèi)容具體充實;③不少于 600 字;④文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。組卷:1引用:1難度:0.5