2022年遼寧省沈陽(yáng)市沈北新區(qū)東北育才雙語(yǔ)學(xué)校中考?xì)v史模擬試卷（三）
發(fā)布：2024/11/15 22:30:1
一、選擇題（15題，每題2分，共30分。）
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1．約公元前2070年，禹建立夏王朝。關(guān)于夏王朝的建立時(shí)間，以下不同的表達(dá)中正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：234引用：15難度：0.7 -
2．如圖是中國(guó)古代不同時(shí)期的貨幣。兩者所起的相同歷史作用是（ ?。?/h2>組卷：49引用：21難度：0.5 -
3．如圖是學(xué)者辛向陽(yáng)繪制的《中國(guó)歷代興衰圖》（局部）。以下對(duì)①處時(shí)代特征描述最準(zhǔn)確的（ ?。?br />
組卷：21引用：3難度：0.5 -
4．如圖所示讀書(shū)摘要反映了中國(guó)古代科技發(fā)展的主要特點(diǎn)是（ ）
組卷：224引用：3難度：0.5 -
5．1872年至1875年，清政府每年派30名幼童赴美國(guó)留學(xué)。這些留美學(xué)生回來(lái)后，絕大多數(shù)人熱心報(bào)國(guó)，成為棟梁之才。如詹天佑成為著名鐵路工程師，主持修建了京張鐵路；鄺榮光成為著名采礦工程師，發(fā)現(xiàn)了湘潭煤礦；唐國(guó)安成為著名教育家，曾任清華學(xué)堂校長(zhǎng)。這反映了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ ）
組卷：66引用：18難度：0.7 -
6．隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，人們的風(fēng)俗習(xí)慣也發(fā)生著變化。觀察如圖，你認(rèn)為導(dǎo)致變化的歷史事件是（ ?。?/h2>組卷：141引用：3難度：0.6
三、材料解析（3題，18題6分，19題7分，20題5分，18分）
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19．百年既往，滄海橫流，中國(guó)以欣欣向榮的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之姿屹立東方，并日益走近世界舞臺(tái)中央，成為舉足輕重的世界大國(guó)。
材料一：北洋政府為解決山東問(wèn)題的系列外交活動(dòng)
--摘編自唐啟華《巴黎和會(huì)》材料二：1943年12月1日，《開(kāi)羅宣言》正式發(fā)表，宣稱：（蘇美英）三國(guó)之宗旨……在使日本所竊取于中國(guó)之領(lǐng)土，例如滿洲、臺(tái)灣、澎湖群島等，歸還中華民國(guó)。年份 外交大事 1917年 中國(guó)對(duì)德宣戰(zhàn)，為收回利權(quán)積極爭(zhēng)取參與和會(huì)。 1918年 為能參與和會(huì)爭(zhēng)取主動(dòng)，中國(guó)傾向聯(lián)美國(guó)制日 1919年 參加巴黎和會(huì)，中國(guó)收回山東主權(quán)的要求遭到拒絕
——摘編自王建朗等《兩岸新編中國(guó)近代史》材料三：抗美援朝之后，中國(guó)才真正被國(guó)際社會(huì)看作大國(guó)。在中國(guó)出兵朝鮮后，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人改變了過(guò)去援華不大慷慨并有懷疑的態(tài)度，中國(guó)得到了歷史上規(guī)模最大的一次外來(lái)，經(jīng)濟(jì)援助。美國(guó)承認(rèn)，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)之后才把新中國(guó)看成一個(gè)平等的對(duì)手。過(guò)去日本社會(huì)上都輕蔑地稱中國(guó)為“支那”，看到自己最敬佩的美國(guó)居然被中國(guó)人在朝鮮打敗，才心服口服地改稱正式國(guó)名。英國(guó)學(xué)者奧內(nèi)爾在《清長(zhǎng)之戰(zhàn)》中說(shuō)：中國(guó)從他們的勝利中一躍而為一個(gè)不能再被人輕視的世界大國(guó)。
——選自知乎《話說(shuō)天下大小事》材料四：進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)的國(guó)際地位被認(rèn)為已達(dá)到19世紀(jì)初以來(lái)之巔峰，（因）中國(guó)日益增強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事和政治的巨大勢(shì)力……西方人認(rèn)為中國(guó)是亞太地區(qū)的區(qū)域性強(qiáng)國(guó)。
——徐中約《中國(guó)近代史：1600-2000中國(guó)的奮斗》
（1）材料一1919年北洋政府的外交活動(dòng)引發(fā)了我國(guó)近代哪一重大歷史事件？
（2）對(duì)比材料一和材料二，國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)所提出的領(lǐng)土主權(quán)要求的態(tài)度發(fā)生了什么變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一變化的原因是什么。
（3）材料三說(shuō)明了什么？
（4）綜合四則材料，指出促成中國(guó)國(guó)際地位提高的主要因素。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）組卷：33引用：1難度：0.3 -
20．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：我們這些集合在大會(huì)中的美利堅(jiān)合眾國(guó)的代表們吁請(qǐng)世界人士的最高裁判，來(lái)判斷我們這些意圖的正義性。我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)……
——《獨(dú)立宣言》材料二：1814年（拿破侖帝國(guó)滅亡），一位意大利愛(ài)國(guó)者寫(xiě)道：“我這樣說(shuō)是痛苦的，因?yàn)闆](méi)有人比我更意識(shí)到我們應(yīng)向拿破侖表示感激，沒(méi)有人比我更懂得濕潤(rùn)意大利土壤，并使之恢復(fù)生機(jī)的每一滴慷慨的法國(guó)人鮮血的價(jià)值。我必須說(shuō)這樣一句真實(shí)的話，看到法國(guó)人的離開(kāi)是一種巨大的、說(shuō)不出的快樂(lè)?！保闷苼鲈?jīng)遠(yuǎn)征意大利，并侵占了意大利西部地區(qū)）
材料三：1857年，印度土兵首先起來(lái)反抗英國(guó)殖民者。這場(chǎng)起義迅速演化成一場(chǎng)轟轟烈烈的民族解放運(yùn)動(dòng)，各地民眾，不分階層、種姓、宗教，上至封建王公，下至土兵、農(nóng)民、手工業(yè)者都積極參加，起義浪潮席卷了印度北部和中部。英軍雖然武器先進(jìn)，但還是用了幾個(gè)月的時(shí)間才攻陷德里。英軍乘勢(shì)進(jìn)攻章西，年輕的章西女王領(lǐng)導(dǎo)軍民與英軍展開(kāi)激戰(zhàn)，她身先士卒，直到壯烈犧牲。
（1）根據(jù)材料一中“獨(dú)立的合眾國(guó)”的表述，分析“聯(lián)合殖民地”人民的這場(chǎng)斗爭(zhēng)具有怎樣的性質(zhì)？
（2）材料二中的意大利愛(ài)國(guó)者寫(xiě)道：“我們應(yīng)向拿破侖表示感激”，為什么又說(shuō)“看到法國(guó)人的離開(kāi)是一種巨大的、說(shuō)不出的快樂(lè)”？
（3）材料三反映的是哪一歷史事件？根據(jù)材料概括，這一事件具有什么特點(diǎn)？組卷：3引用：2難度：0.3