2021-2022學(xué)年廣西玉林地區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（在下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每題2分，共34分）
-
1．下列古詩詞是描寫教師的職業(yè)特點(diǎn)的有（ ?。?br />①采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
②人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
③桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。組卷：241引用：24難度：0.7 -
2．進(jìn)入初中后，麗麗還是沒有養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，這導(dǎo)致她的學(xué)習(xí)成績一直提不上來。老師找她談心：“初中內(nèi)容很多，只憑課堂上聽老師講而不記筆記肯定會漏掉一部分知識，所以你要改正?！丙慃惵爮牧死蠋煹慕ㄗh，學(xué)習(xí)成績果然有了提升。這說明（ ?。?/h2>
組卷：196引用：7難度：0.7 -
3．教育部頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，自2021年3月1日起正式施行。賦予教師懲戒權(quán)（ ?。?br />①有利于幫助學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長
②會影響師生間正常交往和良好關(guān)系的建立
③在實(shí)施懲戒時不能限制學(xué)生的自由
④有利于保障教師履行工作職責(zé)的合法權(quán)益組卷：223引用：10難度：0.7 -
4．進(jìn)入初中后，小宇的語文成績越來越好，而數(shù)學(xué)成績卻下降了。媽媽問他原因，他說語文老師講課他很喜歡。而數(shù)學(xué)老師的講課方式他不太適應(yīng)，上課時就不想聽。針對這一情況。小宇應(yīng)該（ ?。?br />①找數(shù)學(xué)老師抗議，要求數(shù)學(xué)老師改變教學(xué)方式
②主動與數(shù)學(xué)老師交流，尋求老師的指導(dǎo)與幫助
③順其自然，用語文成績來彌補(bǔ)數(shù)學(xué)成績的不足
④改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快掌握學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律組卷：197引用：17難度：0.8 -
5．關(guān)于師生交往表述正確的是（ ?。?br />①師生之間不分彼此，毫無隔閡
②師生交往中只有老師提起建設(shè)性意見
③師生的積極互動可以促進(jìn)老師更好的教
④教與學(xué)是師生相互陪伴相互促進(jìn)的過程組卷：37引用：2難度：0.8 -
6．也許你曾和老師鬧過、對抗過但最后卻發(fā)現(xiàn)，他成了你人生中不可替代的人。如同影片《老師好》讓我們體會到的，原來那個管你最嚴(yán)的老師，愛你最深。這說明（ ?。?/h2>
組卷：137引用：6難度：0.6
二、非選擇題（本大題共3小題，共8小問，共26分）
-
19．材料一：榮獲2020年“最美教師”中，有堅(jiān)守抗疫一線的復(fù)旦大學(xué)教授張文宏，有讓殘障孩子自信翱翔的特教老師蔣春凌；有“為了讓更多孩子走出大山”而扎根鄉(xiāng)村的望謨縣教師劉秀祥；還有手挽手照亮大涼山孩子夢想的涼山支教幫扶團(tuán)隊(duì)……這些教師們因奮斗而“最美”，被他們溫暖守護(hù)的學(xué)生們的未來，也因奮進(jìn)而閃光。
材料二：在中國特色社會主義新時代，我們向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢同步前行，今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人。
結(jié)合材料，運(yùn)用相關(guān)知識，回答下列問題：
（1）這些教師美在哪里？（兩方面即可）
（2）國將興，必貴師而重傅。為什么說教師是打造中華民族“夢之隊(duì)”的筑夢人？（三方面即可）組卷：18引用：3難度：0.7 -
20．世界上最寶貴的東西是人的生命！生命不能彩排，只有一次精彩。
【思考?生命的守護(hù)】在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，有的同學(xué)動不動就打架，有的同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折、打擊就自殘，甚至自殺……
（1）請你從生命的角度談?wù)勥@些同學(xué)的做法屬于什么行為？
【感悟?生命的崇高】在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過馬路；素不相識的人為挽救他人生命爭相獻(xiàn)血；面對災(zāi)難不顧個人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對生命的敬畏之情。
（2）請你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙ι芯次分椋?br />【感受?生命的力量】習(xí)近平總書記說：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里?！泵褡鍙?fù)興的使命要靠奮斗實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來揚(yáng)起。奮斗的道路不會一帆風(fēng)順，往往荊棘叢生、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。
（3）作為新時代的青年，應(yīng)怎樣發(fā)掘生命的力量從挫折中不斷奮起、永不氣餒？
【探索?生命的意義】生命像一根透明的線，一端系著昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才懂得生命的意義，才知道度過有意義的“今天”，才有希望實(shí)現(xiàn)更美好的“明天”。
（4）你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價值，活出生命的精彩？組卷：6引用：1難度：0.3