2022-2023學年山東省聊城市運河聯(lián)盟學校九年級(下)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/12/21 8:30:3
一、積累與運用。(24分)
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1.根據(jù)拼音寫漢字。
當你因忙碌而憔悴時,能靜下來,品清茗的芬芳,聽微風的輕吟,疲憊的心神就會有所慰藉,甚至收獲綻放的心花;當你感到思想干癟、言辭kuì fa的時候,能坐下來,讀古人的智慧,閱今人的風流,深邃思想的胚芽就會在心中茁壯成長。心靈不應該囿于生活suǒ shì,而應該從塵世獲得幸福,這就是處世的箴言。
(1)kuì fá
(2)suǒ shì組卷:1引用:2難度:0.8 -
2.下列說法有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.指出下列加點詞語運用恰當的一項( ?。?/h2>
組卷:43引用:2難度:0.5
四、現(xiàn)代文閱讀。(34分)
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9.請閱讀下面的文字,回答問題。
棉花里的父親
章中林??①回家的時候,大門緊鎖著,只有那條癩皮狗還在門前吐著舌頭。我左右喊了幾聲,沒有人應聲,這人都去哪兒了呢?他們應該知道我回來呀,突然看到場院里如雪的棉花。是撿棉花去了?趕到大叔家一問,他說父親去前山撿花去了。
??②我放下行李,奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的,曬在身上毛毛刺刺的,像是有蟲子在爬,十分不自在,還沒走幾步就汗流泱背了??諘绲奶镆袄餂]有風,也沒有一個人影。是啊,這樣的毒日,誰不愿意窩在家里,躺在電扇下面?可是,父親?不知說過多少回:棉花少種點,有事情做就行??墒撬麉s非要拉上上十畝棉花,還說,自己動得,不要我們負擔。但是你也不要這樣拼命哪。
??③我循聲站進棉田里。父親正弓著背撿著棉花,腰間系著蛇皮袋,鼓鼓囊囊的,每移動一步都顯得吃力。兩只手卻不閑著,熟練地抓住盛開的棉花隨手塞進袋里,父親看著走近的我笑著,打著招呼。黢黑的臉上深深的皺紋顫抖著;白發(fā)凌亂地貼在額前;衣服就像從水里撈上來的一樣,還結出了鹽花。
??④陽光下,父親的背影濺起凄慘的白光,堅硬而嶙峋———種說不出來的酸楚涌上心頭。父親的一生都是在這片潔白的棉花中佝僂著前行的。一天天,一年年,他就像一個偶強的牧民看護著自己的羊群,就像一個固執(zhí)的漁民守望著自己的魚塘,不眠不休,不離不棄。父親啊,父親!
??⑤棉花,就是父親的花朵,就是父親的攢錢罐。父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個環(huán)節(jié)他都一絲不有,就像培育著襁褓中的嬰兒。那些歲月,父親就是用自己堅定的腳步,羸弱的肩膀種下繁華的棉花,背起一家豐滿的希望——我們的學費,過年的新衣,噴香的豬肉,還有久違的微笑?,F(xiàn)在,我們都已經(jīng)成家,他也應該停下奔跑的腳步,和我們一起分享這棉花一樣舒適而溫暖的生活??墒?,山一樣的父親依然像一頭倔強的老牛一樣默默守護著,堅持著。父親啊,父親!
??⑥一點多鐘我們才回到家。父親草草地扒了幾口飯,就又坐到了簸箕前剝起棉花。也許是太疲勞了,還沒一會兒,父親就躺在棉花上睡著了——頭枕著棉花一動不動地睡著了。他睡得是那么酣暢,睡得是那么沉靜。
??⑦他側(cè)著身子,躺在灰色的棉花殼上,頭枕著雪白的棉花。頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼;一張險就像皺縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像枯樹枝,上面是道道血口??粗諠u蒼老的父親,我真想摸一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對著他的耳朵說說心里話,可是,他睡得那么沉,那么香,我又怕驚擾了他的清夢。
??⑧靜靜地睡著的父親,臉上露出淡淡笑意,粲然如盛開的棉花。他是看到了桃紅李白的絢麗,還是聞到了油菜芝麻的濃香?是嘗到了大米麥子的綿軟,還是摸到了蠶繭棉花的和暖呢?我不知道,但是我知道,父親一定在惦記著他的春種秋收,他的夏播冬藏,不然,他的笑里怎么會飄來絲絲的甜呢?
??⑨也許怕打擾了父親,風頑皮地小跑來:也許怕驚醒了父親,太陽躲進了云里。在這里,除了父親均勻而舒暢的呼吸在輕輕地流淌,再也聽不到一點聲響。
??⑩這個世界仿佛成了一種永恒——因為有一朵厚實、熱烈的棉花在我的心里霍然盛開。
(1)文章③~⑦段圍繞棉花寫了哪幾件事情?請補寫完整。
正午父親在棉田撿拾棉花——①
(2)請你聯(lián)系全文內(nèi)容,說說文題“棉花里的父親”的含義。
(3)按要求品味語言。
①父親用自己最虔誠的跪拜來侍弄棉花——育秧,移苗,間苗,施肥,打藥,鋤草,每一個環(huán)節(jié)他都一絲不茍,就像培育著襁褓中的嬰兒。(品析加點詞語的含義)
②頭上銀白的頭發(fā)根根扎眼:一張臉就像敏縮的核桃溝壑縱橫;青筋暴突的手就像枯樹枝,上面是道道血口。(請任選角度賞析句子的表達效果)
(4)“我真想換一摸他粗糙的手,撫一撫他的白發(fā),對著他的耳朵說心里話……”假如你是文中的“我”,此時此刻,你想對父親說些什么呢?
(5)請從結構和內(nèi)容兩方面分析第⑩自然段的作用。組卷:40引用:4難度:0.3
五、作文。(共50分)
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10.學校邀請了四位時代前行者給大家分享了自己對生活最真實的思考,閱讀下面的材料,完成寫作任務。
“大目標就像一座高山,需要長久地攀登。你還需要找到一條上山的‘路’,在每天的日常里完成一個個具體的小目標,一步步扎實地往上爬?!?br />——張桂梅(麗江華坪女子高級中學校長)“在每一個看似普通的選擇面前保持不放棄,我們終究也能成為這個偉大時代的一部分?!?br />——張文宏(國家傳染病醫(yī)院中心主任)“朋友們,不管是28歲還是35歲,你依然可以‘飛’起來。”
——蘇炳添(亞洲100米紀錄保持者)“請相信,當你朝著夢想篤定前行時,一定會有越來越多的人開始理解你、支持你?!?br />——王赤(中國科學院院士) 請以“奔赴”為題,寫一篇記敘文。
要求:①表達意圖明確,內(nèi)容具體充實。②600字左右。③文中請回避與你有關的人名、地名、校名。組卷:11引用:3難度:0.2