2021-2022學(xué)年寧夏固原市西吉五中八年級(jí)（下）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題0.5分，共10分）

• 1．某同學(xué)在觀察葉片下表皮臨時(shí)裝片時(shí)先后看到甲、乙物像。以下有關(guān)分析正確的是（　?。?/h2>

  A．將甲變?yōu)橐視r(shí)需將裝片向左下方移動(dòng)

  B．由甲變?yōu)橐視r(shí)視野變亮

  C．乙中的結(jié)構(gòu)2處于吸水狀態(tài)

  D．乙的細(xì)胞2中不能觀察到葉綠體
  組卷：16引用：3難度：0.5

  解析

• 2．山花節(jié)上，某同學(xué)正與家人一起觀賞桃花，請(qǐng)你告訴他們，桃花中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．花托

  B．花瓣

  C．雄蕊

  D．雌蕊
  組卷：52引用：10難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于人體發(fā)育的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．子宮是胚胎和嬰兒發(fā)育的場(chǎng)所

  B．胎兒通過胎盤從母體中只獲得氧氣

  C．青春期各種器官完全發(fā)育成熟

  D．青春期身高和體重顯著增加
  組卷：142引用：4難度：0.5

  解析

• 4．草履蟲是生活在水中的單細(xì)胞生物，可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．通過胞肛排出代謝廢物	B．通過表膜進(jìn)行呼吸
  C．依靠纖毛擺動(dòng)完成運(yùn)動(dòng)	D．通過口溝完成攝食
  組卷：355引用：15難度：0.5

  解析

• 5．下列圖示中，屬于器官的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：268引用：3難度：0.7

  解析

• 6．5月22日是國際生物多樣性日。2021年的主題是“呵護(hù)自然，人人有責(zé)”，生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn)。下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中，不正確的是（　　）

  A．建立自然保護(hù)區(qū)

  B．用人工繁殖的方法搶救瀕危物種

  C．依據(jù)法律法規(guī)保護(hù)

  D．引進(jìn)外來物種增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/label>
  組卷：208引用：27難度：0.7

  解析

• 7．下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蕨類植物依靠孢子繁殖后代

  B．種子植物包括裸子植物和被子植物

  C．藻類植物有根、莖、葉的分化

  D．苔蘚植物大多數(shù)生活在陰暗潮濕的環(huán)境中
  組卷：156引用：11難度：0.6

  解析

• 8．人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。下列哪一疾病不是由于激素分泌異常引起的（　?。?/h2>

  A．佝僂病

  B．巨人癥

  C．糖尿病

  D．侏儒癥
  組卷：166引用：5難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共4題，共20分）

• 23．賀蘭山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于寧夏北部，動(dòng)植物種類豐富，環(huán)境優(yōu)美。某校生物興趣小組的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到賀蘭山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行研學(xué)旅行，利用所學(xué)生物知識(shí)對(duì)保護(hù)區(qū)內(nèi)的環(huán)境和生物進(jìn)行了系統(tǒng)的研究，圖1表示賀蘭山生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2表示某條食物鏈中四種生物的相對(duì)數(shù)量，圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)的二氧化碳的來源及去向。請(qǐng)分析回答：
  
  （1）圖1食物網(wǎng)中有

   

  條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長的食物鏈

   

  。
  （2）根據(jù)圖2推測(cè)，

   

  （填寫圖中編號(hào)）表示鷹，理由是

   

  。
  （3）圖3中，表示生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是生物

   

  （選填A(yù)或B），

   

  （填寫圖中序號(hào)）表示其光合作用。
  （4）煤等燃料燃燒過程中除了產(chǎn)生二氧化碳外，還會(huì)產(chǎn)生大量的

   

  進(jìn)入大氣中，可導(dǎo)致酸雨。
  （5）被譽(yù)為“賀蘭精靈”的巖羊，通體毛色青灰色，與賀蘭山巖石顏色相近，有利于躲避敵害，這種現(xiàn)象說明生物能

   

  環(huán)境。
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 24．某校生物學(xué)實(shí)驗(yàn)小組，針對(duì)唾液對(duì)淀粉是否有消化作用，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)。
  實(shí)驗(yàn)材料：饅頭、唾液、碘液、清水。
  實(shí)驗(yàn)用具：燒杯、試管、量筒、玻璃棒、溫度計(jì)、酒精燈等。
  實(shí)驗(yàn)方案：如表。
  

  試管編號(hào)	甲	乙	丙
  饅頭碎屑	等量碎屑	等量碎屑	等量碎屑
  加入的液體	2mL唾液	A	B
  攪拌程度	充分?jǐn)嚢?/td>	充分?jǐn)嚢?/td>	充分?jǐn)嚢?/td>
  保溫	37℃水浴保溫10min		0℃水浴保溫10min
  加入碘液	每支試管中各加入2滴

  分析回答問題。
  （1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）為了證明你的假設(shè)，選取甲試管和乙試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在表中乙試管的A處應(yīng)加入

   

  。本實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。
  （3）將試管放到37℃水浴中保溫是為了與人體

   

  溫度接近，使唾液發(fā)揮最佳作用。
  （4）向甲、乙試管中分別滴加2滴碘液，不變藍(lán)的是

   

  試管，不變藍(lán)的原因是

   

  。
  （5）為進(jìn)一步探究“溫度對(duì)唾液消化作用的影響”，可選取

   

  試管和丙試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表中丙試管的B處加入的物質(zhì)是

   

  。
  （6）實(shí)驗(yàn)中，將饅頭切成碎屑模擬了

   

  ，充分?jǐn)嚢枘M了

   

  。
  組卷：361引用：11難度：0.6

  解析