新人教版九年級(jí)下冊(cè)《第10章 酸和堿》2021年單元測(cè)試卷（江西省贛州市于都縣新陂中學(xué)）
發(fā)布：2024/12/23 11:0:3
一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分。）
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1．紫甘藍(lán)是大眾愛吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品（ ?。?/h2>
組卷：1761引用：49難度：0.7 -
2．濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，溶液中（ ?。?/h2>
組卷：4044引用：22難度：0.9 -
3．下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是（ ?。?/h2>
組卷：2143引用：45難度：0.7 -
4．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：9難度：0.9 -
5．如圖是我們常見水果的近似pH，其中酸性最強(qiáng)的是（ ?。?/h2>
組卷：58引用：12難度：0.7 -
6．下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是（ ?。?/h2>
組卷：447引用：13難度：0.7 -
7．用稀鹽酸跟滴有酚酞指示劑的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，判斷反應(yīng)恰好完全的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是（ ）
組卷：24引用：4難度：0.9 -
8．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是（ ?。?/h2>
組卷：839引用：62難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括3小題，共25分）
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23．某興趣小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)發(fā)現(xiàn)有白霧，經(jīng)查資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
，該興趣小組對(duì)產(chǎn)生的氯化氫（HCl）氣體是否顯酸性進(jìn)行了相關(guān)探究。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性。
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是。
（2）小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯色。
（4）下列實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是。
A、測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電 B、干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C、氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體 D、干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)
【拓展應(yīng)用】
同學(xué)為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花，做了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是。
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。組卷：232引用：4難度：0.5
五、計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）
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24．將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量損失）。試回答：
（1）圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸（填“增大”或“減小”）。
（2）圖二表示酸堿恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是。
（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：702引用：31難度：0.1