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2023-2024學(xué)年山東省德州市禹城市張莊中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/9/20 8:0:8

一、單選題(每題2分,共50分)

  • 1.開花不一定能結(jié)果,能結(jié)果的花一定有的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:4難度:0.5
  • 2.暑假里小武去菜園采摘黃瓜,他發(fā)現(xiàn)植株上一些花并不會(huì)結(jié)黃瓜,菜農(nóng)把它們稱作“謊花”,小武對(duì)此很困惑。你能為小武解釋一下,這樣的花被稱為“謊花”其可能的原因嗎( ?。?/h2>

    組卷:95引用:10難度:0.5
  • 3.下面的四種花卉中,通常我們看到的“花”屬于花序的是(  )

    組卷:11引用:4難度:0.5
  • 4.生物科技小組的同學(xué)到某生態(tài)園參加研學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)科技人員為進(jìn)一步提高南瓜的結(jié)果率,在南瓜園里放養(yǎng)蜜蜂,請(qǐng)問他們放養(yǎng)蜜蜂的主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:11難度:0.5
  • 5.在作物收獲季節(jié),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)有部分玉米、向日葵等的果穗或果盤上有一些缺粒、空癟現(xiàn)象。下列可能的原因和應(yīng)對(duì)措施中,最主要、最科學(xué)的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:7難度:0.5
  • 6.關(guān)于綠色開花植物的受精過程。正確的排列順序是( ?。?br />①花粉管進(jìn)入子房
    ②花粉萌發(fā)出花粉管
    ③花粉管進(jìn)入胚珠
    ④精子和卵細(xì)胞結(jié)合
    ⑤花粉管末端破裂,放出精子

    組卷:50引用:8難度:0.5
  • 7.王伯伯種的花生,由于管理不善,一些花剛開放就被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分,這些花將來的發(fā)育情況最有可能的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:5難度:0.5
  • 8.謎語:“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”是對(duì)花生的描述。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:133引用:5難度:0.4
  • 10.根冠的外層細(xì)胞不斷死亡、脫落和解體,但根冠始終保持一定的形狀和厚度,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:57引用:4難度:0.5

二、填空題(每空1分,共50分)

  • 30.生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息,實(shí)現(xiàn)了物種的延續(xù)。下面是幾種動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程相關(guān)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)蝗蟲發(fā)育不需要經(jīng)過圖A的[
     
    ]
     
    期,像A這樣的發(fā)育方式稱為
     
    發(fā)育。
    (2)圖B中,Ⅰ的發(fā)育必須在
     
    中進(jìn)行,Ⅱ用
     
    呼吸,
     
    輔助呼吸。
    (3)圖中所示的動(dòng)物,生殖方式都屬于
     
    生殖(填“有性”或“無性”)。A~C的三種生物能進(jìn)行體內(nèi)受精的是
     
    (填寫字母)。圖D中的M可表示的發(fā)育過程是:
     
    發(fā)育。
    (4)圖C中,含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    。能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
     
    (填寫數(shù)字)。

    組卷:36引用:1難度:0.5
  • 31.以下是有關(guān)植物栽培的科學(xué)探究活動(dòng).請(qǐng)補(bǔ)充完整:
    (1)實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①選取長(zhǎng)勢(shì)和重量基本相同的30株玉米苗,分成甲、乙、丙3組,每組10株.
    ②將3組玉米苗放置在光照、溫度等條件都完全相同的溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培(培養(yǎng)條件見下表),培養(yǎng)一段時(shí)間后,3組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化.
    玉米苗 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 培養(yǎng)液
    甲組 0.06% 土壤浸出液(含有無機(jī)鹽)
    乙組 0.03% 土壤浸出液(含有無機(jī)鹽)
    丙組 0.06% 蒸餾水(不含無機(jī)鹽)
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
    ①若甲組的平均長(zhǎng)勢(shì)比乙組的平均長(zhǎng)勢(shì)
     
    ,說明在一定范圍內(nèi),二氧化碳濃度越高,光合作用效率越強(qiáng).
    ②若丙組的平均長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲組弱,說明玉米的生長(zhǎng)還需要
     

    (3)請(qǐng)分析并回答:
    ①該實(shí)驗(yàn)采取每組10株玉米苗,并計(jì)算每組的平均長(zhǎng)勢(shì),目的是
     

    ②為了探究晝夜溫差對(duì)玉米苗生長(zhǎng)的影響,要增設(shè)丁組,甲組與丁組除1個(gè)條件不同外,包括白天溫度30℃等其他條件都應(yīng)相同.不同的條件是
     

    A.甲組始終光照,丁組始終黑暗   B.甲組與丁組夜間溫度相同
    C.甲組夜間溫度12℃,丁組夜間溫度22℃D.甲組與丁組用不同品種的玉米苗
    ③為了增強(qiáng)丙組的長(zhǎng)勢(shì),有學(xué)生提出使用高濃度的化肥溶液,你認(rèn)為可行嗎?并說明原因
     

    組卷:32引用:6難度:0.5
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