2023年四川省遂寧市射洪市高考?xì)v史模擬試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題，每小題4分，下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。
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1．二里頭遺址（距今約3800-3500年）考古中發(fā)現(xiàn)北緣中部有較為豐富的制陶遺存，在宮城西南角發(fā)現(xiàn)了近百平方米的骨、角器加工作坊，在祭祀?yún)^(qū)以西發(fā)現(xiàn)了二里頭文化大型居址及高規(guī)格墓葬。由此可知（ ?。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.5 -
2．從先秦的“雅言”、秦漢的“通語”到隋唐的“漢音”，通行語都是以現(xiàn)今河南洛陽、陜西關(guān)中地區(qū)一帶的方言為基礎(chǔ)的。從隋朝開始，江南的“吳音”（蘇州白話）也成為一種通行語。這表明（ ）
組卷：14引用：6難度：0.6 -
3．捶丸是中國古代擊球進(jìn)洞的一種運(yùn)動(dòng)，北宋開始較為盛行。與此前步打運(yùn)動(dòng)區(qū)別是由攻擊入球變?yōu)閾羟蛉攵?，由雙方隊(duì)員直接對(duì)抗轉(zhuǎn)變?yōu)殚g接的方式。且可以“收放心，怡神情，暢四肢?！睋?jù)此可知，古代捶丸運(yùn)動(dòng)（ ）
組卷：6引用：4難度：0.6 -
4．明代立國之初，田稅一律征收糧食，稱為本色。洪武九年（1376年）時(shí)，朱元璋下令天下郡縣稅糧均可以布、絹、棉花等實(shí)物和銀錢代納，稱作折色。折色的推行（ ）
組卷：44引用：12難度：0.7 -
5．中國人的“邊疆”概念原來泛指“蠻荒之地”。近代以來，“邊疆”的語境發(fā)生了質(zhì)的變化，轉(zhuǎn)換成了另一種價(jià)值預(yù)設(shè)，即指的是有明確邊界的、在國家領(lǐng)土之內(nèi)的邊疆?！斑吔备拍畹淖兓凵涑觯ā 。?/h2>
組卷：13引用：6難度：0.6
四、歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
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16．閱讀材料，完成下列要求。
材料：縱觀二十世紀(jì)的東北亞，既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有和平，前半個(gè)世紀(jì)烽火連綿，戰(zhàn)亂頻仍，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都導(dǎo)致了東北亞政治格局的顯著變化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的停滯倒退。從1904年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，戰(zhàn)火在東北亞蔓延了整整半個(gè)世紀(jì)。戰(zhàn)爭(zhēng)的間隔時(shí)間相當(dāng)短，長不過10幾年，最短的僅隔5年。不僅頻率快，而且規(guī)模大，甚至出現(xiàn)了像朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)這樣第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后參戰(zhàn)國最多、投入兵力也最多的大規(guī)模軍事沖突。后半個(gè)世紀(jì)當(dāng)然也潛在著危機(jī)但相對(duì)安寧，東北亞各國都獲得了和平建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，日漸成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力也最有前途的地區(qū)之一，引起世人的普遍關(guān)注。只要東北亞各國人民認(rèn)真總結(jié)二十世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的努力，一定能夠開創(chuàng)一個(gè)各方面差異雖大但能密切合作，共同繁榮的區(qū)域化經(jīng)濟(jì)結(jié)盟的新模式。相信這一模式的出現(xiàn)，將對(duì)世界的和平與人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。
——摘編自黃定天《二十世紀(jì)的東北亞》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)上半葉東北亞地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析制約東北亞經(jīng)濟(jì)合作與共同發(fā)展的因素。組卷：5引用：4難度：0.5
五、歷史——選修4：中外歷史人物評(píng)說
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17．閱讀材料，完成下列要求。
材料 1939年年初，受中共中央派遣，劉少奇深入華中敵后根據(jù)地貫徹中共中央關(guān)于“發(fā)展華中”的戰(zhàn)略部署。在領(lǐng)導(dǎo)華中敵后抗日工作的三年多時(shí)間里，他高度重視黨的建設(shè)工作，通過廣泛的調(diào)查研究，召開了座談會(huì)，有針對(duì)性地開展黨的思想建設(shè)工作，著重培訓(xùn)華中部隊(duì)團(tuán)以上和地方縣以上的干部。在反對(duì)黨內(nèi)錯(cuò)誤思想的同時(shí)，他教育黨員干部堅(jiān)決維護(hù)毛澤東在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，在淪陷區(qū)“恢復(fù)和發(fā)展黨的組織，發(fā)動(dòng)群眾，武裝群眾，開展敵后抗日游擊戰(zhàn)，創(chuàng)建抗日根據(jù)地”。他發(fā)表了一系列報(bào)告和文章，系統(tǒng)闡釋了關(guān)于民主集中制的理論，并強(qiáng)調(diào)把民主集中制貫徹到具體工作中，重視干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。在劉少奇的言傳身教和悉心指導(dǎo)下，華中敵后各級(jí)黨組織及廣大黨員干部的政治素養(yǎng)和理論水平得到了很大提高，為新四軍和華中抗日根據(jù)地的發(fā)展與壯大奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——摘編自徐劍雄《劉少奇加強(qiáng)華中敵后黨的建設(shè)探析（1939-1942）》
（1）根據(jù)材料，概括劉少奇加強(qiáng)華中敵后根據(jù)地黨建工作的主要措施。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括劉少奇加強(qiáng)華中敵后根據(jù)地黨建工作的意義。組卷：4引用：4難度：0.7