人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生命的思考》2020年單元測(cè)試卷（10）
發(fā)布：2024/11/17 2:0:2
一、辨別性選擇題（認(rèn)真思考下列各小題的說法，你認(rèn)為正確的選A，錯(cuò)誤的選B，每小題1分，共10分）
-
1．生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。
（判斷對(duì)錯(cuò)）。組卷：19引用：3難度：0.8 -
2．我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。
（判斷對(duì)錯(cuò)）。組卷：3引用：3難度：0.5 -
3．遇到落水者，馬上下水營(yíng)救，是珍惜愛護(hù)生命的表現(xiàn)。
。（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：2難度：0.5 -
4．學(xué)校應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，開展逃生演練活動(dòng)沒有必要。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：1難度：0.5 -
5．精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：2引用：2難度：0.5 -
6．生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：27引用：8難度：0.7 -
7．要活出生命的精彩，就必須放棄個(gè)人利益。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．“困難像彈簧，你若它就強(qiáng)?！泵鎸?duì)挫折，我們要逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣，即使碰的頭破血流也值得。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：2難度：0.8
三、問答題（共30分）
-
24．在思政課上，小林和大家分享了自己的故事。他說：我小學(xué)的時(shí)候，是班上的佼佼者，和同學(xué)的關(guān)系也很好，爸媽對(duì)我也百依百順?？墒牵詮纳铣踔泻?，數(shù)學(xué)總是考不好，爸媽一著急就罵我，最近又和朋友吵架了，真的很煩，我覺得太累了，我的初中生活肯定沒什么希望了。
（1）你如何看待挫折給小林造成的影響？
（2）我們應(yīng)該怎樣面對(duì)生活中的各種困難？
（3）小林很煩惱，卻束手無措。請(qǐng)你就小林遇到的挫折選擇其中某一個(gè)方面，想想辦法幫助他走出挫折的陰影？組卷：24引用：2難度：0.4 -
25．著名作家巴金在一篇文章中寫道：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在享受，人活著正是為了給我們生活的社會(huì)添一點(diǎn)光彩，只有這樣，我們的生命才會(huì)開花結(jié)果，否則，我們將憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不斷地自問，我的生命什么時(shí)候開花？”。
（1）生命誠(chéng)可貴，每個(gè)人都應(yīng)珍愛生命，但就這僅有一次的生命卻還有許多人把它白白浪費(fèi)。請(qǐng)你列舉出現(xiàn)實(shí)生活中不珍愛生命的行為（試舉兩例）。
（2）每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都有價(jià)值，請(qǐng)你思考：如何才能使我們的生命更有價(jià)值、有意義？組卷：1引用：2難度：0.3