2022-2023學(xué)年福建省南平市浦城縣高二（上）期中生物試卷

一、單選題（共25小題，每題2分，共50分）

• 1．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

  B．血漿蛋白和激素的合成

  C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

  D．乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
  組卷：23引用：3難度：0.8

  解析

• 2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是（　　）

  A．內(nèi)環(huán)境中Na+不足，不影響動作電位的產(chǎn)生

  B．細(xì)胞因子釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞

  C．內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴液組成，血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分

  D．血漿的pH穩(wěn)定在7.35～7.45，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-，HPO42-等離子有關(guān)
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．學(xué)生參加適度的體育鍛煉和體力勞動有助于增強體質(zhì)、改善神經(jīng)系統(tǒng)功能。關(guān)于鍛煉和勞動具有的生理作用，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．有利于增強循環(huán)和呼吸系統(tǒng)的功能

  B．有助于機體進(jìn)行反射活動

  C．有利于突觸釋放遞質(zhì)進(jìn)行興奮的雙向傳遞

  D．有益于學(xué)習(xí)和記憶活動
  組卷：104引用：6難度：0.7

  解析

• 4．給狗喂食會引起唾液分泌，但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食，這樣多次結(jié)合后，狗聽到鈴聲就會分泌唾液，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．該反射的效應(yīng)器是唾液腺和支配該腺體的神經(jīng)末梢

  B．食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射

  C．這一過程中有“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)化

  D．鈴聲反復(fù)單獨出現(xiàn)而沒有喂食，則唾液分泌量會逐漸減少
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列有關(guān)成年人的腦功能的敘述，錯誤的是（　　）

  A．控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層

  B．大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損后，患者不能寫字

  C．高位截癱的病人脊髓受到損傷，其他部位可能正常

  D．植物人的大腦皮層受損、小腦功能退化，但其下丘腦、腦干和脊髓的功能均正常
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 6．尿在腎中不斷形成，經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時儲存。當(dāng)膀胱儲尿達(dá)到一定程度時，引起尿意。成年人可以有意識地“憋尿”，嬰兒常尿床。下列有關(guān)排尿的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．排尿不僅受脊髓的控制，也受大腦皮層的調(diào)控

  B．排尿過程說明神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動進(jìn)行分級調(diào)節(jié)

  C．脊髓通過交感神經(jīng)興奮，使膀胱縮??；副交感神經(jīng)興奮，不會使膀胱縮小

  D．成年人“憋尿”是因為大腦皮層對脊髓進(jìn)行調(diào)控，使得自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主
  組卷：9引用：11難度：0.7

  解析

• 7．機體進(jìn)食辣椒后，其中的辣椒堿引起人體相關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)過程，下列敘述正確的是（　　）
  

  A．據(jù)圖分析，汗液分泌活動的調(diào)節(jié)中樞是大腦

  B．據(jù)圖分析，汗腺分泌活動加強是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

  C．據(jù)圖分析，汗腺分泌調(diào)節(jié)過程體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)

  D．內(nèi)啡肽分泌增多后，促使機體進(jìn)食更多辣椒屬于正反饋調(diào)節(jié)
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 8．以去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料進(jìn)行反射實驗，支配脊蛙右后肢的傳出神經(jīng)保持完整，剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（如圖）。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．針刺脊蛙右后肢趾部可觀察到右后肢出現(xiàn)收縮活動，該反射活動的感受器位于右后肢趾部的皮膚中

  B．脊蛙只能完成非條件反射，不能完成條件反射

  C．剪斷后立即刺激A端，不能看到左后肢的收縮活動

  D．剪斷后立即刺激B端，不能在傳入神經(jīng)上檢測到電位變化
  組卷：15引用：4難度：0.6

  解析

• 9．餐后或一次性攝入較多的糖，血糖濃度的暫時升高會直接刺激胰島B細(xì)胞，使其分泌胰島素；也會引起下丘腦的興奮，通過傳出神經(jīng)作用于多種內(nèi)分泌腺，最終使血糖濃度保持相對穩(wěn)定。下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．胰島素分泌增加會降低組織細(xì)胞轉(zhuǎn)運葡萄糖的速率

  B．參與血糖濃度的調(diào)節(jié)方式有體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)

  C．興奮在傳出神經(jīng)元和內(nèi)分泌腺間通過突觸傳遞信息

  D．胰島B細(xì)胞接受的信息有高血糖濃度、神經(jīng)遞質(zhì)等
  組卷：28引用：5難度：0.7

  解析

• 10．如圖表示高等動物體內(nèi)物質(zhì)X與細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，可使其分泌激素Y的過程，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．若激素Y是生長激素，則該細(xì)胞是垂體細(xì)胞

  B．圖中細(xì)胞可能完成化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

  C．若物質(zhì)X是雄激素，則該細(xì)胞可能是下丘腦細(xì)胞

  D．若激素Y是促胰液素，則該細(xì)胞是小腸黏膜細(xì)胞
  組卷：16引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題（共6題，共50分）

• 30．某興趣小組的同學(xué)探究不同濃度的生長素類似物2，4-D對促進(jìn)月季扦插枝條生根的影響，得到的實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）每組選取的插條應(yīng)不止一根，原因是

   

  。該實驗還可以用

   

  作為實驗觀察的指標(biāo)，通過曲線圖得出的結(jié)論是

   

  。
  （2）在進(jìn)行科學(xué)研究時，有時需要進(jìn)行預(yù)實驗，進(jìn)行預(yù)實驗的目的是

   

  。
  （3）若橫坐標(biāo)仍然為生長素類似物2，4-D濃度，縱坐標(biāo)改為“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果，曲線圖應(yīng)該怎樣畫？
  （4）“喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長。引來繁花滿枝，瓜熟蒂落也有時?？康氖顷柟庥曷叮x不開信息分子?！边@說明植物生長發(fā)育的調(diào)控除激素的作用外，還需要

   

  二者共同完成。
  組卷：1引用：1難度：0.6

  解析

• 31．植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答下列問題：
  （1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的

   

  。
  （2）下列有關(guān)植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用的說法，正確的有

   

  。
  A.利用乙烯利處理鳳梨促進(jìn)果實成熟
  B.利用細(xì)胞分裂素能夠?qū)κ斋@的農(nóng)產(chǎn)品儲藏保鮮
  C.利用高濃度的生長素類似物能夠去除大豆地里的雜草
  D.利用赤霉素處理大麥，可使大麥種子在不發(fā)芽的情況下產(chǎn)生α淀粉酶
  （3）水稻屬于短日照植物，為了證明光周期誘導(dǎo)水稻產(chǎn)生開花激素，引起了水稻開花，某同學(xué)借鑒“生長素的發(fā)現(xiàn)過程”設(shè)計了一個實驗，實驗步驟如下：
  第一步：將水稻經(jīng)短日照處理后，切取一小段帶葉枝條放置在瓊脂塊上一段時間。
  第二步：取長日照處理的水稻植株若干，在頂端下方切一小口，隨機分成A、B兩組。
  第三步：將經(jīng)第一步處理過的瓊脂塊放在A組切口上，將沒經(jīng)過處理的瓊脂塊放在B
  組植株切口上。
  第四步：在一定條件下培養(yǎng)，觀察水稻是否開花。
  ①第一步的目的是

   

  。
  ②處理過的A、B兩組水稻均應(yīng)置于

   

  日照條件下培養(yǎng)，溫度、水分等條件均應(yīng)保持一致。
  ③B組實驗是

   

  實驗，其作用是

   

  。
  ④預(yù)期實驗結(jié)果是：A組水稻開花，B組水稻不開花。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析