2022-2023學(xué)年廣東省韶關(guān)市新豐一中高二（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/7/5 8:0:9
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
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1．周代青銅器上的銘文與商代相比，字?jǐn)?shù)越來(lái)越多，語(yǔ)句也愈加格式化。這些銘文大都記述個(gè)人業(yè)績(jī)，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時(shí)（ ）
組卷：255引用：104難度：0.4 -
2．老子認(rèn)為，“失道而后德，失德而后仁，失仁而后義，失義而后禮”?？鬃觿t說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”，要“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。這反映出，當(dāng)時(shí)他們（ ?。?/h2>
組卷：439引用：60難度：0.6 -
3．秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度，凡遇軍國(guó)大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結(jié)果，通常由宰相領(lǐng)銜上奏，最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行。這一制度（ ）
組卷：91引用：27難度：0.7 -
4．漢武帝在位期間，“初置刺史部十三州……常以秋分行部，郡國(guó)各遣一吏迎之界”，后“用主父偃謀，令諸侯以私恩自裂地，分其子弟，而漢為定制封號(hào)，輒別屬漢郡”，漢武帝的上述舉措（ ?。?/h2>
組卷：21引用：7難度：0.5 -
5．西晉初年，中原的很多百姓喜歡用細(xì)毛氈子做頭巾、系帶兒、褲邊兒。有人戲說(shuō)中原必會(huì)被西北的少數(shù)民族所擊敗，因?yàn)槿藗冾^上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北產(chǎn)的，“能無(wú)敗乎”？這一現(xiàn)象反映了（ ）
組卷：156引用：34難度：0.6 -
6．北朝推行均田制，規(guī)定年滿15歲男子依照制度占有一定數(shù)量的耕地，按戶繳納賦稅，并要求男子達(dá)到15歲、女子達(dá)到13歲，必須嫁娶，不得拖延。均田制的目的是（ ?。?/h2>
組卷：151引用：85難度：0.9 -
7．唐太宗往往讓一些職位稍低的官員以“參預(yù)朝政”的名義，加入最高決策集團(tuán)。該做法旨在（ ?。?br />
參預(yù)朝政時(shí)間 貞觀元年（627） 貞觀三年 貞觀十七年 貞觀十三年 貞觀十八年 姓名 杜淹 魏征 劉泊 張亮 褚遂良 官職 御史大夫、檢校吏部尚書 秘書監(jiān) 黃門侍郎、參知政事 刑部尚書 黃門侍郎 組卷：19引用：4難度：0.6 -
8．王安石變法在一定程度上實(shí)現(xiàn)了富國(guó)的目的，但變法的內(nèi)容觸犯了大地主大官僚的利益，打擊了他們的特權(quán)，故遭到激烈反對(duì)，終至變法失敗，這說(shuō)明王安石變法失敗的原因是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：14難度：0.5 -
9．遼金時(shí)代所謂的“漢人”，是特指遼朝境內(nèi)以燕云十六州人口為主的漢族人民。由于長(zhǎng)期處于異族統(tǒng)治之下，“漢人”具有明顯的胡化傾向。宋人不承認(rèn)他們是漢人，而契丹、女真等民族卻仍將他們看作是漢人。這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：16引用：7難度：0.7 -
10．賈寶玉的父親讓仆人轉(zhuǎn)告賈寶玉私塾老師說(shuō)：“什么《詩(shī)經(jīng)》、古文，一概不用虛應(yīng)故事，只是先把‘四書’一氣講明背熟，是最要緊的?！睋?jù)此推出符合史實(shí)的結(jié)論是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：8難度：0.6
二、非選擇題（本大題共2題，共40分）
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31．明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，海外貿(mào)易一度活躍。閱讀下列材料：
材料一：明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯傳入中國(guó)，提高了糧食產(chǎn)量，使許多原本用以種植糧食作物的耕地改種桑樹(shù)、棉花等經(jīng)濟(jì)作物。在浙江湖州，每畝桑田出售桑葉可獲利5兩白銀，比種植水稻要高出一到兩倍。當(dāng)?shù)夭糠逐B(yǎng)蠶人自己不種桑樹(shù)，依靠購(gòu)買桑葉養(yǎng)蠶。嘉定縣因種植棉花，“不產(chǎn)米，仰食四方”。當(dāng)時(shí)商業(yè)很發(fā)達(dá)，商人擁有雄厚的資本。例如，徽州商人“藏鏹（白銀）有至百萬(wàn)者”，而資本二三十萬(wàn)兩白銀的，只能算是中等規(guī)模的商人。
材料二：明朝嘉靖、萬(wàn)歷年間，民間海外貿(mào)易興起，中國(guó)海商的足跡幾乎遍布東南亞各國(guó)。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、西班牙人到來(lái)后，則用白銀換取中國(guó)的生絲和瓷器。隆慶元年（1567年），明朝政府開(kāi)放海禁，在漳州府的月港設(shè)督餉館，私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。在明朝的海外貿(mào)易中，中國(guó)始終處于出超地位，葡萄牙人和西班牙人不得不用大量白銀來(lái)支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入，增加了國(guó)內(nèi)白銀的總量，擴(kuò)大了白銀的流通范圍。貨幣開(kāi)始以白銀為主。
--以上材料摘編自卜憲群《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》完成下列要求：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明朝中后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明海外白銀流入中國(guó)的主要背景。
（3）據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析海外白銀流入對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。組卷：84引用：97難度：0.6 -
32．材料一：16世紀(jì)以來(lái)，整個(gè)世界逐漸融為一體，海洋實(shí)力的提升、海洋利益的爭(zhēng)奪和海洋秩序的塑造也日漸成為西方強(qiáng)國(guó)的主要戰(zhàn)略指向。葡萄牙和西班牙的海洋戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)都是以開(kāi)辟新航路和新土地為先導(dǎo)，通過(guò)對(duì)海外資源和財(cái)富進(jìn)行暴力掠奪以及對(duì)海外領(lǐng)土實(shí)施殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了其成為世界性海洋強(qiáng)國(guó)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。英國(guó)作為一個(gè)純粹的海洋國(guó)家，將海權(quán)視為國(guó)家興衰的核心，在戰(zhàn)略上既合理地發(fā)揮了其環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，又充分與自身的國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)相契合，從而在海洋時(shí)代成為世界體系的霸主。同時(shí)，作為陸地文明居于主導(dǎo)的國(guó)家，法國(guó)與俄
國(guó)也將海洋崛起視作國(guó)家戰(zhàn)略的關(guān)鍵目標(biāo)，并長(zhǎng)期擁有著強(qiáng)大的地區(qū)影響力。
材料二：在歐洲列強(qiáng)步入海外殖民階段時(shí)，中國(guó)也開(kāi)始重視海洋。魏源提出以“師夷長(zhǎng)技以制夷”為核心原則，改漕運(yùn)為海運(yùn)以發(fā)展海商，并通過(guò)建立新式海軍而掌握海權(quán)。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，洋務(wù)派在大力發(fā)展海防和海軍的同時(shí)，也促進(jìn)了國(guó)家海洋機(jī)制的構(gòu)建，仿照西方列強(qiáng)的“海部成例”，專設(shè)海軍衙門；而后梁?jiǎn)⒊牡艿芰簡(jiǎn)孜樟宋鞣健昂?quán)學(xué)說(shuō)”的觀點(diǎn)，闡明了控制海洋對(duì)于提升國(guó)家實(shí)力的意義和商貿(mào)方面的戰(zhàn)略價(jià)值。辛亥革命后，孫中山提出了一種戰(zhàn)略性的構(gòu)想，即對(duì)內(nèi)收回海關(guān)主權(quán)，對(duì)外爭(zhēng)奪太平洋海權(quán)，重視陸海統(tǒng)籌。孫中山逝世后，南京國(guó)民政府時(shí)期的海洋政策主要針對(duì)航運(yùn)貿(mào)易和海軍建設(shè)展開(kāi)，如積極建造港口、疏通航道，整頓招商局，同時(shí)創(chuàng)辦航海?？茖W(xué)校，培養(yǎng)中國(guó)船長(zhǎng)人才，仿照美歐國(guó)家的建
制，成立海軍部等，國(guó)民政府這些舉動(dòng)旨在重建中華民國(guó)海軍，力圖發(fā)展海權(quán)。
——以上材料均摘編自劉笑陽(yáng)《海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略研究》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述近代以來(lái)西方大國(guó)重視建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的原因及影響。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代中國(guó)海洋發(fā)展之路與西方的不同之處。
（3）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)今天我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的認(rèn)識(shí)。組卷：8引用：4難度：0.5