2021-2022學(xué)年云南省普洱市景谷縣八年級(jí)(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
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1.我市某中學(xué)開(kāi)展了“走進(jìn)敬老院,關(guān)愛(ài)老年人”活動(dòng),同學(xué)們熱心地教老人們使用電腦。這體現(xiàn)了中學(xué)生( ?。?br />①熱心公益,服務(wù)社會(huì)
②關(guān)愛(ài)老人,盡己所能
③行使權(quán)利,履行義務(wù)
④傳承美德,踐行友善組卷:146引用:23難度:0.7 -
2.網(wǎng)絡(luò)直播為人們提供了一個(gè)自我表達(dá)及互動(dòng)的平臺(tái),在諸多領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)直播也泥沙俱下,亂象叢生。對(duì)此,青少年應(yīng)該( ?。?/h2>
組卷:20引用:24難度:0.8 -
3.2019年9月29日,中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年之際,習(xí)近平主席在頒獎(jiǎng)儀式上向張富清、袁隆平、屠呦呦等8位來(lái)自不同崗位的勞動(dòng)者頒發(fā)國(guó)家勛章。這給我們的啟示是( ?。?/h2>
組卷:70引用:5難度:0.8 -
4.文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范,是溝通人與人之間情感的橋梁。下列語(yǔ)句符合這一觀(guān)點(diǎn)的有( ?。?br />①“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”
②“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”
③“儉,德之共也;侈,惡之大也”
④“不學(xué)禮,無(wú)以立”組卷:2引用:5難度:0.7 -
5.《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定:民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則,秉持誠(chéng)實(shí)、恪守承諾。下列對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>
組卷:31引用:7難度:0.7 -
6.李某撿到他人丟失的手表,拒絕歸還;趙某謊報(bào)險(xiǎn)情,撥打報(bào)警電話(huà)。李某和趙某的行為分別屬于( ?。?/h2>
組卷:112引用:21難度:0.7 -
7.降低刑責(zé)年齡,目的是( ?。?br />①保護(hù)受害人的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)秩序
②能更好發(fā)揮法律的示警功能和威懾作用
③能在一定程度上警戒未成年人遵守法律
④從根本上解決未成年人犯罪問(wèn)題組卷:12引用:6難度:0.4 -
8.在學(xué)習(xí)“設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)”時(shí),東東將所學(xué)憲法知識(shí)構(gòu)建為以下思維導(dǎo)圖,請(qǐng)為序號(hào)匹配合適的文字( ?。?br />
組卷:141引用:14難度:0.7 -
9.下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的有( )
①維護(hù)祖國(guó)的安全、榮譽(yù)和利益
②弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神
③關(guān)愛(ài)他人生命
④維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)
⑤維護(hù)他人人格尊嚴(yán)組卷:6引用:2難度:0.8 -
10.新婚的王先生和許小姐在塞班島拍攝的婚紗照未經(jīng)許可,竟被旅游公司用在旅游產(chǎn)品的宣傳廣告上。兩位新人一紙?jiān)V狀將旅游公司告到虹口法院。王先生和許小姐維護(hù)自身合法權(quán)益采取的手段是( ?。?/h2>
組卷:5引用:6難度:0.7
三、分析說(shuō)明題(24分)
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30.【學(xué)習(xí)憲法 踐行法治】
材料一:憲法是立國(guó)之根基、強(qiáng)國(guó)之重器。我國(guó)憲法明確規(guī)定:“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?!?br />
材料二:12月4日是國(guó)家憲法日,全國(guó)各地學(xué)校集中組織憲法晨讀、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等一系列以憲法為主題的宣傳教育活動(dòng),讓?xiě)椃ㄖR(shí)和憲法精神走進(jìn)學(xué)生的日常生活。
(1)結(jié)合材料一圖,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)憲法的理解?
(2)青少年應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威?組卷:3引用:1難度:0.1 -
31.【權(quán)利與義務(wù)】
材料一:對(duì)一些在互聯(lián)網(wǎng)上造謠詆毀英雄烈士的行為,公安機(jī)關(guān)予以依法處理?!白蛱炷阌蒙葱l(wèi)我們,今天我們用法律保護(hù)你?!边@是億萬(wàn)國(guó)人的心聲,更是在呵護(hù)法律的尊嚴(yán)。有人認(rèn)為可以在互聯(lián)網(wǎng)上自由隨意地發(fā)表言論。
材料二:臨近中考,小芳家樓上的住戶(hù)李某家常常通宵打麻將,影響了小芳復(fù)習(xí)功課和正常休息。小芳與之交涉,李某卻說(shuō):“在家?jiàn)蕵?lè)是我的權(quán)利,你無(wú)權(quán)干涉?!?br />(1)互聯(lián)網(wǎng)上造謠詆毀英雄烈士的行為和李某說(shuō)“在家?jiàn)蕵?lè)是我的權(quán)利,你無(wú)權(quán)干涉。”的觀(guān)點(diǎn)顯然是錯(cuò)的。請(qǐng)你告訴他們,公民應(yīng)該如何正確行使權(quán)利,自覺(jué)履行義務(wù)?
(2)針對(duì)他們的行為,請(qǐng)你談?wù)勗鯓诱_處理公民的權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系?組卷:0引用:1難度:0.4