2023年廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)中考化學模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共15小題,共45分)
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1.下列各項警示標識與存放的物質不相符合的是( ?。?/h2>
組卷:42難度:0.8 -
2.2010年“世界環(huán)境日”提出“團結起來應對氣候變化”下列做法不能減輕溫室效應的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:7難度:0.9 -
3.下列對化學實驗的描述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:19難度:0.9 -
4.有關碳單質及其氧化物的說法中正確的是( ?。?/h2>
組卷:140引用:6難度:0.7 -
5.下列化學用語的含義表述正確的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.6 -
6.中國夢?小康夢.如圖是我市標志性道路“永州大道”共有雙向8車道、4個公交車道和二個寬五米的綠化帶,行車道路總寬度76米,整個大道15公里設有四排風能光能一體節(jié)能照明系統(tǒng),十分宏偉壯觀.關于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:37引用:4難度:0.9 -
7.如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和鎂原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:5難度:0.7
四、實驗題(本大題共1小題,共10分)
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20.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出儀器①的名稱
(2)用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字或符號表達式:
若選用D裝置收集氧氣時,下列實驗操作不正確的是
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d、實驗結束后,先停止加熱,后從水槽中取出導氣管
實驗過程中小明同學觀察到裝置的中的水變?yōu)榧t色,這是因為
(4)用C裝置收集氧氣的依據是
(5)F圖是化學中的多功能瓶,可以有如下用途:
①可以用做向上排空氣法收集氧氣,從
②醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣?。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是組卷:53引用:3難度:0.3
五、探究題(本大題共1小題,共10分)
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21.在一次化學實驗中,兩組同學都完成了硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應的實驗,但觀察到了不同的實驗現象。
【進行實驗一】實驗組 甲組 乙組 實驗操作 實驗現象 產生藍色沉淀 產生藍綠色沉淀
【提出問題】乙組產生的藍綠色沉淀的成分是什么呢?
【查閱資料】
(1)堿式硫酸銅是綠色晶體,在水中溶解度極小,能溶于稀酸溶液。
(2)堿式硫酸銅的組成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
(3)BaCl2溶液和含有SO42-的溶液反應能生成BaSO4(白色沉淀)。
例如:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
【猜想與假設】藍綠色沉淀是堿式硫酸銅。
【進行實驗二】實驗步驟 主要實驗操作 現象及結論 ① 取乙組實驗后的混合物過濾 得到藍綠色沉淀 ② 取藍綠色沉淀,用蒸餾水洗滌多次 無明顯現象 ③ 向最后一次洗滌液中滴加BaCl2溶液 無沉淀產生 ④ 取洗滌后的藍綠色沉淀于試管中,滴加稀鹽酸 沉淀全部溶解,得到藍綠色溶液 ⑤ 取少量藍綠色溶液于試管中,滴加… 產生白色沉淀 實驗結論:藍綠色沉淀是堿式硫酸銅
(1)步驟③的實驗目的是
(2)步驟④中的稀鹽酸能否用稀硫酸代替?
(3)步驟⑤滴加的試劑是
【反思與評價】
(4)甲組同學在本組實驗的基礎上進一步完成下列實驗:
①過濾,取藍色沉淀于試管中
②滴加
③重復實驗二中的步驟①~⑤
經實驗驗證,氫氧化銅也可以轉化為堿式硫酸銅。此反應的化學方程式為
(5)乙組同學認為在自己組原有實驗的基礎上,繼續(xù)滴加
(6)為了確保氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅,實驗的關鍵是組卷:128引用:3難度:0.1