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2022-2023學(xué)年河南省焦作市高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/5/15 8:0:8

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.《史記》記載:“景公問政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。’景公曰‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子。且有粟,吾豈得而食諸!’”。這反映了孔子( ?。?/h2>

    組卷:32引用:16難度:0.9
  • 2.考古發(fā)現(xiàn)的一枚漢簡中記載,公元前74年12月28日御史大夫田廣明下發(fā)文件,朝廷派專人前往敦煌迎取天馬,從長安往西直到敦煌,沿途驛站傳舍,都要按規(guī)定接待并提供車馬食宿。這反映出當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 3.南宋時,租佃制得到前所未有的發(fā)展。租佃經(jīng)濟(jì)的主體是農(nóng)民,其中既有占有生產(chǎn)資料的自耕農(nóng)、半自耕農(nóng),更有不少主要靠租種土地生活的貧下戶及完全沒有土地的佃農(nóng)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是(  )

    組卷:5引用:4難度:0.5
  • 4.明代的內(nèi)閣大臣有代替皇帝發(fā)言的職能,即進(jìn)行草擬圣旨、票擬批答、擬定遺詔等,這些詔書有時是皇帝親授,有時是通過宦官傳達(dá)。這一職能(  )

    組卷:29引用:15難度:0.8
  • 5.1864年,李鴻章提出“廣購機(jī)器為第一義,精求洋匠為第二義”,建立江南機(jī)器制造總局后,他從上海虹口的美國旗記鐵廠聘來8名外國技師,負(fù)責(zé)江南制造局的技術(shù)生產(chǎn)與教授工作。這表明,李鴻章( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 6.如表選自20世紀(jì)20年代初《新青年》雜志上發(fā)表的關(guān)于馬克思主義的文章。這反映出五四后中國(  )
    1920年 李大釗在《社會主義與社會運(yùn)動》中明確指出:“……故中國將來發(fā)生(社會主義)之時,必與英、德、俄……有異?!?/td>
    1920年9月 陳獨(dú)秀發(fā)表《談?wù)巍贰秾τ跁r局的我見》等文章,運(yùn)用馬克思主義解剖中國社會,闡述了社會主義和無產(chǎn)階級等思想。
    1923年3月 瞿秋白發(fā)表《東方文化與世界革命》《東方問題之題要》等文章,詳細(xì)論述了東方落后被壓迫民族進(jìn)行無產(chǎn)階級革命的歷史必然性。

    組卷:3引用:1難度:0.6

二、非選擇題:本題共4小題,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:華盛頓會議上,經(jīng)過艱難談判,中國利用有利的國際形勢及列強(qiáng)間矛盾,在中國人民的堅決斗爭下,迫使日本在山東問題上做出一定程度的讓步。1922年2月4日,中日雙方正式簽署《解決山東懸案條約》,主要內(nèi)容有:膠州德國舊租借界地交還中國;日本軍隊撤出山東;中國贖回膠濟(jì)鐵路等。
    ——摘編自吳正俊《華盛頓會議期間關(guān)于山東問題的會議“邊緣”談判始末》材料二:1943年11月23日,中美英三國代表團(tuán)舉行首次會議,起草《開羅宣言》。供羅斯福審閱的宣言草案初稿提到:“被日本人背信棄義地所竊取的中國之領(lǐng)土,例如滿洲和臺灣,應(yīng)理所當(dāng)然地歸還中國?!?6日在三方官員對宣言草案的討論中,中方代表據(jù)理力爭,要求更明確地規(guī)定日本歸還其所竊取的所有中國領(lǐng)土。經(jīng)過修改,宣言改為“三國之宗旨,在剝奪日本自從一九一四年第一次世界大戰(zhàn)開始后在太平洋上所奪得或占領(lǐng)之一切島嶼;在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土,例如東北四省、臺灣、澎湖群島等,歸還中華民國;其他日本以武力或貪欲所攫取之土地,亦務(wù)將日本驅(qū)逐出境……”1943年12月1日,中、美、英三國在重慶、華盛頓、倫敦三地同時發(fā)表《開羅宣言》,這一影響了戰(zhàn)后國際秩序的重要文件就此誕生。
    ——摘編自田曉航、王蕾《(開羅宣言)的來龍去脈》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析《解決山東懸案條約》和《開羅宣言》能夠簽署的相似原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡評《開羅宣言》。

    組卷:1引用:4難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:隋唐時期是中國歷史大變遷的時代,經(jīng)濟(jì)、政治和文化都處在急劇的不斷變動的過程中。
    唐代生產(chǎn)工具的改進(jìn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高的首要標(biāo)志。
    唐代的犁已由直轅犁改進(jìn)為曲轅犁。曲轅犁結(jié)構(gòu)完備,裝有犁壁便于深耕,配有犁評,可調(diào)節(jié)犁鋒入土的深淺度,操作靈活省力,便于轉(zhuǎn)彎,提高了耕作速度和質(zhì)量。
    唐代生產(chǎn)工具的改進(jìn)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高的首要標(biāo)志。唐代的犁已由直轅犁改進(jìn)為曲轅犁。曲轅犁結(jié)構(gòu)完備,裝有犁壁便于深耕,配有犁評,可調(diào)節(jié)犁鋒入土的深淺度,操作靈活省力,便于轉(zhuǎn)彎,提高了耕作速度和質(zhì)量。
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    根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,圍繞“隋唐時期的變化”自擬一個論題,并加以闡釋。(要求:論題明確,史論結(jié)合,表述清晰。)

    組卷:5引用:2難度:0.5
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