2021-2022學(xué)年河南省開封市蘭考縣七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào),)
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1.十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議2021年10月23日表決通過(guò)了_____。法律明確規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國(guó)家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。新法將于2022年1月1日起施行。( ?。?/h2>
A.《家庭教育促進(jìn)法》 B.《未成年人保護(hù)法》 C.《預(yù)防未成年人犯罪法》 D.《憲法》 組卷:5引用:3難度:0.8 -
2.“努力就有改變”,下面對(duì)于“努力”理解正確的是( ?。?br />①只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
②是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
③努力是種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣
④努力需要立志,努力需要堅(jiān)持A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 組卷:5引用:2難度:0.6 -
3.中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委決定,給聶海勝同志頒發(fā)“一級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?,給劉伯明同志頒發(fā)“一級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆保谟铚椴ㄍ尽坝⑿酆教靻T”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。這啟示我們要( )
①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才
②將個(gè)人夢(mèng)想與祖國(guó)建設(shè)緊密聯(lián)系在一起
③努力提高自身素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)
④只有成為航天員,才是真正為國(guó)家作貢獻(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:4引用:2難度:0.6 -
4.兒子:“爸爸,你說(shuō)我長(zhǎng)大后能有出息嗎?”
爸爸:“為什么這么問(wèn)?”
兒子:“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……”
爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>A.“你需要學(xué)會(huì)自立?!?/label> B.“你需要正確認(rèn)識(shí)自己?!?/label> C.“你需要學(xué)會(huì)發(fā)泄情緒?!?/label> D.“你需要拒絕不良誘惑?!?/label> 組卷:98引用:98難度:0.7 -
5.在父母眼里我是一個(gè)孝順的孩子,在鄰居眼里我是一個(gè)勤快的孩子,在老師眼里我是一個(gè)學(xué)習(xí)不太用功的孩子,對(duì)于這些評(píng)價(jià)我應(yīng)該( )
A.客觀冷靜分析,既不盲從,也不能忽視 B.在意所有人的評(píng)價(jià) C.不在意任何人的評(píng)價(jià) D.堅(jiān)信別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)是正確的 組卷:1引用:4難度:0.8 -
6.有朋友的陪伴,再遠(yuǎn)的路也不覺得漫長(zhǎng),再曲折的路也不覺得艱難。下列同學(xué)的行為你認(rèn)為“夠”朋友的是( ?。?/h2>
A.考試的時(shí)候,小光給我遞紙條 B.上課老師提問(wèn),我不會(huì)時(shí),他在下面悄悄提醒我 C.我和別人鬧矛盾時(shí),他找人給我“出氣” D.我做錯(cuò)事時(shí),他一邊批評(píng)我一邊幫我 組卷:3引用:9難度:0.9 -
7.“在小溪里,魚常感覺自己很大;到了大海,它才知道自己很渺小”。下列與這句話意思相近的名言是( )
A.敬人者人恒敬之 B.眾人拾柴火焰高 C.人貴有自知之明 D.天生我材必有用 組卷:107引用:118難度:0.7
二、非選擇題(4小題,共36分)
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20.2021年12月3日中午12時(shí)30分,新鄉(xiāng)市一中東校區(qū)的一名初二學(xué)生翟晨銘在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)和他差不多大的中學(xué)生跌落河中。他大喊著:“有人落水了,趕緊救人!”聞聲趕來(lái)了幾個(gè)人,共中一人拿著大掃把遞給落水者,幾個(gè)人合力將孩子救上岸。
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)“生命的思考”相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)你怎樣看待翟晨銘同學(xué)和幾個(gè)救助者的做法?(兩方面即可)
(2)未成年人遇到他人求救時(shí)的正確做法是什么?(兩方面即可)組卷:0引用:1難度:0.2 -
21.實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,就是實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng),每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都是為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)前進(jìn)一步。編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)你的夢(mèng)想是什么?
(2)你打算如何實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?(三點(diǎn)即可)
(3)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要努力學(xué)習(xí),你是怎樣理解“學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)”?組卷:2引用:1難度:0.3