2022-2023學(xué)年黑龍江省大慶市肇州中學(xué)八年級（下）月考語文試卷（4月份）（五四學(xué)制）

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（共25分）

• 1．根據(jù)拼音寫漢字，要求規(guī)范、工整、美觀。
        愛我中華，歌唱祖國。我們愛祖國，巍峨的群峰在云端穿suō，競發(fā)的千帆蕩起碧波。我們望朝露日晞，聽晨鐘暮鼓，徜徉壯麗山河，擁抱廣mào大地。我們五十六個民族相濡以沫，我們把自己的命運(yùn)牢牢掌握。我要把最美好的青春獻(xiàn)給您，我要用最美的歌兒歌唱我的祖國。
  ①suō 

   

  
  ②mào 

   
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．窺望（kuī）       聒噪（gu?。?nbsp;    踱步（duó）      存恤（xù）

  B．怨悵（chàng）    嗔怒（chēn）  帶挈（qì）         撮弄（cuō）

  C．恁地（nèn）       桑梓（xīn）   拙?。▃huō）     綸巾（guān）

  D．逞辯（chěng）  商酌（zhuó）  拜謁（yè）        發(fā)怔（zhèng）
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（　　）

  A．在慶祝建國70周年閱兵式上，人民軍隊威武豪邁，民族自豪感在我們心中油然而生。

  B．猴山上的猴子，或相依偎，或交頭接耳，或追逐嬉戲，情態(tài)各異，栩栩如生。

  C．作為一名外交家，他的睿智和妙語連珠，讓人忍不住拍案叫絕。

  D．在全球一體化成為大趨勢的今天，與國際接軌是一個自強(qiáng)不息的民族的必然選擇。
  組卷：7引用：1難度：0.9

  解析

• 4．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。

  B．在巡查過程中，我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。

  C．黨的十八大以來，全國農(nóng)村貧困人口累計減少超過9 000萬人左右。

  D．文明不是一天養(yǎng)成的，即使需要春風(fēng)化雨的涵養(yǎng)潤澤，也離不開制度化的剛性約束。
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

• 5．下列句子語言表達(dá)得體的一項是（　?。?/h2>

  A．家長對老師說：“令郎在藝考中獲得好成績，多虧老師的悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨屑つ?。?/label>

  B．李老師對語文課代表馬芳說：“你每天收發(fā)作業(yè)，勞苦功高?！?/label>

  C．王先生對商場經(jīng)理說：“貴商場待客很熱情，服務(wù)很貼心，下次我還要惠顧?！?/label>

  D．李鐸送給我的書的扉頁上寫道：“奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤，敬請雅正。”
  組卷：27引用：1難度：0.9

  解析

二、閱讀理解與分析（共45分）

• 14．閱讀閱讀《雨中明月山》一文，完成下題。
  雨中明月山
  梁衡      ①江西西部有明月山，藏于湘贛之間，不為人識。當(dāng)?shù)卣奘廊瞬蛔R璧中之玉，閨中之秀，便邀海內(nèi)外作家記者團(tuán)作考查之游。
        ②頭一日，游人工棧道，乘纜車登頂，云繞腳下，霧入衣襟，游者不為所動；第二日，看大廟，殿宇巍峨，新瓦照人，更不為動。當(dāng)晚，人走一半。
        ③第三日，微雨，主人再邀所余之人作半日之游。無車無馬，徒步爬山。一入山門，立見毛竹數(shù)竿，有兩握之粗。青綠滾圓的竹面上泛出一層細(xì)濛濛的白霧，竹節(jié)處的筍葉還未退凈，一看就是當(dāng)年的新竹。但其拔地接天，已有干云捉月之勢。眾人精神為之一振，紛紛沖上去照相。然后開始爬山。
        ④路沿峭壁而修，左山右河。山幾不見土石，全為翠竹所蓋；河卻無岸無邊難見其貌，其實就是兩山間一谷。谷隨山的走勢成之字形，忽左忽右，漸行漸高。谷間只有四樣?xùn)|西：竹、樹、石、水。水流漱石，雪浪橫飛，竹木相雜，堆綠染紅，好一幅深山秋景圖。石頭一色青黑。大者如樓，小者如房，橫空出世，雜布兩岸。有那順洪水而流落谷底者，無論大小皆平滑圓滾，俯仰各態(tài)。雨濛濛，似下非下，濕衣潤膚。正行間，路邊有一石探向谷中，四圍藤樹橫繞圍成天然扶欄，好個“一石觀景處”，憑“欄”望去，只見竹浪層層，滿川滿山，一直向天上翻滾而去。近處偶有一枝，探向林外，正是蘇東坡詩意“竹外一枝斜更好”。竹子這東西無論四季，總是一樣的青綠，永葆青春朝氣。大家就說起蘇東坡，寧肯食無肉，不可居無竹，又說到城里菜市場上賣的竹筍。主人見我們對竹感興趣，突然說：“你們知道不知道，這竹子是分公、母的？”我們一下子靜了下來，都說不知。他說：“你看，從離地處起往上數(shù)，找見第一片葉子，單葉為公，雙葉為母?！北娙舜笃?，撥開竹子一找，果然單雙有別。我自詡愛竹，卻還不知這個秘密。大家又問，這有何用？“采筍子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到筍子。”原來，這山不只是為了人看的。
        ⑤等到又爬了幾里地，過了一座吊橋，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，約有幾十層樓房那么高。石壁的背后和四周都簇?fù)碇G樹藤蘿，如一幅鑲了邊的巖畫，而畫面就是直立起來的江河奔流圖。它不像我們在長江或黃河邊，看大浪東去，浩浩千里，而是銀河瀉地，雪浪蓋頂。我自然無法接近水邊，只試著往前探了一點身子，便有濕云濃霧猛撲過來，要裹挾我們上天而去。我趕緊轉(zhuǎn)身向后，這時再回望來路，只見云霧倏忽，群山奇峰飄忽其上，古廟蒼松隱約其間。近處谷底綠竹拍岸，流水奏琴，偶有一束紅葉，伏于石間，如夜間火光之一閃。
        ⑥這時，主人在下面半山腰的一間石室前招手，待我們款款下來，他已設(shè)好茶桌。茶備兩種。一為當(dāng)?shù)氐狞S豆、橙皮、姜絲所制，驅(qū)寒暖胃，咸辣香綿，慢慢入心；而另一種則為山上采的野茶，清清淡淡，似有似無，就如這窗外的濕霧。我們都不再說什么，只是端著杯子，靜靜地望著遠(yuǎn)處。許久，不知誰喊了一聲：“天不早了，該下山了。”我說：“不走了，就這樣坐著，等到來年春天吃筍子?！?br />（選自梁衡《把欄桿拍遍》）（1）第③—⑥段，作者按游蹤順序記敘自己在雨中游月明山的經(jīng)過。請根據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上寫出相應(yīng)的地點。
  ①

   

  →山谷→石觀景處→②

   

  →石板路→③

   

  
  （2）認(rèn)真閱讀④⑤兩段，簡要概括明月山的竹和石各有什么特點？
  竹：

   

  
  石：

   

  
  （3）根據(jù)要求，完成下面賞析。
  我自然無法接近水邊，只試著往前探了一點身子，便有濕云濃霧猛撲過來，要裹挾我們上天而去。（從修辭的角度賞析）
  （4）文章先說明月山不為人識，游人第一天不為所動，第二天人走一半，最后游覽完“我”說“不走了”，這樣安排結(jié)構(gòu)使用了什么表現(xiàn)手法？有何妙處？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。
  （5）“所感”是游記的靈魂。第④段劃線句：原來，這山不只是為了人看的。
  運(yùn)用哪種表達(dá)方式？表達(dá)效果有什么不同？
  組卷：33引用：1難度：0.3

  解析

三、作文（共50分）

• 15．請以“與你一起走過的時光”為題目，寫一篇文章。
  要求：（1）文體不限，詩歌除外。
  （2）表達(dá)真情實感不得套作、抄襲。
  （3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名。
  （4）不少于600字。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析