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2021-2022學(xué)年北京市延慶區(qū)七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題,本部分共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。

  • 1.2022年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_____。回望歷史,共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼、奮勇爭先,書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的華章。(  )

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.伴隨著生理發(fā)育,我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識(shí)不斷增強(qiáng),情感世界愈加豐富 ……這些變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。下列做法有利于我們正確面對(duì)和處理青春期心理矛盾的是(  )
    ①增強(qiáng)自控能力,隱藏青春期的心理矛盾
    ②學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),遇到煩惱不向他人傾訴
    ③培養(yǎng)興趣愛好,接納和調(diào)適青春期的矛盾心理
    ④積極參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己

    組卷:8引用:10難度:0.8
  • 3.青春如初春,青春如朝日,青春是人生畫卷中最華美的篇章。下列對(duì)于青春的理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:3難度:0.8
  • 4.有人說:男孩兒是女孩兒的鏡子,女孩兒是男孩兒的鏡子。因?yàn)橛辛四泻?,女孩兒更加溫柔;因?yàn)橛辛伺?,男孩兒更加剛?qiáng)。這說明(  )

    組卷:58引用:5難度:0.8
  • 5.在道德與法治課上,一位同學(xué)分享了家人對(duì)她未來職業(yè)選擇的建議:“家人希望我將來從事教師、護(hù)士之類的工作,因?yàn)槲沂桥?。警察、建筑師、消防員,這些是男生應(yīng)該從事的工作,女生不適合?!边@位同學(xué)的說法(  )
    ①有利于更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自己的性別特點(diǎn)
    ②過于受性別刻板印象的影響
    ③可能會(huì)在一定程度上影響潛能的發(fā)揮
    ④沒有認(rèn)識(shí)到男女生性別差異

    組卷:69引用:2難度:0.7
  • 6.某班準(zhǔn)備以“我輩當(dāng)自強(qiáng)”為主題設(shè)計(jì)一期板報(bào),下列名言警句與該主題一致的是( ?。?br />①天行健,君子以自強(qiáng)不息
    ②見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也
    ③天生我材必有用
    ④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志

    組卷:38引用:1難度:0.5

二、非選擇題

  • 19.材料一:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)根據(jù)憲法制定的、專門保護(hù)未滿18周歲公民的合法權(quán)益,對(duì)未成年人享有的權(quán)利、未成年人保護(hù)的基本原則和未成年人保護(hù)的責(zé)任主體等作出了明確規(guī)定。
    (1)國家制定《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,體現(xiàn)出對(duì)未成年人的
     
    保護(hù)。
    材料二:
    《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》節(jié)選
    第七十條:未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
    (2)有同學(xué)對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容產(chǎn)生疑惑:“未成年人保護(hù)法,到底是保護(hù)我們,還是約束我們?”請(qǐng)運(yùn)用所學(xué),幫他答疑解惑。

    組卷:31引用:1難度:0.7
  • 20.今年的五四青年節(jié),首都教育系統(tǒng)弘揚(yáng)北京冬奧精神,思政大課堂“圓夢(mèng)冬奧會(huì)一起向未來”在多家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同步播出。課上,運(yùn)動(dòng)員、建設(shè)者、科研工作者、志愿者等群體代表以真切、樸素的表達(dá),生動(dòng)展現(xiàn)了當(dāng)代青年“國有召喚、我必奔赴”的情懷和“知重負(fù)重、直面挑戰(zhàn)”的斗志,唱響了“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”的心聲。
    (1)這些青年人的心聲中蘊(yùn)含了哪些情感(至少2個(gè))?
    (2)綜合運(yùn)用所學(xué),說明舉辦這次“思政大課堂”活動(dòng)的意義。
    觀看完本次的思政大課堂,許多同學(xué)觸動(dòng)很深,他們以“我不想做這樣的人”為主題發(fā)表了自己的宣言。
                同學(xué)甲
    我不想做一只渾身帶刺的“刺猬”,總喜歡與別人爭辯,無論對(duì)錯(cuò),只爭輸贏。
               同學(xué)乙
    我不想做一個(gè)內(nèi)心矛盾的“膽小鬼”,渴望被理解,但害怕與人交流;渴望成功,但遇到挫折就一蹶不振。
                同學(xué)丙
    我不想做一只僅會(huì)學(xué)舌的“鸚鵡”,人云亦云,頭腦空空,沒有夢(mèng)想,沒有追求。
    (3)結(jié)合上述任意兩位同學(xué)的觀點(diǎn),以“我想做一個(gè)……的人”為題寫一篇“我的青春宣言”。(要求:100字左右)。

    組卷:21引用:4難度:0.4
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