2022-2023學(xué)年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)市西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考七年級（下）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（本大題總計25小題，每小題只有一個正確選項，請將選項填寫在答卷對應(yīng)的區(qū)域；每小題2分，共50分）
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1．青春，一半明媚，一半憂傷。不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。這一散文詩告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．青春期的我們身體發(fā)生了顯著的變化，這種變化主要表現(xiàn)在（ ?。?br />①身體外形的變化
②內(nèi)部器官的完善
③性機能的成熟
④產(chǎn)生矛盾心理組卷：12引用：9難度：0.7 -
3．進(jìn)入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，出現(xiàn)了思想和精神方面的變化，其表現(xiàn)為（ ?。?br />①對問題開始有更多的見解
②獨立意識不斷發(fā)展
③身體發(fā)育逐漸成熟
④對未知事物充滿好奇組卷：48引用：2難度：0.7 -
4．學(xué)習(xí)中需要培養(yǎng)批判精神，關(guān)于批判精神，下列理解錯誤的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
5．《西游記》是很多人心目中的經(jīng)典，然而，杭州一小學(xué)生卻發(fā)現(xiàn)《西游記》中存在一大漏洞：從東土大唐到西域，地域差別極大，吃的飯菜卻高度雷同，大多是江淮美食。她的這一發(fā)現(xiàn)得到相關(guān)專家的肯定。這說明在學(xué)習(xí)過程中（ ?。?br />①要勤于觀察思考，敢于質(zhì)疑批判
②要善于合作交流，相互取長補短
③要敢于否定一切，堅持自我判斷
④要聯(lián)系生活實際，積極探索發(fā)現(xiàn)組卷：451引用：62難度：0.7 -
6．“花木蘭替父從軍，只能女扮男裝”的故事說明了（ ?。?br />①人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響
②男生比女生更加能干，女生不該去從軍打仗
③受性別刻板印象的影響，可能會影響自身潛能的發(fā)揮
④我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響組卷：31引用：4難度：0.7 -
7．14歲的小青最近臉上長了幾顆青春痘。她一到周末就宅在家里，客人來了也不愿意出來打招呼。這體現(xiàn)小青（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
8．對漫畫《分界線》認(rèn)識正確的是（ ?。?br />
組卷：20引用：8難度：0.7 -
9．班上一些同學(xué)受到老師，家長的提示男女生之間不應(yīng)過密交往。因而他們常常壓抑自己，疏遠(yuǎn)異性同學(xué)。這種做法（ ?。?br />①不利于我們的健康成長
②是正確的，可以避免超越友誼的情況出現(xiàn)
③是不妥的，忽視了男女生正常交往的必要性
④有利于減少對學(xué)習(xí)的干擾組卷：5引用：1難度：0.5
二、非選擇題（有4個大題，共50分）
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28．材料一：隨著年齡的增長，我們中學(xué)生的社會交往增多，對家庭的依附性減少。不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書本上的條條“說教”，喜歡獨立探索事物的根源，喜歡懷疑辯論，敢于發(fā)表自己的見解。
材料二：新時代新形勢下教育改革要求教師不斷探索教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，趣化教學(xué)過程，互動愉快學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
（1）我們中學(xué)生喜歡獨立探索事物的根源，你是如何理解“獨立探索”的？
（2）“懷疑辯論，敢于發(fā)表自己的見解”的要求是什么？
（3）新時代新形勢下，我們青少年學(xué)生如何開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？組卷：33引用：3難度：0.1 -
29．【青春的情緒】
材料一：進(jìn)?青春期的每一個少男少女都要經(jīng)歷一系列的生理變化，有的同學(xué)能夠坦然處之，有的同學(xué)則惴惴不安，羞澀難言。這些變化讓我們感到新奇，也讓我們產(chǎn)生矛盾和困惑。
材料二：七年級學(xué)生小輝的脾氣很暴躁，只要稍有不順心的事，就很難控制自己的情緒。媽媽給他買了新鞋子，他不喜歡，還大聲罵媽媽，媽媽也因此心情很不好，母子關(guān)系惡化；考試考得不理想，他一怒之下把試卷撕得粉碎……
（1）我們應(yīng)該如何面對青春期的生理變化？
（2）面對青春期矛盾心理，我們應(yīng)如何調(diào)適？
（3）如果你是小輝的朋友，請你告訴他我們該如何正確表達(dá)自己的情緒？
（4）在生活中我們應(yīng)該如何傳遞情感正能量？組卷：2引用：1難度：0.4