2021-2022學(xué)年河南省漯河市郾城第二實驗中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷

一、單項選擇題（每題1分，共14分）

• 1．嫦娥五號執(zhí)行的下列探月任務(wù)一定涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．漫步月面

  B．采集月壤

  C．展示國旗

  D．點火返航
  組卷：453引用：77難度：0.9

  解析

• 2．下列實驗方案不能達到相應(yīng)目的是（　　）

  A． 證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

  B． 證明氨分子在不斷運動

  C． 檢查裝置的氣密性

  D． 測定空氣中氧氣的含量
  組卷：60引用：11難度：0.9

  解析

• 3．空氣是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（　　）

  A．空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  B．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的過程，屬于物理變化

  C．按質(zhì)量分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%

  D．氮氣可用來填充探空氣球，氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 4．關(guān)于“物質(zhì)——在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象——所屬基本反應(yīng)類型”的描述正確的是（　　）

  A．木炭——發(fā)出白光——分解反應(yīng)

  B．鐵絲——火星四射，生成黑色固體——化合反應(yīng)

  C．硫——微弱的淡藍色火焰——氧化反應(yīng)

  D．磷——生成大量的白霧——化合反應(yīng)
  組卷：5引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列各組物質(zhì)中，都由分子構(gòu)成的一組是（　　）

  A．金和金剛石	B．汞和氯化鈉
  C．干冰和硫酸銅	D．水和氨氣
  組卷：84引用：95難度：0.7

  解析

• 6．下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是（　?。?/h2>

  A．SO2

  B．O2

  C．CO

  D．NO2
  組卷：186引用：98難度：0.9

  解析

• 7．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量

  B．最外層電子數(shù)相同，則化學(xué)性質(zhì)一定相似

  C．構(gòu)成物質(zhì)粒子有分子、原子、離子等

  D．普通的氫原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
  組卷：10引用：2難度：0.6

  解析

• 8．下列化學(xué)用語表示正確的是（　　）

  A．5個鈉離子——5 + 1 N a	B．2個氮氣分子——2N
  C．3個鐵原子——3Fe2+	D．7個氧分子——7O2
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

三、簡答題（每空1分，共10分）

• 24．如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗圖。
  
  （1）圖1中紅磷燃燒的符號表達式為

   

  。
  （2）在實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水不到瓶內(nèi)氣體體積的

  1

  5

  ，你認為可能的原因有

   

  。（寫一條）
  （3）結(jié)合曲線，導(dǎo)致bc段氣壓變化的實驗操作是

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析

四、綜合應(yīng)用題（每空1分，共10分）

• 25．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
  
  （1）實驗室用KMnO₄制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的一套實驗裝置為

   

  （填字母代號）；該反應(yīng)的符號表達式為

   

  。
  （2）B或C裝置均可作制取O₂的發(fā)生裝置，B的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請簡述使B裝置中反應(yīng)停止的原理

   

  。
  （3）收集氧氣，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，最好選用E收集裝置，理由是

   

  。
  （4）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先

   

  ，具體做法是

   

  。
  （5）使用圖F排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

   

  （填“a”或“b”）端通入；已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，用排水法收集一氧化氮，先將瓶中裝滿水，再將氣體從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  （6）實驗室可用加熱無水醋酸鈉（CH₃COONa）與堿石灰固體混合物來制取甲烷。圖中制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置為

   

  ，選用該裝置的理由

   

  。
  組卷：33引用：1難度：0.9

  解析