2021-2022學(xué)年河南省安陽市湯陰縣七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。以下每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）
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1．錢學(xué)森說：“六年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?！边@句話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：38引用：4難度：0.8 -
2．“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！薄皹I(yè)精于勤，荒于嬉。”上述名言警句啟迪我們（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
3．“多把尺子量自己。”我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己，也可以通過自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于他人評(píng)價(jià)，正確對(duì)待的方法是（ ）
①用心聆聽
②勇于面對(duì)
③平靜拒絕
④理性面對(duì)組卷：0引用：1難度：0.8 -
4．“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也！投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也！”這告訴我們，友誼（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.8 -
5．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。處理沖突的基本策略有（ ?。?br />①保持冷靜，坦誠(chéng)交流
②開放自己，持續(xù)行動(dòng)
③換位思考，將心比心
④勇?lián)?zé)任，及時(shí)處理組卷：65引用：4難度：0.7 -
6．墨子對(duì)弟子要求非常嚴(yán)格，尤其是對(duì)耕柱子。一次，耕柱子很委屈地說：“論才智和學(xué)習(xí)精神，我不比別人差，為何老師對(duì)我這么嚴(yán)格呢？”墨子拍拍他的肩膀說：“假如我要去太行山，坐一輛由黃牛和快馬拉的車，我是鞭策黃牛，還是鞭策快馬呢？”耕柱子答道：“當(dāng)然是鞭策快馬??！”墨子接著問：“為什么？”耕柱子回答：“因?yàn)榭祚R經(jīng)得起鞭策?！边@啟示我們（ ）
①要學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的批評(píng)
②要學(xué)會(huì)理解老師批評(píng)的內(nèi)容
③要正確理解老師的良苦用心
④要學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)組卷：14引用：1難度：0.8 -
7．“大國(guó)工匠”河南豫中新材料有限公司總工程師蘆永軍，30多年來，以干一行、愛一行、鉆一行、精一行的執(zhí)著和毅力，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)孜孜以求地向行業(yè)技術(shù)高地邁進(jìn)，蘆永軍的事跡告訴我們（ ）
①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
②只有科技創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
③要用勤勞和責(zé)任書寫生命的價(jià)值
④積極履行職責(zé)的人生是有意義的組卷：16引用：1難度：0.8
二、非選擇題（4個(gè)小題，共36分）
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20．知物由學(xué)，學(xué)習(xí)對(duì)青少年有著極為特殊的意義。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想，從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”
閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考下列問題：
（1）你是如何理解學(xué)習(xí)的呢？（兩個(gè)方面即可）
（2）為了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，青少年應(yīng)該怎么做？（兩個(gè)方面即可）組卷：8引用：1難度：0.7 -
21．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。古人云：“安其學(xué)而親其師。”很多成年人回憶青春往事，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。
我們經(jīng)常與老師在一起，為了更好了解他們并且能愉快地與他們相處，某校七年級(jí)（1）班同學(xué)準(zhǔn)備舉行一次研討活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來，與他們一起探討下列問題：
（1）參考示例，請(qǐng)你寫出一位教育家。
示例：中國(guó)人民教育家——陶行知
（2）請(qǐng)你寫出一條祝福老師的標(biāo)語。
（3）請(qǐng)你向同學(xué)們介紹尊重老師的原因。（兩個(gè)方面即可）
（4）請(qǐng)你為能愉快地與老師相處出金點(diǎn)子。（兩個(gè)方面即可）組卷：5引用：1難度：0.8