2022-2023學(xué)年山西省呂梁市交口縣八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分)
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1.若二次根式
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則a的取值范圍是( ?。?/h2>a-4組卷:57引用:2難度:0.5 -
2.點(m,5)在函數(shù)y=2x+1的圖象上,則m的值是( )
組卷:75引用:3難度:0.8 -
3.某專賣店專營某品牌女鞋,店主對上一周中不同尺碼的鞋子銷售情況統(tǒng)計如表:
尺碼 35 36 37 38 39 平均每天銷售數(shù)量(雙) 2 8 10 6 2 組卷:266引用:5難度:0.7 -
4.如圖,在等邊△ABC中,D、E分別是邊AB、BC的中點,DE=2,則△ABC的周長為( ?。?/h2>
組卷:347引用:4難度:0.5 -
5.如圖,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,若∠BAC=55°,則∠AOB的度數(shù)是( ?。?br />?
組卷:88引用:5難度:0.7 -
6.我國是最早了解勾股定理的國家之一.早在三千多年前,周朝數(shù)學(xué)家商高就提出,將一根直尺折成一個直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被記載于下列哪部著名數(shù)學(xué)著作中( ?。?/h2>
組卷:93引用:9難度:0.7 -
7.一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,則下列結(jié)論正確的是( ?。?br />?
組卷:154引用:5難度:0.5
三、解答題(本大題共8個小題,共70分)
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22.綜合與實踐
問題情境:
數(shù)學(xué)活動課上,老師引導(dǎo)學(xué)生用一塊等腰直角三角板和一個正方形展開探究活動.將正方形的一個頂點與等腰直角三角板的斜邊的中點重合,擺放的位置不同一些線段就會出現(xiàn)一定的數(shù)量關(guān)系.
知識初探:
將等腰直角三角板ABC與正方形ODEF如圖1擺放,使正方形ODEF的頂點O與等腰直角三角板斜邊AB的中點O重合,且OD邊經(jīng)過點C,請你寫出DC與BF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系:.
類比再探:
如圖2,正方形ODEF的頂點O與等腰直角三角板斜邊AB的中點O重合,OD邊不經(jīng)過點C,連接CD,BF,此時DC與BF的又有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?請說明理由.
拓展延伸:
如圖3,正方形ODEF的頂點O與等腰直角三角板斜邊AB的中點O重合,正方形ODEF的對角線交于點G,連接CD,BD,取BD的中點H,連接GH,請你直接寫出GH與CD之間的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系.組卷:217引用:7難度:0.4 -
23.綜合與探究
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=2x-1與x軸,y軸分別交于點A,B,直線l2:y=kx+b與x軸,y軸分別交于點P,C(0,1),兩條直線交于點D,且點D的橫坐標(biāo)為;連接AC.45
(1)求直線l2的函數(shù)解析式;
(2)求△ACD的面積;
(3)若點E在直線l1上,F(xiàn)為坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點,試探究:是否存在以點B,C,E,F(xiàn)為頂點的四邊形是矩形?若存在,請直接寫出點F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.組卷:145引用:2難度:0.5