2022-2023學(xué)年四川省瀘州市敘永縣營(yíng)山中學(xué)七年級(jí)（上）分班語(yǔ)文試卷

• 1．現(xiàn)代文閱讀。
  家徽??國(guó)有國(guó)徽，校有?；眨瑥S有廠徽，奇怪嗎？我家竟有家徽。我們家的家徽是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會(huì)到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。
  ??祖父在世時(shí)，膝下有父親他們弟兄四個(gè)，個(gè)個(gè)都是身高馬大的男子漢，民國(guó)初年，戰(zhàn)亂頻繁，家庭仗著幾個(gè)男人下死力氣勉強(qiáng)維持著溫飽。
  ??一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一條人影竄進(jìn)了廚房，他便喊叫起來，同時(shí)馬上守住廚房門口。不一會(huì)兒，父親弟兄幾個(gè)都起來了，他們點(diǎn)著燈，拿來大木棒子和斧頭，仔細(xì)地搜索著廚房的每一個(gè)角落。廚房的旮旮旯旯都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個(gè)說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人，還在爭(zhēng)辯時(shí)祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們兄弟走了后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧?！?bdo class="mathjye-underline">  只見這時(shí)水缸里水淋淋地站起一個(gè)人來，這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。  
  ??祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非得殘廢不可?！?br />??賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地?fù)]了揮手，賊便從水缸里爬出來，祖父又把那水淋淋得米袋子交給他說：“帶上吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，卻眼眶紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口，“慢著，”祖父又叫住他，塞給他一串銅錢：“你拿這些錢去做個(gè)小生意，再也不要干這傷天害理得勾當(dāng)了?！?br />??賊“撲通”一聲跪在地上，給祖父磕了幾個(gè)響頭，便走了。
  ??不知過了多久，一天清晨，父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但馬上他醒悟猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。
  ??自此以后，我家門環(huán)經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)常可以改善生活。父親他們感到奇怪，祖父便舒緩地向父親弟兄們講起魚的來歷。
  ??大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營(yíng)，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜候著，一直熬了三個(gè)夜，終于讓祖父遇見了那送魚人。誰(shuí)知不是那個(gè)賊，卻是一個(gè)年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅(jiān)持送魚到我家來。祖父和父親他們聽著連連點(diǎn)頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用刻下的魚替代好了。祖父并叮囑他父親兄弟們要保管好“魚”，牢記這件事。
  ??于是，我們家按照祖父的意思，每次做屋或換門時(shí)，都保留這魚的圖案。
  ??它，自然而然地成了家徽。
  （1）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。
  

   

  ——放賊——送魚——

   

  
  （2）祖父把賊放走的原因最恰當(dāng)?shù)氖?

   

  
  A.賊人躲在水缸里，已經(jīng)濕淋淋了，祖父不忍心。
  B.家里的大米比較多，少一袋沒有關(guān)系。
  C.祖父希望賊人不要干傷天害理的勾當(dāng)，多賣魚過日子。
  D.戰(zhàn)亂頻繁的年代，寬容的祖父猜想賊也是遇到了困境，希望他改過自新，好好生活。
  （3）關(guān)于文中“祖父感到不安”的原因說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.擔(dān)心賊人另有企圖，還想偷糧。
  B.賣魚是小本生意，十幾條魚不是小錢，擔(dān)心對(duì)那戶家人造成負(fù)擔(dān)。
  C.賣魚是小本營(yíng)生，祖父擔(dān)心那戶人家被他們吃倒閉關(guān)門。
  D.沒有足夠的錢去付那十幾條魚。
  （4）文中“每次做屋或換門時(shí)，都保留這魚的圖案”的原因是

   

  
  A.安慰那賊人，希望不違亡人遺愿。
  B.魚的圖案畫的精美，是我們的家徽，值得收藏。
  C.魚代表曾經(jīng)發(fā)生的偷盜事件，讓后代銘記防盜竊。
  D.讓父親兄弟們記住這個(gè)故事，學(xué)會(huì)寬以待人，知恩圖報(bào)。
  （5）閱讀文中畫線的句子，從細(xì)節(jié)描寫中，分析說說被發(fā)現(xiàn)后，賊的心理。
  （6）祖父是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你結(jié)合文本分析祖父的人物形象。（至少寫兩點(diǎn)）
  組卷：26引用：2難度：0.5

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• 3．詩(shī)歌鑒賞。
  天凈沙?秋思
  馬致遠(yuǎn)
  枯藤老樹昏鴉，
  小橋流水人家，
  古道西風(fēng)瘦馬。
  夕陽(yáng)西下，
  斷腸人在天涯。
  （1）“小橋流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在曲中，起到怎樣的作用？
  （2）這首小令運(yùn)用了什么寫作手法？營(yíng)造出怎樣的意境？襯托了天涯游子怎樣的心情？
  （3）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述“枯藤老樹昏鴉”所描繪的畫面。
  （4）下列對(duì)這首小令的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。
  B.“夕陽(yáng)西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。
  C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，作品因此更加動(dòng)人。
  D.這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。
  組卷：27引用：2難度：0.3

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• 4．以《那一次，我真____》為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文不少于600字。
        要求：（1）這是半命題作文，可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語(yǔ)，如“快樂”“開心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。題目中的“真”，表明這件事帶給你的情感沖擊是很強(qiáng)烈的，讓你印象深刻，甚至刻骨銘心。（2）要注意有重點(diǎn)地展開敘述，突出事件中觸動(dòng)你情感的部分。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：354引用：25難度：0.7

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