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2022-2023學(xué)年浙江省華東師大附屬杭州學(xué)校七年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累。(20分)

  • 1.【拼寫方塊字】
    主題 “句子迷”語錄
    自然 牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天(liáo)
     
    亮地響?!熳郧濉洞骸?/td>
    親情 后來發(fā)生分(qí)
     
    :我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。——莫懷戚《散步》
    童年 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕(jié)
     
    的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云(xiāo)
     
    里去了?!稄陌俨輬@到三味書屋》

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.以下是三位同學(xué)在“積累本”上對已學(xué)古詩文的歸類整理,方法值得大家借鑒請你幫他們將詩句填寫完整。
    同學(xué)甲 同學(xué)乙 同學(xué)丙
    借景抒情篇(按技法) 詩圣李白篇(按作者) 學(xué)習(xí)方法篇(按主題)
    (1)星漢燦爛,
     
    。(曹操《觀滄海》)
    (2)
     

    ,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (3)峨眉山月半輪秋,
     
    。(李白《峨眉山月歌》)
    (4)李白把一片深情托付給千 里明月,向老友遙致思念之憂:“
     
    ,
     
    ?!保ㄓ美畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩句填空)
    (5)
     
    ,可以為師矣。(《<論語>十二章》)
    (6)你的同桌上課筆記做得很仔細(xì),但在積極思考,舉手發(fā)言這方面還做得不夠,于是你可以送他《<論語>十二章》中的一句“
     
    ,
     
    ”,與他共勉。

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 3.中華民族素來是禮儀之邦,來往稱呼接洽往往要用到敬謙詞。請運(yùn)用你的敬謙詞知識(shí),將正確的選項(xiàng)填入以下對話中。
    ??小語:許久不見,(1)
     
    可好?
    ??小文:多謝掛念,她非常好。對了,最近社區(qū)在組織活動(dòng),我是負(fù)責(zé)人,正愁活動(dòng)主題呢,想請教(2)
     

    ??小語:依我的(3)
     
    ,環(huán)保主題非常契合當(dāng)下的現(xiàn)狀,可以試一試。
    ??小文:感謝意見?。?)
     
    經(jīng)常說你特別有想法,果然如此。
    A.愚見
    B.令堂
    C.家父
    D.高見

    組卷:43引用:2難度:0.8
  • 4.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。
    ①相而去
     

    ②下車
     

    ③未若柳絮風(fēng)起
     

    ④博學(xué)而
     

    組卷:27引用:3難度:0.8

三、寫作。(46分)

  • 11.根據(jù)要求完成任務(wù)。
          新學(xué)期,新學(xué)校,新同學(xué),小慈參加班級綜合性學(xué)習(xí)“有朋自遠(yuǎn)方來”活動(dòng)。同學(xué)們對以QQ和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友方式進(jìn)行了熱烈的討論。互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)絡(luò)交友方式有利也有弊。請你也參與其中,對網(wǎng)絡(luò)交友方式談?wù)勛约旱目捶ā?br />要求:觀點(diǎn)明確,有理有據(jù),表達(dá)得體,80字左右。

    組卷:12引用:7難度:0.7
  • 12.屬于我們自己的作文專輯《我們的朝花夕拾》創(chuàng)刊啦,現(xiàn)向廣大同學(xué)征稿。
    投稿專欄 具體要求 參考角度
    專欄一“我的百草園” 具體地、生動(dòng)地描寫一處景致 比如《從百草園到三味書屋》里繪聲繪色地描寫了一個(gè)生機(jī)趣味的景致,我們生活里是否也有這樣有趣的一方小天地呢?又如……
    專欄二“我的童年” 記敘童年印象深刻的一個(gè)故事 比如《五猖會(huì)》,在“我”正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候,父親卻讓“我”背書,現(xiàn)在的我們是不是和父母也會(huì)發(fā)生矛盾呢?又如……
    專欄三“我的摯友/親人/老師……” 寫一個(gè)你印象很深的人 比如《從百草園到三味書屋》里刻畫了一位有戒尺但不常用,陶醉時(shí)拗過去讀書的老先生。你的老師、同學(xué)有沒有這么可愛的一面呢?又如……
    【寫作提示】
    (1)選擇一個(gè)專欄投稿。
    (2)可借助參考角度來進(jìn)行構(gòu)思,也可另選角度。
    【寫作要求】
    ??題目自擬,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息,不少于500字。

    組卷:17引用:7難度:0.5
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