2020-2021學(xué)年湖南省衡陽市華新實驗中學(xué)九年級(下)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識及運用(30分)
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1.下列詞語中加點字注音全對的一項是( ?。?/h2>
組卷:25引用:3難度:0.9 -
2.下列詞語書寫正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:33引用:7難度:0.8 -
3.下列加點詞使用不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.9 -
4.下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>
組卷:756引用:8難度:0.8 -
5.下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述錯誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.9
五、閱讀理解。
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14.記敘文閱讀。
冰湖
①“爹,溜網(wǎng)吧?”兒子貓腰拎起打網(wǎng)漂子,扔到船上。剛溜了幾下就喊起:“大魚!爹,上了一條大的!”“慢點兒,慢著點兒,別拽跑了!”他一別船槳,漁船貼過去,漁網(wǎng)緊挨在船的右舷邊。
②大魚一見亮,嚇得驚慌亂掙,寬寬的魚尾巴擊打得湖水四濺。他掂起抄羅子探過身去,連魚帶網(wǎng)一起抄到船上?!暗?,咱們掏到白魚窩子啦。”兒子說著,又把一條兩斤多的白魚從網(wǎng)上摘下,扔進艙里。
③“打完這次魚,回去,你就去上學(xué),?。 彼粗鴥鹤诱f。“不!”兒子一直沒回頭還在溜著網(wǎng),“我和你一起打魚。”“我揍你……沒出息的小兔崽子!”
④下午的時候,一小團烏云從湖西面升起,越集越密,陰沉沉地移過來。他忙招呼兒子起網(wǎng)。他們剛把漁網(wǎng)拽到船上,鉛灰色的烏云已低低地覆蓋住了整個天空,整個湖面都陷入陰沉沉的風(fēng)雪中。翻起的湖浪驟然變得渾黃,像煮開鍋的小米粥,變得稠糊糊的。氣溫驟降,湖水拍濺在船幫上,立刻結(jié)成了冰,漁船變得沉重起來。
⑤不好!他心里暗暗叫了一聲,使勁兒地扳起菜往回劃。可風(fēng)浪太大了,他拼盡了全力,還是頂不動。漁船上下顛簸著,四周涌動的大浪,一個接一個撲向船舷。他不敢再硬頂著風(fēng)劃船了,便把兩只船槳深深地插在水里,任憑風(fēng)浪帶著漁船往東南方向漂去。
⑥大雪是后半夜停的,風(fēng)浪也漸漸小下來。在風(fēng)雪里掙扎了幾個小時的爺兒倆累得話都懶得說了,腦子里一陣陣地犯糊涂,麻木的手也痛得發(fā)癢。他真想躺在兒子身邊睡一會兒,卻不敢。這么冷的天,湖隨時都會封上。
⑦天快亮的時候,一陣可怕的寂靜從四周圍攏過來,涌動著的浪幾乎瞬間就凝住了,滑行的漁船也凍結(jié)在冰里。船槳抵在光滑的冰面上,打著滑攏到船尾,船仍是一動不動。不好,封湖了,封湖了!他拿起船槳,瘋狂地砸著冰。兒子被砸冰聲驚醒,昏昏沉沉地爬起,拿起另一只槳砸下去。冰凍得還不太厚,一槳下去,冰碎了。漁船擠進窄窄的冰縫,一點點擠過去,船身被鋒利的冰碴兒刮得“沙沙”響。
⑧他瘋狂地砸著冰,兒子再把大冰塊砸碎,漁船這才能前進一點兒。兒子沒砸?guī)紫?,“撲通”一聲倒在艙里,掙扎幾下沒起來。他探手摸摸兒子的頭,滾燙!可他己顧不上兒子了,只是更很勁兒地掄起船菜,朝冰砸下去。
⑨中午的時候,一條線般的暗影出現(xiàn)在遠遠的天邊。此刻,他的棉衣棉褲已被汗浸透了,黏黏地貼在身上。他癱坐在船艙里,大口大口地喘著祖氣。雙手的虎口也震裂了,滲出的血結(jié)成了紫黑色的血癡。他幾乎再也舉不動那只松木船菜了,只想就這么躺著,好好喘息一會兒。可當(dāng)他看見蜷縮在艙里渾身瑟縮、臉色發(fā)青的兒子,又站了起來,舉起船槳。
⑩“咔嚓”一聲,槳斷了,槳頭甩在冰上,滑出好遠才停下,孤零零的躺在冰面上。他兇狠地罵一句,看著手里攢著的那半截已經(jīng)沒有用了的船槳,把它甩了出去,他直起腰來,朝湖岸那邊看去,隱隱約約看得出是村子附近那片柳樹林,他默默地朝那邊望了一會兒,扶著船幫把一只腳跨到船外。隨著“咔嚓”的冰裂聲,冰塌陷了,他下到水里。他一只手緊緊抓住船,拖在身后,向湖岸的方向撲去。
?“爹,你怎么啦?“兒子被冰碎聲驚醒,掙扎著爬到船邊,看到水里游動的爹,一下抓住他的手,哭成著往上拽,“爹,你上來,上來呀,爹!”“放開手,爹……爹送你……回去……上學(xué)!”他的左手緊緊抓住船頭板,右手努力地向前扒著冰,兩條腿也在身后使勁兒地蹬著,整個身子撲向前面的冰,壓下去,冰碎了,把船拉過去,身子再向前椰,又壓在冰上……兒子感覺到爹的手在不停地哆嗦,過電般地傳到自己的身上。兒子越發(fā)哆嗦了,可他還是用力地點了點頭。
?湖岸那邊有船過來了,他的眼前變得模糊起來,但是,手指卻像是五根鐵釘,死死地摳進船板里……
(1)請根據(jù)文章內(nèi)容和下面的提示,用簡潔的語補全文章情節(jié)。
溜網(wǎng)打漁----①
(2)請賞析第③段畫線句子的表達效果。
(3)請分析第④段畫線句子環(huán)境描寫的作用。
(4)文中的爹是怎樣的一個人?請概括作答。
(5)讀完本文,如果你是文中的兒子了,你想對爹說些什么?組卷:129引用:3難度:0.6
六、作文(50分)
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15.按要求作文。
希望,是美好的愿景;生長,是漸漸豐盈的過程。種子的希望,在無畏風(fēng)雨的勃發(fā)中生長;人生的希望,在執(zhí)著努力的汗水中生長;文化的希望,在繼承發(fā)展的守護中生長;國家的希望,在萬眾一心的拼搏中生長……
請以“希望,就這樣生長”為題目,寫一篇文章。
要求:
①選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達你的真情實感;
②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名,否則扣分;
③不得抄襲;
④不少于600字(如寫作詩歌不要少于20行)。組卷:277引用:12難度:0.7