2022-2023學年廣東省佛山市高明區(qū)初中教學聯(lián)盟七年級（下）第二次月考語文試卷
發(fā)布：2024/5/4 8:0:8
一、積累運用。（30分）
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1．默寫古詩文。
（1），獨愴然而涕下。（陳子昂《登幽州臺歌》）
（2）飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。，。（王安石《登飛來峰》）
（3），。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）
（4）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。，。（陸游《游山西村》）
（5）水陸草木之花，。（周敦頤《愛蓮說》）
（6）“歌以詠志，詩以傳情”。岑參行色匆匆，在《逢入京使》中用“，”寄托了對親人故園的一片深情；杜甫《望岳》中“，”一句表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。組卷：9引用：2難度：0.5 -
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）我似乎遇著了一個pī lì，全體都震悚起來。
（2）我們決定把小茅屋xiū qì一下，給屋頂加點兒草。
（3）他對普通話生疏，于是bù chǐ xià wèn，讓我?guī)退逎櫋?br />（4）船艙鼓鼓的，又像一個rěn jùn bù jīn的笑容，就要綻開似的。組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.8
二、閱讀。（40分）
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10．閱讀下面的文字，完成小題。
山菊燦爛
蘭善清 ①一抬腳，海拔就在六百七十二米處；上個山埡，海拔一千多米。這里退后屬湖北十堰市房縣；朝前就是鼎鼎有名的神農(nóng)架。
②我的目的地就在這兒——房縣九道鄉(xiāng)響應(yīng)溝村。
③這不，響應(yīng)溝村黨支部書記吳維科來了，一手拄著鐵鍬，邊走邊鏟雪。
④吳支書是個樸實憨厚的莊稼人，穿著排扣的老式棉襖，說話和氣，始終一副笑臉。他在村里，從擔任村委會主任到擔任村支書，一干就是三十多年，帶領(lǐng)村民建成集中供水提水廠，安裝太陽能路燈，修建通往外界的公路，和村兩委一起幫助鄉(xiāng)親們解決了治病難、讀書難的問題。
⑤初冬的這場雪下得很大，山上山下像穿了羊皮襖。巴山松垂著松果，山菊花躍出雪層滿坡燦然。
⑥不一會兒，史發(fā)菊一臉汗珠，從毛狐寨趕來了。
⑦她從頭上拿下頭巾，擦了擦臉。模樣不像山風吹過的，皮膚不粗糙，頭發(fā)攏成一把馬尾，扎在腦后。
⑧“聽說你都兒女成家了？”我問她。
⑨“奔五十的人了。女兒出嫁了，兒子在縣里工作。”
⑩“享福了，還忙？”
?她把頭扭向吳支書：“閑不下來，不加油干，都對不起吳支書。”
?吳支書哈哈一笑：“我有啥對不起的，都是你們自己爭氣?！?br />?她指著對面影影綽綽的山坳說：“那里就是毛狐寨，也是我原來的家。前山遮后山。從門口到山下大路口是五里高坡，從大路到村上又是五里山路，也是村里到鄉(xiāng)里是三十里盤山路，從鄉(xiāng)里到縣里整整三百里。我丈夫七年前要不是吳支書他們幫助，人怕是都不在了。”
?吳支書打開手機讓我看史發(fā)菊丈夫的照片。照片里，人長得高大，身著迷彩服，拄個棍子，背對羊群，面對遠山。
?史發(fā)菊丈夫叫景平桂。原來，史發(fā)菊四十歲那年，景平技給煙葉打農(nóng)藥中毒，突發(fā)腦膜炎，口吐白沐。兩百斤的身軀，兒子女兒趕回來也抬不動，是吳支書和幾個小伙子換著把他背下山。村衛(wèi)生室治不了，趕忙送鄉(xiāng)衛(wèi)生院；治不了，又連夜送縣醫(yī)院，這才撿了條命。后來景平枝偶爾還發(fā)病，史發(fā)菊就走哪把他帶哪?？烧l知，景平枝才好轉(zhuǎn)，史發(fā)菊食道又出了問題。虧得吳支書幫他們辦了醫(yī)保和大病救助，才及時治了病。
?轉(zhuǎn)了十幾個坡，爬了長長一面山巖，我們來到了毛狐寨，這里是史發(fā)菊和景平枝的老家，現(xiàn)在是養(yǎng)殖基地。
?景平枝微笑著走出來，與我們打招呼。
?朝陽那面山稍緩，散養(yǎng)著羊群、雞群、牛和豬。沿著山路走過去，是片開闊地，四十多畝。退耕還林后，兼種玉米、土豆、紅薯。這面山菊花開得好鮮艷，可以養(yǎng)蜂，他們忙不過來，便讓別人來養(yǎng)。
?史發(fā)菊指著那羊群跟我們說：“開始，養(yǎng)了幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗。慢慢有了經(jīng)驗，開始成群地養(yǎng)?！笔钒l(fā)菊笑哈哈地說：“我不愁銷路，村里聯(lián)系訂單，我只顧養(yǎng)好就成?，F(xiàn)在，人越活越精神！”
?聽了史發(fā)菊一番話，我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神！
?史發(fā)菊又一口氣說到現(xiàn)在居住的地方：“2015年村里集中安置，我們遷居到響應(yīng)溝斷新村。你看那片新樓，我們家就在那里。三室兩廳，有自來水、液化氣，能上網(wǎng)，在山坡上可以看手機視頻，跟孩子視頻通話……”
?夕陽落下山崖，我們一路來到史發(fā)菊的新家，果然整潔寬敞。小坐片刻，吳支書說，走，再去看看明三家。
?“不是史發(fā)菊帶動，明三還困難著呢。明三，不冤枉你吧？”吳支書笑著問明三。
?明三，五十多歲，長得黑瘦。他招呼我們坐下，端來茶，不好意思地搓著手，點點頭：“原先沒動力，也懶得做事。后來吳支書把我拉到毛狐寨，看人家史發(fā)菊兩口子在干啥，又隔三差五來開導(dǎo)我。跟爭氣的人一比，我自己也不好意思了?！?br />?說著，他帶我們走出門來，指著村子背后的轎子頂山：“那兒有我二十多畝山林，光松果每年可以打上萬斤，我還有四十多箱蜂……”
?暮色擁抱了山口，新村的路燈點亮了山谷。
?吳支書與我沿著響應(yīng)溝新村一排一排轉(zhuǎn)，路上又提到了史發(fā)菊：“史發(fā)菊這個榜樣帶了好頭，村民以她為榮。大家比著干，越來越有干勁。現(xiàn)在我們村百分之八十的人在發(fā)展產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)整村脫貧。再過幾年，產(chǎn)業(yè)規(guī)模肯定更大，鄉(xiāng)親們的日子肯定更紅火！”
?我們踩著積雪，腳下咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛狐寨，腦子里滿是山菊滿坡的美麗風景……
（選自《人民日報》，有刪改）（1）吳支書感嘆“史發(fā)菊這個榜樣帶了頭，村民以她為榮”。史發(fā)菊身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請結(jié)合全文簡要分析。
（2）文章第?段采用什么記敘順序？有什么作用？
（3）按要求完成下面的題目。
①我忍不住感慨：真行！人如其名，有菊的品格和精神?。ǚ治鼍渥又械母袊@號是否可以換成句號）
②暮色擁抱了山口，新村的路燈點亮了山谷。（賞析加點詞語的表達效果），
（4）你對文末“我們踩著積雪，腳下咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛狐寨，腦子里滿是山菊滿坡的美麗風景……”這段話是如何理解的？組卷：28引用：2難度：0.3
三、作文。（50分）
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11．岳飛那個在戰(zhàn)火紛飛中，奮勇殺敵的身影；鄧稼先那個始終站在研究第一線，晝夜計算籌劃的身影；老王那個臨死前送雞蛋香油，一步一步走下樓梯的身影：父親那個用大半輩子，一塊磚一片瓦修建新臺階的身影……它們或令人感動，或令人愧怍，或令人惋惜……
??在你的生活中、閱讀中，相信也有令你難忘、令你動容的身影，請以“那身影令人_______”為題寫一篇文章。
??要求：
①題目自擬，文體自選，詩歌除外。
②不少于500字。
③不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。組卷：1引用：1難度：0.5